2020上海各區(qū)初三二模課外文言文匯編

1、上海市各區(qū)初三二模課外文言文匯編閔行區(qū)(三)閱讀下文，完成第10一12題(12分)蓋公者，齊之膠西人也，明老子，師事樂臣公，漢之起，齊人爭往于世主，唯蓋公獨遁居不仕。及漢定天下，曹參為齊丞相，盡延問長老諸生以百數(shù)，何以治齊。人人各殊，參不知所從。聞蓋公善治黃老，乃使人厚幣聘之，公為言： “治道貴清靜，而民自定，”遂推此類，為參具言之.參悅，乃避正堂舍之，師事之，齊果大治.及參入相漢，導(dǎo)蓋公之道，故天下歌之.蓋公雖為參師，然未嘗仕，以壽終。10.解釋文中加點的詞。 (4分)(1)參不知所從 ( ) (2)為參具言之 ( )11.下列對畫線句子意思的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (4分)a. 曹參喜歡

2、，于是讓出自己的正堂讓他住。b. 曹參喜歡，竟然避開了正堂讓他住。c. 曹參高興，于是讓出自己的正堂讓他住。d. 曹參高興，竟然避開了正堂讓他住。12. “齊果大治”在文中的體現(xiàn)是“ ”，原因是 (用自己的話來回答) (4分)浦東新區(qū)(三)閱讀下面語段，完成第10一13題(12分)壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙?！咀ⅰ考韧恨r(nóng)歷每月十六.屬(zh) ：傾注， 引申為勸酒。斗牛， 星

3、座名.即斗宿(南斗) 、牛宿。一葦：比喻極小的船。馮(png)虛御風(fēng)：乘風(fēng)騰空而邀游。10.語段中的“蘇子”是 (人名)，“清風(fēng)徐來，水波不興”這句話在我們學(xué)過的 一文中也出現(xiàn)過。 (2分)11.解釋下列句中加點詞的意思。(4分) (1)清風(fēng)徐來 （ ） (2)而不知其所止（ ）12.下列理解不正確的一項是（ ）(3分)a. “蘇子與客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活動的地點。b. “徘徊”二字描繪出月光柔和似對游人極為依戀且脈脈含情。c. “縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”寫出渺小在曠大前的迷茫。d.在浩瀚的江水上，作者心胸開闊、舒暢，無拘無束溢于言表。13.選段中，作者借寫“月”來抒發(fā)情懷，

4、從我們學(xué)過的古詩文中找出一個相同的例子，并作簡要分析。(3分)崇明區(qū)(三)閱讀下文，完成10-13題(12分)湯敦甫在京師，乘車過宣武門大街，有賣菜翁弛擔(dān)坐，御者誤觸之，菜傾于地。翁捽其御者，詈且毆，索償菜值。公啟簾問曰：“值幾何?我償汝。”翁言錢一貫，公揣囊中已空，命同來家中取錢.翁不肯曰：“償則此地償耳?！惫珵橹?適南城兵馬司指揮至，起居已，曰：“此小人，由某攜回重懲可也.”翁始惶恐，叩首乞哀。公謂指揮曰：“無庸，假貫錢足矣.”指揮如數(shù)與之.翁叩謝去.公仍停轡，與指揮言良久，意翁行已遠，乃別指揮，叱馭去。注釋：捽(zu6)：揪.詈(l)罵.起居：問安。10.解釋下列句中加點詞(4分)(1

5、)乘車過宣武門大街（ ） (2)假貫錢足矣（ ）11. 下列對畫線句的理解，正確的一項是（ ） (2分)a.湯敦甫因為身上沒錢無法賠償老翁而感到困窘急迫。b.湯敦甫因為賣菜翁咄咄逼人的態(tài)度而感到困窘急迫。c.湯敦甫以為身上沒錢無法賠償老翁而感到困窘急迫。d.湯敦甫被那個賣菜翁咄咄逼人的態(tài)度逼得困窘急迫。12.賣菜翁對湯敦甫的態(tài)度經(jīng)歷了（ ） 一哀求一（ ）的過程。(2分)13.湯敦甫與指揮言談良久方才離去，其用意是 ，可見他具有 的品性。(4分)靜安區(qū)（三 ）閱讀下文，完成10-13題。（12分）焚券了債隋李士謙有粟1數(shù)千石，以貸鄉(xiāng)人。值年谷不登2，債家無以償，皆來致謝。士謙曰：“吾家余粟，本

