1-1-4生物學(xué)的研究工具2

1、生物學(xué)的研究工具（2） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 通過通過自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，能說出能說出顯微鏡使用的步驟顯微鏡使用的步驟。 （重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 2、 通過通過小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)，熟練操作顯微鏡熟練操作顯微鏡（重點(diǎn)、（重點(diǎn)、 難點(diǎn)）難點(diǎn)） 3、 通過動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的生物操作技能，通過動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的生物操作技能， 養(yǎng)成愛護(hù)顯微鏡的良好習(xí)慣養(yǎng)成愛護(hù)顯微鏡的良好習(xí)慣 一一、顯微鏡的使用、顯微鏡的使用 (一一)取鏡和安放取鏡和安放 （四）高倍鏡觀察（四）高倍鏡觀察 (二二)對(duì)光對(duì)光 (三三)低倍鏡觀察低倍鏡觀察 (五五)收鏡收鏡 打開顯微鏡箱打開顯微鏡箱,一手握一手握鏡臂鏡臂,一手

2、托一手托鏡座鏡座,將顯將顯 微鏡取出。微鏡取出。 把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前方稍把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前方稍偏左偏左，便于，便于 用用左眼左眼觀察物像觀察物像,用用右眼右眼看著畫圖看著畫圖 。 讓鏡筒向前讓鏡筒向前,鏡臂鏡臂向自己向自己,然后安放好目鏡和然后安放好目鏡和 物鏡物鏡 。 復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：取鏡和安放取鏡和安放 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器，選擇，選擇低倍鏡低倍鏡 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器遮光器，選擇光圈，選擇光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡反光鏡，選擇鏡面，選擇鏡面 光線強(qiáng)光線強(qiáng) 光線弱光線弱 較小較小的光圈的光圈 較大較大的光圈的光圈凹面鏡凹面鏡 平面鏡平面鏡 二閱讀課本二閱讀課本P15，總結(jié)對(duì)光操作要點(diǎn)，總結(jié)對(duì)光操作

3、要點(diǎn), 默寫在學(xué)案默寫在學(xué)案2上上 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 低倍低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通物鏡對(duì)準(zhǔn)通 光孔（光孔（2厘米厘米） 低倍物鏡低倍物鏡 通光孔通光孔 載物臺(tái)載物臺(tái) 1、大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔、大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 2、左眼注視目鏡內(nèi)，、左眼注視目鏡內(nèi)， 右眼睜開（為了畫圖右眼睜開（為了畫圖 需要）需要） 3、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光 線通過通光孔反射到線通過通光孔反射到 鏡筒內(nèi)。鏡筒內(nèi)。 左眼朝目鏡里注視，調(diào)左眼朝目鏡里注視，調(diào) 節(jié)反光鏡，直至從目鏡節(jié)反光鏡，直至從目鏡 里看到一個(gè)里看到一個(gè)白色明亮白色明亮的的 圓形視野。（如右圖所圓形視野。（如右圖所 示）示） 光圈 反光鏡 對(duì)光對(duì)光-3

4、 三、放置標(biāo)本放置標(biāo)本 放在放在載物臺(tái)載物臺(tái) 上上 用用壓片夾壓片夾固固 定定 移動(dòng)玻片，移動(dòng)玻片， 使標(biāo)本正對(duì)使標(biāo)本正對(duì) 通光孔通光孔 四、 觀察 閱讀課本P16，總結(jié)觀察步驟，填寫學(xué) 案3 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦 螺旋，使鏡筒緩緩螺旋，使鏡筒緩緩 下降。下降。 鏡筒下降的時(shí)候，眼睛一定要看著物 鏡防止壓壞玻片標(biāo)本，損傷鏡頭 玻片標(biāo)本放到玻片標(biāo)本放到 載物臺(tái)上，用載物臺(tái)上，用 壓片夾壓住，壓片夾壓住， 標(biāo)本要正對(duì)通標(biāo)本要正對(duì)通 光孔的中心光孔的中心 低倍鏡觀察低倍鏡觀察 兩眼從側(cè)面注視兩眼從側(cè)面注視，將，將 物鏡降至接近標(biāo)本停物鏡降至接近標(biāo)本停 止。止。 （如右圖所示）（如右圖所示

5、） 觀察-3 觀察-4 左眼向目鏡內(nèi)左眼向目鏡內(nèi) 看看，同時(shí)逆時(shí)針方，同時(shí)逆時(shí)針方 向轉(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋，向轉(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋， 使鏡筒緩緩上升使鏡筒緩緩上升， 直到看清物像為止。直到看清物像為止。 再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦 螺旋，使看到的物螺旋，使看到的物 像更加清晰像更加清晰 先先將將低倍鏡低倍鏡下找到所需觀下找到所需觀 察的物象，把要進(jìn)一步放察的物象，把要進(jìn)一步放 大的部位移到視野正中央。大的部位移到視野正中央。 （如上圖所示）（如上圖所示） 高高倍鏡觀察倍鏡觀察 中期 觀察觀察-5 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡高倍鏡到位。到位。 調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使光照調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使光照 明亮

6、，再微微調(diào)節(jié)明亮，再微微調(diào)節(jié)細(xì)細(xì)調(diào)節(jié)器，調(diào)節(jié)器， 直到物象清晰。直到物象清晰。 （如上圖所示）（如上圖所示） 高倍鏡觀察高倍鏡觀察 觀察觀察-6 1.小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微 鏡觀察的正確方法是（ ） B 2.使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“P”從圖甲所 示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟 是 ( ) A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高 倍物鏡換成低倍物鏡 B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低 倍物鏡換成高倍物鏡 C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低 倍物鏡換成高倍物鏡 D.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高 倍物鏡換成低

7、倍物鏡 B 3.使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步 驟，正確的順序應(yīng)是 （ ） 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 左眼注視目鏡，右眼睜開 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野 A.B. C.D. B 4.如圖是某同學(xué)在使用顯微鏡的過程中， 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示， 其中正確的操作是( ) C 用擦鏡紙揩凈目鏡和物鏡，用擦鏡紙揩凈目鏡和物鏡， 用清潔紗布揩凈鏡體。再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)用清潔紗布揩凈鏡體。再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn) 換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并 將鏡筒下降，然后將顯微鏡平穩(wěn)將鏡筒下降，然后將顯微鏡平穩(wěn) 地放入鏡箱內(nèi)保存。地放入鏡箱內(nèi)保存。 整理儀器 課堂檢測(cè) 檢測(cè)內(nèi)容：檢測(cè)內(nèi)容： 導(dǎo)學(xué)稿中的達(dá)標(biāo)檢測(cè)內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)稿中的達(dá)標(biāo)檢測(cè)內(nèi)容。 檢測(cè)要求：檢測(cè)要求： 獨(dú)立獨(dú)立完成，否則評(píng)為課堂表現(xiàn)最差。完成，否則評(píng)為課堂表現(xiàn)最差。 批閱：批閱： 同位交換互批同位交換互批 答案：答案： B A D D 5(1)目鏡目鏡 物鏡物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋 （2）低倍物鏡）低倍物鏡 光圈光圈 （3）左眼）左眼 （4）轉(zhuǎn)換器）轉(zhuǎn)換器 粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 （5）擦鏡紙）擦鏡紙 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：每空每空1分共分共10分分 A 10 B8 C 6 D4 課堂評(píng)優(yōu)：課堂評(píng)優(yōu)： 評(píng)優(yōu)要求：評(píng)優(yōu)