未成年人思想道德建設工作總結

1、未成年人思想道德建設工作總結按照中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的要求，結合我轄區(qū)實際，牢固樹立五育并舉，德育為先的觀念，提高思想道德教育的針對性和實效性，全面加強和改進中小學生的思想道德建設，取得了階段性的成績，現(xiàn)將一年來的主要做法總結如下：一、加強組織領導，完善德育機制組織各學校成立德育工作小組，建立定期研究德育工作的制度，制定加強德育工作的實施方案，認真落實德育工作責任制，明確責任落實到人。充分認識德育的重要性，選派事業(yè)心強、工作經(jīng)驗豐富、善于做思想工作的老師擔任班主任，建立學校領導親自抓、德育干部，團隊。班主任和全體教職工共同抓的德育工作體系，強調(diào)人人都

2、是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。二、分析現(xiàn)狀，尋找病根認真對學生思想品德現(xiàn)狀及造成未成年人思想道德品質(zhì)下滑的原因進行了較為全面的調(diào)查和分析研究。從調(diào)查情況看，當前青少年的思想主流是好的。與此同時我們也發(fā)現(xiàn)在青少年當中存在著與他們健康成長相分離的消極因素，這與學校、家庭、社會教育和引導有密切聯(lián)系，體現(xiàn)在以下幾方面：（一）學校教育有偏差。重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在;忽視青少年的身心特點和認識規(guī)律，教育內(nèi)容和教學要求成人化的傾向依然存在;教師職業(yè)道德教育有待進一步加強。（二）家庭教育有不足。有的學生家長由于忙于打工賺錢等原因而疏忽對孩

3、子的管教，聽之任之。有的家長認為把孩子送到學校上學，孩子就是學校的事。有的家庭父母愛好搓麻將，耳濡目染中，孩子很容易染上不良習氣。造成孩子問題行為的家庭因素依然存在，父母關系不合、對待孩子簡單粗暴、過分溺愛、望子成龍等都不利于學生的健康成長。（三）社會環(huán)境有影響。社會上，一些負面現(xiàn)象給未成年人的成長帶來不可忽視的侵蝕影響。同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的興起，充滿著色情、兇殺、暴力等網(wǎng)絡游戲、影碟、書刊腐蝕了他們的心靈，極易把未成年人引入歧途，使學生迷戀其中而無心向?qū)W，造成極大危害三、加強教師職業(yè)道德建設，提高教師教書育人水平三年來，我們結合校方認真開展師德建設系列主題教育活動，大力弘揚了為人師表、

4、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。通過對教師進行理論教育和有關法律法規(guī)的教育，提高了教師的理論和政策水平;健全了師德評價制度，開展優(yōu)秀德育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的評選活動，樹立典型;規(guī)范教職員工的教育教學行為，學校定期檢查和考核，經(jīng)常深入學生中了解情況，并及時的向教師反饋，教師每月做一次深刻的教育教學反思，總結經(jīng)驗改正不足;開展教師行為示范活動影響和帶動未成年人思想道德建設;轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本，尊重學生人格，尊重學生年齡特點，創(chuàng)建民主、平等的師生關系，促進學生個性的發(fā)展;重視教師的心理健康教育，保證了教師有良好的心態(tài)參加教育教學工作，提高了教師的教育教學水平。四、營造良好的

5、德育氛圍，形成良好的校風1、構建良好的校園文化。在教室外墻、試驗室、圖書館、閱覽室等地方貼上名人名言，在校園現(xiàn)眼處刷上固定標語，體現(xiàn)學校辦學理念和精神，創(chuàng)設良好的教育氛圍，使廣大師生在健康向上的文化熏陶中，形成價值觀，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板報、墻報、手抄報、主題班會等活動展示班級風貌，增強班級集體榮譽感，逐步形成人人都愛我班級，愛我學校的新風尚。2、開展中學生守則和中學生日常行為規(guī)范的專題教育和知識競賽等活動，通過活動學生熟知條款的內(nèi)容，切實加強了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，引導他們自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好的

6、行為習慣，爭做文明學生。3、加強德育主渠道的建設，把德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。以課改為契機，強化教職工的德育意識，把學生的思想道德教育、心理健康教育貫穿和滲透到課堂教學中，把弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、民主法制教育、環(huán)保教育、誠信教育等內(nèi)容落實到德育課程和相關的學科教學中，以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。4、建立學生德育實踐活動制度，開展形式多樣的德育實踐活動。以體驗教育為基本途徑，落實德育實踐活動精心組織開展了歌詠比賽、演講比賽、作文比賽、慶國慶文藝活動等內(nèi)容鮮活、形式多樣的系列教育活動。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀念日及學生入學、入團、成人宣誓等有特殊意義和日子，集中開展主題

7、教育活動，使其在自覺參與中思想得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。五、整合資源，營造學生健康成長的良好社會教育環(huán)境充分發(fā)揮校關工委的作用，積極創(chuàng)辦家長學校，定時家訪、召開家長會，加強家校聯(lián)系，教育家長們擔負起指導家庭教育的責任，指導家長掌握科學的家庭教育方法，為學生創(chuàng)造有利的家庭環(huán)境。加強與警民共建單位，充分發(fā)揮他們的作用，通過出版宣傳版報、開辦講座、挨家挨戶宣傳、成立家長學校、提供法律咨詢服務、舉辦知識競賽活動等形式從不同角度加強了對未成年人保護法等有關法律法規(guī)的宣傳教育工作，凈化社會環(huán)境，促進了良好的社會道德風氣、法治意識的進一步形成。構建學校、社會、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成