6、圖賑贍3，豈求利哉！”于是悉召債家為設(shè)酒食。對之燔契4，曰：“債了矣，勿為念也?！?明年大熟，債家爭來償謙，謙拒之，一無所受.或曰：“子多陰德5矣?！笔恐t曰：“所謂陰德者何？猶耳鳴，己獨聞之，人無知者。今吾所為，吾子皆知，何陰德之有？”（選自隋書隱逸傳有改動）【注釋】1粟：一種糧食，俗稱小米。2年谷不登：指荒年，下文“大熟”指豐年。3賑贍：以財務(wù)救災(zāi)。4燔契：燒掉債券。5陰德：暗中做的有德于人的事。10.解釋下列句子中的加點詞。（4分）（1）皆來致謝（ ） （2）吾家余粟（ ）11.以下對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）a.于是李士謙邀請了所有的欠債人，為他們擺設(shè)酒宴b.于是李士謙召

7、集了所有的欠債人，為他擺設(shè)酒宴c.于是李士謙邀請了所有的債主，為他們擺設(shè)酒宴d.于是李士謙召集了所有的債主，為他擺設(shè)酒宴12.“明年大熟，債家爭來償謙”的“爭”寫出了債家來償?shù)闹椤＠钍恐t“拒之，一無所受”是因為_，表現(xiàn)出他是一個_的人。（4分，每格1字）13.以下對李士謙言行分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）a.大公無私 b.扶危濟困 c.目光長遠 d.虛懷若谷黃浦區(qū)(三)閱讀下文，完成第10一12題(12分)晉獻公欲伐虞，宮之奇存焉，為之寢不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。晉賂虞君以寶玉駿馬，虞君甚喜。宮之奇諫而不聽，言而不用，越疆而去，荀息伐之，兵不血刃，抱寶牽馬而去。故守不待渠塹而園，攻不待

8、沖降而拔，得賢之與失賢也。(節(jié)選自淮南子，有刪改)【注】宮之奇：春秋時虞國大臣。越疆：越過(虞國)疆界。荀息：春秋時晉國相國。不待：用不著，不必。渠：人工開的河道。塹：防御用的濠溝。沖降：即“沖隆”，古時兵車名。拔：高出，高大。10.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)(1)越疆而去（ ） (2)荀息伐之（ ）11.下列對畫線句翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(2分)a.宮之奇規(guī)勸(虞君)不聽，進言(虞君)不采用。b.宮之奇的告誠(虞君)不聽，說了也沒有用。c.宮之奇不聽勸諫，進言(虞君)，但沒有用。d.宮之奇規(guī)勸(虞君)不聽，不用再多說什么。12.上文畫曲線句與曾學(xué)過的天時不如地利中“ ， ”句的意思

9、相近。虞國之所以有這樣的結(jié)局，和虞君的 有關(guān)。(6分)徐匯區(qū)(三)閱讀下面語段，完成第9一12題(12分)解縉應(yīng)制題虎顧眾彪圖， 曰：“虎為百獸尊，誰敢觸其怒。唯有父子情，一步一回顧?！蔽幕室娫娪懈?，即命夏原吉迎太子于南京。文皇與解縉同游。文皇登橋，問縉：“當(dāng)做何語?”縉曰：“此謂一步高一步?！奔跋聵?，又問之，縉曰：“此謂后面更高似前面?！薄咀⑨尅拷饪N：字大紳，明代著名才子。應(yīng)制：古時由皇帝指定大臣來作詩或者寫文章。彪：此指小虎。文皇：明成祖朱棣。9.解釋文中加點的詞。 (4分)(1)虎顧眾彪 (2)及下橋10.對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） (3分)a(文皇)于是命令夏原吉到南京接太子

