中學學生會主席團申請書

1、 中學學生會主席團申請書老師，您好：我是07級計科一班的XX?，F(xiàn)任計科一班的班長、年級學生黨支部紀檢委員，中共預備黨員，我申請加入學生會主席團的理由是：為同學服務、為學院分憂、鍛煉自己。身為學生干部，對上要站在學院的立場去思考問題，對下要傾聽同學們的意見，讓學生支持我們、信服我們，起到上傳下達的作用。并且在學生會這個更寬廣的平臺，做任何一件事情的時候都能夠鍛煉我的組織、協(xié)調、溝通能力，在這過程中，讓我逐漸成熟，成為能夠獨當一面的人。以下我將具體介紹我加入學生會的理由：1、我的優(yōu)勢：豐富的學生工作經驗：大一我策劃、組織了我們院的迎新晚會：從節(jié)目的選取到主持人的選擇；從場地的布置到主持人服裝，我都

2、扮演著重要的角色，這其中鍛煉了我的協(xié)調、組織能力，為以后類似的晚會積累下寶貴的經驗；之后組織了我們年級四支隊伍參加院里迎十七大歌唱比賽，并且取得了三個獎項；大二組織了我們年級的卡拉OK比賽。在班級的活動中，做為班長的我，努力把25個人緊緊團結在班委會的周圍。從大一到現(xiàn)在，在學習方面：我們班成績在計科專業(yè)綜合排名第一，單科成績也名列前茅，專業(yè)綜合排名中年級前十名每學年都有5-7人，到現(xiàn)在為止有一人國家獎學金、一人國家勵志獎學金、4人一等獎學金；大二四級通過率84%掛科率16%：。這些成績的得來不僅僅于班上同學的勤奮努力，也得益于我在學習方面的管理方法：堅持不懈落實晚自習政策；切實實施一對一輔導，

3、不讓一個同學落伍。在活動方面：帶領我們班榮獲院五四紅旗二等獎、年級籃球賽第一名（成員）、年級辯論賽第二名（成員）、年級登山比賽（成員）三等獎。現(xiàn)在帶領我們班正在申請校級優(yōu)秀班集體。所組織的活動：“迎奧運反分裂”簽名活動、集體參觀雷鋒紀念館、去福利院慰問孤寡老人、岳麓山環(huán)保登山(撿垃圾)、橘子洲上暢談人生理想、端午汨羅江畔觀龍舟念屈原。在思想工作方面，積極組織班上同學入黨，成立班級黨支部，落實黨員問責制，每個寢室至少一位黨員，目前我們班的預備黨員4名，正式黨員1名。09年夏天，有幸能成為09級計算機科學與技術3班的班主任，期間讓我在很多時候都站在學生們的角度思考問題，做的事情也很讓他們接受。充滿

4、激情的個性：充滿激情的學生干部是年級的評價；有責任感、有想法的班長是班級的評價；能伸能屈是自我的評價。我認為，做學生工作需要很大的耐心、強烈的責任感、飽滿的熱情。我自己是一個踏實、認真負責、善于溝通、充滿激情、勇于擔當?shù)娜?，能夠調動身邊可團結的一切力量，共同做好一件事。2、 我的劣勢：大一到現(xiàn)在，我發(fā)揮的舞臺還只限于班級和年級學生會，至于院學生會，則缺乏組織院里大型活動的經驗，以及缺乏與各部門同學之間的默契，這些都不利于工作順利的開展。但是我堅信，兩年多的學生工作經驗以及自身所具備的條件，都會支撐我把院學生會工作做好，及時有效的溝通會減少我們各部門之間的摩擦，增加辦事效率，為更多的同學服務。3

5、、對院學生會工作的認識：歷屆院學生會在團委書記的正確指引下都取得了很好的成績。但在有些方面也存在一些漏洞，比如不夠團結：一個活動，真正做事的沒幾個；機構設置臃腫，辦事效率低下等，這些都在負面影響著團隊的建設和發(fā)展。我認為解決的有效方法是：各部門部長問責制，主席團成員問責制，哪個地方出的問題，相關負責人要在全體學生會成員面前自我檢討，端正態(tài)度；主席團成員，要切實做好所轄部門的團隊建設；每一次活動的準備，都要詳細的策劃方案，通過團委書記、主席團共同評審通過，才批準實施，活動之后總結相關經驗，避免活動中類似的失誤發(fā)生；落實例會政策，加強及時有效的溝通。做為主席團成員，不只是埋頭做事，更重要的是做領路人，引導同學的潮流，要有領導的視角、思維、深度。加強團隊核心力量建設，整合團隊資源，培養(yǎng)團隊合作精神，讓學生會成員