20XX年六一慶?;顒臃桨竉第1頁
20XX年六一慶?;顒臃桨竉第2頁
20XX年六一慶祝活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20xx年六一慶祝活動方案特征碼標(biāo)簽:特征碼稽東鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年六一慶?;顒臃桨敢弧⒅笇?dǎo)思想:1、以胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求;結(jié)合社會主義榮辱觀教育;促進隊員思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展,因地制宜,充分利用周邊各種教育資源,使今年的六一扎實有效,讓隊員在形式多樣的節(jié)日活動中愉悅身心,提高能力。2、通過各類評優(yōu)表彰,為隊員全面發(fā)展,樹立優(yōu)秀典型,為隊員在實際學(xué)習(xí)生活中找尋身邊的楷模,形成人人爭優(yōu)秀、爭優(yōu)秀的良好校園環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生健康的道德情感、積極向上的價值觀和良好的道德行為習(xí)慣。3、堅持為兒童辦實事辦好事。面向全體學(xué)生,結(jié)合“六一”節(jié)慶?;顒?/p>

2、,切實關(guān)心少年兒童的學(xué)習(xí)和生活,為兒童辦實事辦好事,做好孤兒學(xué)生、貧困特困學(xué)生、留守兒童及外來人員子女的慰問工作,體現(xiàn)以人為本,采取有效措施,對他們的學(xué)習(xí)、生活和心理給予必要的關(guān)心和幫助,讓他們充分感受黨和政府的關(guān)懷及社會大家庭的溫暖,促使他們在同一藍天下健康成長。二、活動安排:1、舉行十個良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣知識競賽。附通知2、評選 “優(yōu)秀藝苗”。附通知3、舉行全鎮(zhèn)“山娃子之歌”合唱比賽。(附通知)。4、“陽光下成長”六一慶祝活動。(各校自定方案,上傳給唐海芳老師)5、各班推薦“行為規(guī)范示范生”5名。(各??傻芥?zhèn)校領(lǐng)?。┤?、活動時間、地點:1、5月25日舉行全鎮(zhèn)十個良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣知

3、識競賽。2、5月25日評選“優(yōu)秀藝苗”。3、5月26日下午12:40點,在鎮(zhèn)校多媒體教室舉行全鎮(zhèn)“山娃子之歌”合唱比賽。4、6月1日上午8:35,鎮(zhèn)校本部舉行“陽光下成長”六一慶?;顒?。參加表彰、受捐助學(xué)生、部分學(xué)生代表與部分教師在多媒體教室集合,其余學(xué)生在班主任組織下教室收看電視直播。下午進行游園活動。各校請根據(jù)自己學(xué)校實際進行慶祝活動。四、“陽光下成長”六一慶?;顒舆^程(鎮(zhèn)校本部):校歌獲獎團體學(xué)生演唱校歌第一部分:領(lǐng)導(dǎo)講話1、胡鎮(zhèn)長講話。2、校長講話3、對部分困難生捐贈禮物。校合唱團節(jié)目欣賞讓我們蕩起雙漿。第二部分:表彰1、表彰行為規(guī)范示范生。2、表彰十個良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣知識競賽獲獎?wù)摺?、表彰“優(yōu)秀藝苗”。4、表彰“大手拉小手我們是朋友”共讀一本書征文比賽獲獎師生。校合唱團節(jié)目欣賞彈起我心愛的土琵琶。第三部分:代表發(fā)言1、優(yōu)秀藝苗1名(相關(guān)指導(dǎo)老師輔導(dǎo))2、輔導(dǎo)員匯報一年來的工作(袁榮橡)第四部分:分發(fā)六一節(jié)禮物,各班慶?;顒拥谖宀糠郑?日下午舉行游園活動。1、25日召開會議,布置游園活動事項。(16年級每班準備一個活動項目,學(xué)生參加分為低、中、高段)2、27日前各班級上報活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論