10、。b. (文皇)于是任用夏原吉到南京接太子。c.(文皇)于是命令夏原吉接太子去南京。d. (文皇)于是任用夏原吉接太子去南京。11.從文中看，文皇見詩有感，是因為詩中的“ ”三個字觸動了他。 (2分)12.下列選項中對解縉的特點概括最貼切的一項是（ ）(3分) a.有勇有謀 b.靈活睿智 c.謙虛謹慎 d.忠于職守長寧區(qū)(三)閱讀課外文言文；完成第11-13(12分)曹瑋用兵曹瑋知鎮(zhèn)戎日，嘗出戰(zhàn)小捷，虜引兵退去?，|偵虜去已遠，乃掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還，頗失行陣，眾將憂之，言于瑋曰；“牛羊無用，徒羈縻軍耳。不若棄之，整師而歸?！?瑋不應(yīng)，但使人候之者三，虜去瑋數(shù)十里，聞其利牛革而師不整，遽還襲之。

11、韋愈緩，行得地利處乃止，整師待之，向暮，虜至，瑋使人謂之曰；“大軍遠來必甚疲，吾不欲乘人之怠，請休憩兵馬，明日決戰(zhàn)?！碧敺娇嗥Ｉ酰孕廊?。旦日，瑋鼓軍而進，一戰(zhàn)克敵，遂棄牛羊而班師。 既克、瑋曰：“吾知虜伺機必還，故為貪利以誘之。比其復(fù)來，幾行百里矣，若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負。遠行之人，精已疲，力已盡，投其所好而安之，則氣衰而難鼓矣。吾以此取之?！?選自北宋沈括夢溪筆談有刪改)【注釋】鎮(zhèn)戎：地名，宋時邊地重鎮(zhèn)。知鎮(zhèn)戎日：主鎮(zhèn)鎮(zhèn)戎的時候，虜：古時對外族的蔑稱。縻(ml)：束縛。11.解釋文中加點的詞(4分)瑋偵虜去已遠（ ） (2) 整師而歸（ ）12.對文中畫線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(2分

12、)瑋不應(yīng)，但使人候之者三。a.曹瑋不予理睬，但是派人偵察了三次。 b.曹瑋不予理睬，但是派人多次偵察。c.曹瑋不予理睬，只是派人偵察了三次。 d.曹瑋不予理睬，只是派人多次偵察。13.從全文來看，曹瑋能夠一戰(zhàn)克敵的原因是什么? (6分)(1) (2) (3) 奉賢區(qū)(三)文言文閱讀二：閱讀下文，完成第10一12題(11分)指南針方家以磁石磨針鋒，則能指南；然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖，指爪及碗唇上皆可為之，運轉(zhuǎn)尤速，但堅滑易墜，不若縷懸為最善。其法，取新纊中獨繭縷，以芥子回許綴于針腰，無風(fēng)處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。(選自

13、夢溪筆談)【注釋】方家：行家。碗唇：碗邊。纊(kuang) ：絲綿。獨繭縷：單根的蠶絲。芥子：中藥名，呈微小球形。原：推究。10.解釋文中加點的詞。 (4分)(1)但堅滑易墜( ) (2)不若縷懸為最善( )11.下列選項中對文意理解不正確的一項是( ) (3分)a.指南針使用時，可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用絲懸掛。b.縷懸法的步驟是先取絲，再用一點點蠟把絲粘在針上，最后在無風(fēng)處懸掛。c.只要采用懸掛的方法，磁針一定指南。d.作者寫作此文時，交代了當(dāng)時還無法推究磁石指南的原理。12.文中作者對指南針的研究有哪些發(fā)現(xiàn)?(4分) (1) (2)嘉定區(qū)(三)閱讀下文，完成第11一13題(12分

