2019年幼師個人工作總結(jié)范文

1、2019年幼師個人工作總結(jié)范文進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙硪徊揭?個腳印地向前邁進(jìn)，獲得例外程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的 教育歷程，我們記憶猶新。一、班級工作管理方面本學(xué)期我們班兩位老師嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制 度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好 各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，積極參加園里組織的各 項學(xué)習(xí)，關(guān)心時事、了解時政、提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服 務(wù)、耐煩服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水 平。我們定期召開班務(wù)會，努力營造自主、開放、互動的班級文化，

2、彼此間經(jīng) 常溝通，有事大家商量，牢靠樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、慶六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們與大二班的老師積極 地出謀劃策，共同商討，并積極投入活動的設(shè)計與節(jié)目排練中，充分表現(xiàn)出班 組成員的結(jié)合協(xié)作與主人翁精神。使得我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色。韋老師作為一名年青老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點，勤于思 考，勇于創(chuàng)新，在幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上，都付出了辛勤的汗 水。我也主動與韋老師和大二班的兩位老師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級管理中的各項 共識，認(rèn)真聽取教師們的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)。二、教育教學(xué)工作方面 1、努力學(xué)習(xí)新

3、鋼要，增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科 研水平。我們通過看書、觀摩、培訓(xùn)、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致 用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，提高科研水平，努力做到 理論和實踐相結(jié)合 ;操作和總結(jié)相結(jié)合。2、主題活動的開展本學(xué)期我們積極參加園里開展的一系列活動：全體幼兒 去海洋世界進(jìn)行春游活動 ;部分幼兒去金山廣場進(jìn)行緬懷先烈活動，陶奕蓓小朋 友代表全體幼兒發(fā)了言 ;在國哀日中悲哀悼念因地震而逝去的四川同胞們，并積 極捐款獻(xiàn)愛心等等。幼兒積極地參與活動，在活動中相互交流、合作，體驗情感。我們在完成教學(xué)任務(wù)的同時，狠抓幼兒的素質(zhì)教育，將品德教育滲透到一 日教學(xué)活動中，收到了較好的教育效果：石子博

4、等四名幼兒獲得縣健美兒童稱 號;大班組的幼兒表演的舞蹈奧運加油參加縣慶六一文藝演出，獲得好評;在各班的早操表演中，我班得到的眾多家長的稱贊 ;劉雨琳，張婷婷參加廣西幼兒 講故事比賽預(yù)賽分別榮獲一、二等獎，劉雨琳到南寧參加復(fù)賽獲優(yōu)異獎，我們 兩位老師分別榮獲優(yōu)異輔導(dǎo)獎。三、家長工作方面 1、鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作 ,通過不定期 的親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。2、每一次的主題活動前，我們都讓家長對活動有詳細(xì)的了解，因此家長都 能夠積極參與，主動配合，讓教育活動真正做到了家園共育。3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報幼 兒在園情況

5、，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如：這次六一，在統(tǒng)一服裝購買上，就得到了家長的大力支持。四、衛(wèi)生保健工作方面 1、本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級 各項衛(wèi)生保健工作，在手足口病蔓延期間，加強(qiáng)了消毒、三檢和宣傳工作，杜 絕流行病的傳染，讓幼兒生活在一個整齊、舒暢的環(huán)境中。2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生3、培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)李林璐、梁峻奕等幾個 挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。五、不夠及努力方向 1、班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)密、到位。2、我們在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。3、在幫助能力有待提高的幼兒時，還不夠耐煩、細(xì)密。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣 慰，我們的工作也得到了廣漠家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