以享受為題作文合集

1、以享受為題作文合集;以享受話題作文1享受是樹葉盡情接受陽光的洗禮；享受是雄鷹展翅藍(lán)天的喜悅；享受是河流奔向大海的勇氣；享受是松柏毅力在 山崖上的執(zhí)著；享受是蝴蝶脫殼后的驕傲；享受是仙人掌孤獨(dú)迎戰(zhàn)沙漠的堅(jiān)毅；享受是臘梅在 寒冬綻放的決心-人生就是一個(gè)不 斷歷練的過程，沒有 一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順的走到頭。假如你認(rèn)為人來到這個(gè)世界，就是為了 承受苦難，那么你會(huì)平庸甚至痛苦的走完一聲。人生當(dāng)然充滿挫折，但在 承受挫折的過程 中，更是享受人生的過程，為什么又聾又啞的海倫？凱勒可以成為出色的作家？欣慰她懂得如何享受人生！為什么高位癱瘓的史蒂芬？霍金可以成為偉大的科學(xué)家？因?yàn)樗萌绾蜗硎苋松?！為什么聽?見聲

2、音的貝多芬可以成為偉大的音樂家？因?yàn)樗萌绾蜗硎苋松?！人生就像一部無聲的黑白電影，懂得享受的人樂在 其 中，而那些不 懂的人，則會(huì)覺得無趣，沒有 價(jià)值。也許他們懂得享受至高無上的地位，享受多如牛毛的鈔票，享受豪華的別墅和價(jià)值不 扉的跑車。既然如此，為什么張國(guó)榮會(huì)抑郁而死？為什么鄧麗君會(huì)去自殺？為什么連世界首富比耳？蓋茨要將自己97%的遺產(chǎn)捐給社會(huì)？顯而易見，金錢，權(quán)利，地位，這些都不 能是人生的享受。其實(shí)，擁有 一個(gè)快樂的人生是多么簡(jiǎn)單的事情啊。陪父母聊聊天，陪朋友下下棋，甚至去挑戰(zhàn)艱難，有 太多太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西了_，親請(qǐng) 友情 愛情這些不 都是等著我們?nèi)ハ硎艿拿?？巴爾扎克告訴我們：

3、“享受人生，就是人生的享受。”以享受話題作文2幼年時(shí)代小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚-交上了 朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)奧秘有 趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在 那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不 清的年齡，童話教會(huì)了 我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉醉在 童話 中，想像著自己也擁有 一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有 一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉醉在 泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻 中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。童年時(shí)代走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美 清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了 我，看著它們，我領(lǐng)略了 別人不 一樣的

4、生活，足不 出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹?無盡的歡樂，更重要的是它教會(huì)了 我如何熱愛他人 熱愛生命！書 中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！少年時(shí)代跨入 中學(xué)的校門，我變得更加成熟。闖進(jìn)了 我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了 思量?！白x一本好書就如在 同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了 一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，惟獨(dú) 不 斷拼搏 不 斷奮斗的人生才最有 價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?，?容變更的人生目標(biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的

5、。讀書點(diǎn)燃我心 中的激情，插上我時(shí)代青春的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生 中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實(shí)，享受讀書的樂趣何嘗不 是在 享受生活的樂趣呢！以享受話題作文3生活，是絢麗多姿 五彩斑斕的。在 我們的生活 中，充滿了 陽光與白云，鳥語和花香，也許有 過電閃雷鳴，也許有 過濃煙滾滾但總之，生活屬于我們，我們要學(xué)會(huì)享受生活。享受輕盈的音符：窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙”這是一段悅耳的前奏；“呼呼呼”那是風(fēng)兒爭(zhēng)先恐后的聲音；“轟隆隆”那是“鼓手們”有 勁地敲擊一串串輕盈的音符在 細(xì)雨 中跳著芭蕾，

6、它們?cè)?綠葉上旋轉(zhuǎn)，惹出銅鈴般的笑聲一串一串；它們輕輕拍擊著地上的水洼，濺起銀白的水花一朵朵。這時(shí)，我們?yōu)楹尾?放下手 中的筆，在 操場(chǎng)上奔跑 嬉戲，張開雙臂去擁抱自由與快樂，盡情的享受大自然賜予我們的音樂。享受寧?kù)o的月夜。一個(gè)人，靜靜的走在 林間，什么也不 想，什么也不 用想。只覺得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在 田間揮舞的銀鐮，但沒有 鐮刀那般堅(jiān)韌，又好似美女回眸一笑，但卻少了 一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但卻沒有 那一種奧秘月光如流水一般，傾瀉在 這片幽深的樹林里，林間浮起一層薄薄的霧，像在 牛初乳 中洗過一般。這時(shí)，我們何不 靜靜地走著，享受這難得的寧?kù)o，遠(yuǎn)離了 都市的喧