14、)平湖陸稼書平湖陸稼書龍其，改名隴其。初為嘉定令，以小舟載紡具抵任，內(nèi)子躬自辟壚，易日用蔬菜，而慈惠子民，強毅任事，一時有神君之頌。忽有瞽者詣案自陳曰：“聰明正直謂之神，公即神也。我不幸兩目無見，特乞公一字批斷批斷，來生作有目人，地下冥王必不違公言耳?！奔跁Χ手２欢d，被劾去，嘉定士民數(shù)千泣留不得，因刻公歸集為贈。山右山右魏總憲上疏，稱以天下第一清官，復(fù)其職，仍補靈壽縣，內(nèi)擢監(jiān)察御史。罷官歸朱涇，著書自娛，卒于康熙乙亥年?！咀⑨尅績?nèi)子：指妻子。辟：績麻練麻?？兟闉楸伲毬闉閴?。瞽者：失明的人。批斷：原指算命先生對命主吉兇禍福命運趨向的推斷。山右：山西省舊時別稱。11.解釋下列句中的加點詞

15、(4分)(1)初為嘉定令（ ） (2)易日用蔬菜( )12.以下對畫線句翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (2分)a.不到兩年，陸稼書被人彈劾離任，嘉定幾千個士人百姓哭著挽留也沒能有辦法(留下他)。b.過了兩年，陸稼書被人彈劾離任，嘉定幾千個上人百姓哭著，以為他留不得了。c.不到兩年，陸稼書被人彈劾離任，嘉定幾千個士人百姓哭著，以為他留不得了。d.過了兩年，陸稼書被人彈劾離任，嘉定幾千個士人百姓哭著挽留也沒能有辦法(留下他)。13.選文中表現(xiàn)陸稼書“清廉”的事情是 ；表現(xiàn)他“愛民”的事情是 (用自己的語言概括回答)陸稼書恢復(fù)官職的根本原因是“ ”。 (6分)楊浦區(qū)(四)閱讀下文，完成10-13題(12

16、分)鷧鳥中計人有魚池，苦群鷧竊啄食之，乃束草為人，披蓑戴笠持竿，植之池中以懾之。群鸕鶿初回翔不敢即下，已漸審視，下啄。久之，時飛止笠上，恬不為驚。人有見者，竊去芻人，自披蓑、戴笠，而立池中。仍下啄，飛止如故。人隨手執(zhí)其足，鷧不能脫，奮翼聲假假。人曰：”先故假，今亦假耶?”【注釋】鷧(y) 鳥：即鸕鶿， 俗稱魚鷹， 喜歡吃魚， 善于潛水捕魚。芻(chu) 人：草人。假假：擬聲詞。10.解釋加點字。(4分)(1)恬不為驚 為( ) (2)飛止如故 故( )11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)乃束草為人，披蓑戴笠持竿，植之池中以懾之。12.文中鵡鳥中的“計”，具體是指： (3分)13.以下從本文

17、中得出的啟示，錯誤的一項是( )(2分)a.我們要用發(fā)展的眼光看待事物。b.我們既要看事物表象，更要認清事物本質(zhì)。c.我們要用聯(lián)系的觀點看待事物。d.我們要杜絕用經(jīng)驗主義來看待、處理事物。普陀區(qū)（三）閱讀下文，完成第1013題（12分）崇奏捕蝗開元四年，山東大蝗，民祭且拜，坐視食苗不敢捕。崇奏捕蝗：“請夜設(shè)火，坎其旁，且焚且瘞，蝗乃可盡。古有討除不勝者，特人不用命耳?！蹦顺鲇窞椴痘仁梗值罋⒒?。汴州刺史倪若水上言：“除天災(zāi)者當(dāng)以德，昔劉聰除蝗不克而害愈甚?！本苡凡粦?yīng)命。崇移書誚之曰：“聰偽主，德不勝妖，今妖不勝德。公眾號：語文教與學(xué)。古者良守，蝗避其境，謂修德可免，彼將無德致然乎?今坐視食

