4《鄉(xiāng)下孩子》

1、4鄉(xiāng)下孩子特征碼標(biāo)簽:特征碼第一課時教學(xué)內(nèi)容：初讀課文。教學(xué)目標(biāo)：1、初步能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)13個生字，其中田字格上面的8個只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文。生字詞的書寫，理解。教學(xué)難點(diǎn)：了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片教學(xué)過程：一、激情揭題。二、初讀課文。1、出示生字詞。2、讀一讀，請學(xué)生領(lǐng)讀。3、學(xué)生初讀課文，要求讀正確、讀流暢。4、學(xué)習(xí)生字詞： 請學(xué)生自形分析，并說說注意點(diǎn)，尤其是曾的筆順。 三、課堂鞏固練習(xí)。在課本上描紅。四、布置作業(yè)。習(xí)字冊上描紅、仿影、臨寫。五、課堂小結(jié)。7

2、鄉(xiāng)下孩子第二課時教學(xué)內(nèi)容：細(xì)讀課文。教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會5個生字，認(rèn)識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。生字詞的書寫。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片。教學(xué)過程：一、初讀課文，讀出停頓的要求來。二、細(xì)讀課文。1、集體讀第一小節(jié)，其余人思考： 哪些詞語能反映我還小？ 哪些詞又能我的高興呢？ 2、指導(dǎo)重讀懷里、背上、黃鸝、野菊等詞語。3、自由練讀。4、請學(xué)生讀。5、讀第二小節(jié)，體會孩子嬉戲時活潑愉快的童年生活。6、讀第三小節(jié)

3、，讀挖、野菜、逮小魚等詞語，體會鄉(xiāng)下孩子的懂事與勤勞。7、讀第四小節(jié)，強(qiáng)調(diào)陽光、曠野感受農(nóng)村天地的廣闊和前景光明。8、逐節(jié)導(dǎo)讀。9、看圖指導(dǎo)全課。10、齊讀。三、學(xué)習(xí)生字。1、出示生字。2、學(xué)生自己分析。3、思考：在生活中，你在哪里見過其中哪個字？4、口頭擴(kuò)詞。5、課本上描紅。四、課堂小結(jié)。五、課后作業(yè)。習(xí)字冊上相應(yīng)的字描紅、仿影、臨寫。第三課時教學(xué)內(nèi)容：鞏固小結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地背誦課文。2、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：生字詞的熟練掌握。背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影片。教學(xué)過程：一、請學(xué)生朗讀全文。其他人聽他是否讀出自己的感情來。二、評議小結(jié)。三、同桌練習(xí)，讀出鄉(xiāng)下孩子愉快的幸福感、滿足感來。四、請學(xué)生讀。五、指導(dǎo)背誦。回憶鄉(xiāng)下孩子的成長過程及童年的生活。六、同桌互相嘗試背誦。七、課堂練習(xí)。1、比一比，組詞。懷（）灶（）壞（）肚（）扁（）含（）編（）念（）2、造句。 編織 動聽 八、完成