7、囂，沒有 任何瑣事的索繞，肩上沒有 任何負(fù)擔(dān)靜靜享受屬于自己的幸福。享受路邊的荊棘。我們的人生之路漫漫悠長(zhǎng)，我們赤腳走過了 山，淌過了 水，心 中便有 一絲一縷的快慰。即使前面還有 一片刺人的荊棘在 等待著我們，那么，我們也不 用慌張，同時(shí)也不 必失落，拿起手 中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草竭力砍斷。當(dāng)全部砍斷的那一瞬間，一種無名的喜悅涌上心頭，這時(shí)的我們宛如完成了 斑羚飛渡的那一壯舉，不 又宛如是登上了 泰山之巔？在 生活 中，不 免會(huì)遭受艱難與挫折。不 要灰心，不 要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨(dú)厚的快樂。我們擁有 生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍(lán)天，魚兒享受大海的無邊

8、，而我們更要享受出色的生活！以享受話題作文4我想生活在 海邊，感受海水的廣闊與湛藍(lán)，感受陽光的溫暖和燦爛，感受風(fēng)的柔和與涼爽，感受那多姿多彩的人生。熱愛生活是人生的地基，不 能因?yàn)樯眢w的不 足而自暴自棄，對(duì)生活沒有 憧憬;也不 能因?yàn)樽约喝松牡缆房部蓝鸷奚睢Ｎ覀円苑e極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，熱愛生活，去享受我們美好的的人生。曾經(jīng)看到一篇使我感觸極深：一個(gè)被人們所稱為坎坷學(xué)校的地方經(jīng)常招收一些貴族子弟那些游手好閑的人。他們給那些孩子干苦工，比如修自行車 拉煤等，讓那些孩子們切身體會(huì)到自己生活環(huán)境的優(yōu)越，開始積極向上，并從 中知道，明白了 很多很多其 中便明白了 要熱愛生活，憧憬未來。莫扎特

9、雖然兩眼失明卻沒有 對(duì)人生失望，并又寫出了 許多聞名天下的鋼琴曲;有 一名滑雪運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橐淮问д`而導(dǎo)致下身癱瘓，她不 抱怨命運(yùn)的殘酷，依舊樂呵呵地面對(duì)大家。這些堅(jiān)持不 懈 樂觀積極的人何止這兩位?扳著手指數(shù)一數(shù)，三天三夜也數(shù)不 完。記得我小時(shí)候總因?yàn)樽约旱某煽?jī) 外貌不 如人意而自暴自棄，怨恨上帝沒能給我一個(gè)滿足的結(jié)果，對(duì)生活失去了 信心。自從來了 一位和氣可親的語文老師后，我漸漸懂得了 生命的價(jià)值。那天，她讓大家上臺(tái)去演講，我不 敢上臺(tái)，怕同學(xué)笑話我，又怕自己講錯(cuò)了_。老師見我遲遲不 上去，便走到我身邊，對(duì)我說：“我曾經(jīng)看到一篇的主編曾說過：上帝因?yàn)槠?中有 一個(gè)蘋果長(zhǎng)得太好看了_，就忍不 住

10、咬了 一口，它便沒其它蘋果好看，但它仍然天天憧憬陽光。你是上帝很關(guān)愛的孩子，所以你不 能自卑，要樂觀向上!”老師的幾句話使我豁然開朗，從此，我開始變得活潑，覺得生活很美好。我們要熱愛生活，那樣會(huì)讓你覺得世界越來越可愛。以享受話題作文5天空因星星的點(diǎn)綴而更加美麗耀眼；大海因魚兒的陪伴而更加生動(dòng)活躍；生命因享受的存在 而更加豐富多彩。蛹兒，努力地鉆出來，在 努力的查找自由的存在_，自己價(jià)值的存在_，美麗舞臺(tái)的存在_，在 它出來的那一刻，在 花朵 中曼妙的飛舞時(shí)，我想它已經(jīng)找到自己的舞臺(tái)，享受著破繭成蝶后的歡樂，享受著自己以后的人生，享受著為花朵傳粉的快樂，生命因享受而出色。墻壁間莫名的種子，努力的

11、在 那查找著供給自己生命的養(yǎng)料，只為讓自己冒出頭，看著想象 中的大千世界，最終，它沖破種皮，通過緊窄的墻壁，出來了_，嫩綠的葉兒在 風(fēng) 中搖擺，享受著自己成功的快樂，享受的看著這個(gè)世界，那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水，生命因享受而出色?！按缴交€漫時(shí)，她在 叢 中笑?！泵坊ㄔ?風(fēng)雪 中傲然獨(dú)立的姿態(tài)，只為等待春天的到來，在 等到春的那刻，它在 享受風(fēng)雪過后的歡樂，享受著為姐妹們報(bào)春的歡樂，“零落成泥碾作塵，惟獨(dú) 香如故”在 它消逝的那刻，香味的散發(fā)在 意味著享受奉獻(xiàn)的快樂，生命因享受而出色。貝多芬雙耳失聰，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他聽不 見人們?yōu)樗臍g呼，聽不 見自己的創(chuàng)作，可是，他卻如此成功的為人們所信服。這樣富有 生命 歡樂的歌曲，是他創(chuàng)作的。他用音樂作為載體強(qiáng)烈顯示著他對(duì)生命的熱愛，對(duì)生命的享受，生命因享受而出色。陶淵明享受著田園生活，放棄了 榮華