18、苗，忍而不教，因以無年，刺史其謂何?”若水懼，乃縱捕，得蝗十四萬石?！咀⑨尅砍纾涸紫嘁Τ?。瘞：y，埋。特人不用命：只因為人們沒有盡力。移書：傳遞文書。誚：qio，譏諷。無年：荒年。10.解釋文中的加點詞。（4分）（1）蝗乃可盡（） （2）分道殺蝗（）11.文中畫線句子“除天災(zāi)者當(dāng)以德”的翻譯，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） （2分）a.消除天災(zāi)的人應(yīng)當(dāng)是品德高尚的人b.消除天災(zāi)能夠使自己功德高尚c.消除天災(zāi)應(yīng)當(dāng)憑借德行d.消除天災(zāi)是因為有德行12.概括故事情節(jié)，在空格處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容：（4分）崇奏捕蝗_倪若水縱捕13.故事結(jié)尾倪若水“懼”是因為 _。（2分）松江區(qū)(三)閱讀下文，完成第10一12題(12分

19、，)松江某相國之孫某，貧乏不能自存，其故仆富于財者，往而乞憐。適舂米，以五斗令傭負之以隨。傭不能勝，息于衢。其問傭曰：“何無力至此?”傭嘆息曰； “吾非傭工者，先祖為某相國。”某驚目：“如此，則親戚矣!”然兩人俱弗克負荷，遂為之相抱而泣。曰：“哀哀父母，生我劬勞”市人聚觀，一長者予以竹梢，共舉以歸。兩人祖皆崇禎間相也。時人為之語曰：“五斗米，兩公子，扛不起，枉讀詩經(jīng)怨劬勞，乃祖貽某豈料此!” 【注釋】相國：宰相。舂(chong) 米：把米放在石白里打碎。 衢：道路。 為之語曰：劬(qu)勞：勞苦。貽：遺留。10.解釋下列句中加點詞。(4分)(1)以五斗令傭負之以隨 (2)傭不能勝11.下列對畫

20、線句翻譯正確的一項是（ ） (3分)a.(兩個人)輪流挑著米一起回家。 b.(兩個人)一起抬著米回家。c (長者)挑著米和他們一起回家。 d(兩人)一起扛著竹梢回家。12.選文通過相國后代和其故仆的先后對比，啟示我們 ，(5分)寶山區(qū)(三)閱讀下文，完成9-11題(12分)逸馬殺犬于道歐陽公在翰林時，常與同院出游，有奔馬斃犬，公曰：“試書其一事。”一曰：“有犬臥于通衢，逸馬蹄而殺之?！币辉唬骸坝旭R逸于街衢，臥犬遭之而斃?！惫唬骸笆棺有奘罚f卷未已也?！痹唬骸皟?nèi)翰云何?”公曰：“逸馬殺犬于道。”相與一笑。 9.對選段中通線句翻譯正確的一項是 （4分）a.如果讓你們撰寫史書，再多卷冊也寫不完。b

21、.這樣使得你們撰寫史書，很多卷冊都寫不完。c.即使讓你們翻閱史書，再多卷冊也看不完。d.如果讓你們翻閱史書，很多卷冊都看不完。10.下列三句句子都在寫相同的“一事”，即“奔馬斃犬”，但是。a句和b句的不同處在于 ： ；b句和c句的不同處在于 (4分) a.有犬臥于通衢，逸馬蹄而殺之。b.有馬逸于街衢，臥犬遭之而斃。c.逸馬殺犬于道。11.這則故事啟示我們，在寫作時要 （4分）金山區(qū)(三)閱讀下文，完成第10-13題。 (12分)王安石與游客王安石退居金陵。一日，頭幅巾手拄杖，獨游山寺。遇數(shù)客盛談文史，辯說紛紜。公坐其下，人莫之顧。良久，有一客徐問公，曰： “亦知書否?”公頷之而已，復(fù)問公何姓。

