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文檔簡介

1、測量實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1500 字下面是 XX 送給測量專業(yè)學(xué)生的福利,有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容 !測量實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1500 字( 篇一)過去的兩個(gè)星期中,在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對 “工程測量” 這門課程的實(shí)習(xí)。 工程測量這門課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生 活的第二課堂,是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,書本中抽 象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,但當(dāng)我們面對 著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān) 的知識點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的 操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的 測量實(shí)際任務(wù),這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。 所 以,深

2、知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)?,F(xiàn)在回頭看來,兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們 的第一項(xiàng)任務(wù)是選擇控制點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第一天,由于對計(jì)算 方法的不熟悉,我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大,只能通過不 斷對照書本, 與其他組的組員共同探討查找問題, 慢慢更正。 由于計(jì)算公式比較復(fù)雜,加上反復(fù)的計(jì)算,使得大家頭痛手 酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒 ?直到第二天,當(dāng)我們 的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符,我們才感覺到苦 盡甜來。另外,我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們 辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),收 工休息時(shí),卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,那就 意味

3、著我們一天的努力化作烏有 ?每天的每天,我們都必須 在酷暑或雨水的陪伴下,扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,在學(xué)校內(nèi)外緊張忙 碌 ,連午休時(shí)間都舍棄。 我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的東西: 首先,通過實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多 知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真 正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中, 還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我 更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn) ; 也能令我提高對儀器的操作的 熟練、精準(zhǔn)程度 ( 比如能夠迅速對中整平 )。其次,通過這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、 不畏艱

4、難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還 是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù) ( 以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù) 正確 ) ,每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,使誤差 盡可能的減小,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查 ; 不論外界的環(huán)境的 惡劣,克服一下就算不了什么 ; 正確面對困難,學(xué)會(huì)靜下來 耐心的思考分析問題,能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做 事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并 積極補(bǔ)救。第三,通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。 它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作, 共同面對、解決困工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié) 范文,工作總結(jié)范文。難,共同尋 求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,

5、提高小組工作效率,確 保進(jìn)度的完成。再有,我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不 知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí),記錄數(shù)據(jù)中突然出 現(xiàn)兩個(gè)“紅 K- 黑”差值達(dá) 100 多,當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。 之后明白是前后尺拿調(diào)換了。 這次測量儀器的使用和實(shí)地 的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測 量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使 用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了 水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法, 從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是 非常重要的。一個(gè)

6、人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作 用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí) 踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué) 習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己 由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后 我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),多去挖掘課堂上無法獲及的東西, 為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。 測量實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1500 字( 篇二) 為期兩周的測量實(shí)訓(xùn) 結(jié)束了。 在這兩星期中, 雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午, 時(shí)間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期間我卻聽 到, 學(xué)到很多。通過這次的實(shí)訓(xùn)我對于書本上的知識有了進(jìn) 一步的認(rèn)識。而實(shí)際動(dòng)手操

7、作又讓我對許多的細(xì)節(jié)有了新的 體悟和理解。而今年的夏天讓人感覺來得特別的早 ! 我們實(shí) 訓(xùn)的地點(diǎn)就是 xx 森林公園,當(dāng)太陽大放光芒時(shí),我們也提 前體驗(yàn)了一把測量人員的艱辛。但也因?yàn)檫@樣,才覺得著兩 周過得很是充實(shí)。當(dāng)最后描繪的圖紙完成,把它展開的時(shí)候 心中充滿了自豪與成就感 ! 當(dāng)然,在實(shí)訓(xùn)過程中我們也碰到 一些問題,但在解決過程中,不管是怎么解決的,或是經(jīng)過 老師指導(dǎo),或是與其他組的成員討論,或是自己在組內(nèi)進(jìn)行 摸索與解決或是其他,當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案,都能 讓我感到受益匪淺 ! 同時(shí),我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要 再下次再犯一樣的錯(cuò)誤。在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的 組長,所以我需要對

8、自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與 別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一,二個(gè)人操作機(jī) 器。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器 ! 所以我覺得我們這 組是成員人人都是能手 !這次的測量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到: 1. 通 過這次實(shí)訓(xùn),我熟悉了水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀的操作過程。熟悉了 閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。 2. 在實(shí) 訓(xùn)期間,通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,我具備了獨(dú)立操作,記錄 的技能。 3. 在了解,熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作 知識的過程中,也培養(yǎng),提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以 及創(chuàng)新能力。 4. 通過二周的實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,提 高了對于時(shí)間 (觀念 )的把握,以及愛惜儀器的自

9、覺性。 總之, 提高了我們的 (整體 )綜合素質(zhì)。這次的實(shí)訓(xùn),對于我們操作 素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用,使我們不 但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì),應(yīng)該知道的要求,還讓我們把 所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué) 習(xí)測量的知識,了解儀器的原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐 動(dòng)手能力的訓(xùn)練,憑具有運(yùn)用所學(xué)測量知識的解決一些測量 問題的能力。在這兩周實(shí)訓(xùn)期間,我有很深的感觸,很感謝 學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我提前體驗(yàn)到測繪員這個(gè) 行業(yè)的不易,同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意 的知識,也許在不久的將來我不一定作測繪員這個(gè)工作,但 是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。雖然太陽大 了點(diǎn),蚊子多了點(diǎn),人累了一點(diǎn),但這些都無所謂,重要的 是我有了收獲,有了成果。因?yàn)椋⑿傇陲L(fēng)雨后嘛 ! 實(shí)習(xí) 期間,老師的敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大 的,但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問 題時(shí),老師也會(huì)向我們詳細(xì)的解釋清楚我們的疑問。有時(shí)老 師還會(huì)像我演示如何操作儀器,讓我們更清楚地了解儀器的 操作過程。我覺得這兩周的測量實(shí)訓(xùn)對我

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