22、公拱手答曰： “安石姓王?！北娙嘶炭?，俯而去?！咀⑨尅渴⒄劊捍笳劇?0.解釋文中帶點字的意思。 (4分)(1)有一客徐問公 （ ） (2)俯而去 （ ）11.下列對文中劃線句的理解正確的一項是( )(3分)a.王安石坐在那人的旁邊，沒有人來拜訪他。b.王安石坐在他們的旁邊，沒有人來拜訪他。c.王安石坐在那人的旁邊，沒有人注意到他。d.王安石坐在他們的旁邊，沒有人注意到他。12.對眾人“俯而去”的原因分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)a.眾人怕遭到王安石這一大學(xué)者的嘲笑。b.為在王安石面前班門弄斧而覺得羞愧。c.因為眾人盛談文史，辯說紛紜無結(jié)果。d.眾人為他們怠慢了王安石而感到害怕。13.“頷”、

23、“拱手”的描寫表現(xiàn)出王安石 的品質(zhì)。 (2分)青浦區(qū)(三)閱讀下文，完成10-12題(12分)大中中，王式為晉州刺史。會河曲大歉，民流徙，他州不納，獨式勞恤之，活數(shù)千人。時特峨胡亦饑，將入侵，聞式嚴備，不敢道境，曰：“晉州刺史當(dāng)避之!”以善最稱。徙安南都護，蠻兵入掠，式使譯者開諭。一昔去，謝曰：“我自縛叛者，非為寇也?！背?，安南數(shù)有變，相率夜圍城。式徐被甲，引家僮乘城責(zé)讓，矢旝交發(fā)，叛者走。翌日，盡捕斬之。(選自新唐書，有刪改)【注】大中：年號 特峨胡：少數(shù)民族 善最：指優(yōu)異的政績 安南：古代地名 旝(kuai)：作戰(zhàn)時用的一種發(fā)石器械。10.解釋文中加點的詞。(4分)(1)會河曲大歉 （ ）

24、 (2) 謝曰 （ ）11.對畫線句翻譯正確的一項是(2分)a.王式逐漸被盔甲(所累)，于是拉著家僮登上城墻要求讓步。b.王式逐漸被盔甲(所累)，于是率領(lǐng)家僮背靠城墻斥責(zé)反叛者。c.王式慢慢披上盔甲，率領(lǐng)家僮登上城墻斥責(zé)反叛者。d.王式慢慢披上盔甲，拉著家僮憑借城墻地勢要求讓步。12.從第段看，王式“以善最稱”表現(xiàn)為 和 從第段王式對蠻兵和叛者的不同態(tài)度中，可以看出他 的特點。(6分)虹口區(qū)（三)閱讀下文，完成第10-12題(12分)杜黃裳李師古跋扈，憚杜黃裳為相，未敢失禮。乃命一干吏，寄錢數(shù)千繩，并車子一乘，亦近直千緡。使者未敢入，乃于宅門伺候累日。有輿自宅出，從婢二人，皆青衣襤褸。問何人，

25、曰：“相公夫人?！笔拐咤釟w，以白師古。師古乃止，終身不敢失節(jié)。10.解釋下列句中加點詞。(4分) (1)憚杜黃裳為相( ) (2)使者未敢入( )11.翻譯下列句子。(3分)使者遽歸，以白師古。 12.李師古“未敢失禮”的原因是 ，后來“終身不敢失節(jié)”的原因是 。(用自己的話回答)(5分)參考答案閔行區(qū)(三)閱讀下文，完成第10一12題(12分)10.(各2分)(1)聽從，順從 (2)詳細地11.(4分)c12.(2分)天下歌之 (2分)聽從了蓋公“治道貴清凈”的建議。如果寫只采納了蓋公的建議給1分。浦東新區(qū)(三)古詩文(課外)(12分)10. (2分)蘇軾(寫蘇軾的字、號也可) 核舟記 11

26、. (4分)(1)緩慢、緩緩、慢慢 (2)停止 12.(3分)c 13.(3分)【說明】列舉例子1分，分析2分?！臼纠?1)岳陽樓記“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”將明月比喻成“璧”，突出月下洞庭湖的沉靜美麗，表現(xiàn)遷客騷人沉醉其中忘記一切的“覽物之情”，引出下文作者關(guān)于“不以物喜，不以己悲”的議論 (2)山居秋嗅“明月松間照，清泉石上流”描寫明月照松林的秋山晚景，突出其幽靜之美，令人向往，含蓄地表達詩人歸隱自然、怡然自適的心境(3)水調(diào)歌頭“明月幾時有，把酒問青天月有陰晴圓缺千里共嬋娟”詩人圍繞中秋明月，通過對月的追問、贊美與向往，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了

27、他復(fù)雜又矛盾的心理，以及熱愛生活與積極向上的樂觀精神。崇明區(qū)(三)課外文言文(12分)10.(1)坐(車)(2分) (2)借(2分)11.a(2分)12.憤怒(1分)感謝(1分)13.擔(dān)心指揮事后再去找買菜翁的麻煩(2分) 寬容厚道(2分)靜安區(qū)（三）課外文言文（12分）10. 道歉（2分）剰下/多余的（2分）11.a（2 分）c（1 分）12. 迫切/急切（2分）他已經(jīng)當(dāng)眾焚券了債/他已經(jīng)當(dāng)眾說過“債了矣” （1分）說話算話/一言九鼎/信守承諾（1分）13.b（2 分）黃浦區(qū)(三)閱讀下文，完成第10-12題(12分)10.(4分，每個2分)(1)離開(2)攻打，討伐11.(2分)a12.(

28、6分，每空2分)固國不以山溪之險威天下不以兵革之利 貪圖小利、目光短淺、不聽勸諫、留不住賢人(寫出一點即可)徐匯區(qū)(三)閱讀下面語段，完成第9一12題(12分)9.(4分)(1)回頭看 (2)等到，到了10.(3分)a 11.(2分)父子情 12.(3分)b長寧區(qū)(三)閱讀下文，完成第11-13題(12分)11. (各2分) (1)離開(2)軍隊12. (2分)d(2分) c(1分)13. (6分)(1)故為貪利以誘之(偽裝貪利之舉誘使敵方長途奔襲) (2)行得地利處以待之(占據(jù)有利地形以逸待勞) (3)投其所好面安之(投其所好令敵軍隔一夜再戰(zhàn)，泄其銳氣) (一小題2分，用原文語句或自己概括均

29、可，順序不論，酌情給分)奉賢區(qū)10.(1)容易(2分)(2)比得上(2分)11.c(3分)12. (1)磁針指向不是正南方，而是略偏東(2) 磁針有四種裝置方法，縷懸法最好。(3)磁針有指南、指北之分。(3選2)(4分)嘉定區(qū)11.(4分)(1)擔(dān)任、做(2分) (2)交換(2分)12.(2分)a13. 慈惠子民：強毅任事(1(6分)“清廉”：他用小船帶著紡具到任，妻子親自績麻練麻，換口常蔬菜等?！皭勖瘛保核χ饝?yīng)一位盲人百姓“一字批斷”的請求。(2分)(意對即2分)(意對即可(山右魏總憲上疏)稱以天下第一清官(2分)楊浦區(qū)(三)課外語段閱讀(12分)(4分)10、 (1)被(2分) 過去(2分)(2)原來11、 (養(yǎng)魚人)就綁慕做了個假人，(3分)(稻草人)披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在魚池中用來嚇唬鵡鳥們。12、養(yǎng)魚人見鵡鳥會時常飛落到草人的斗笠上站著不被驚嚇，于是偷偷撤去草人，自己披上蓑衣，戴