人美版二年級下冊美術(shù)教案我喜歡的鳥教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 19 課 我喜歡的鳥學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，同時(shí)又融入了欣賞?評述及設(shè)計(jì)?應(yīng)用內(nèi)容，有利于培 養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異，通過多鳥的回憶、 觀察、分析、表現(xiàn)，可以使學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的 情感，提高學(xué)生的造型能力。通過對畫家作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生了解畫家熱愛大自然的情感， 感受畫家借物抒情的非凡的創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：（1） 在回憶、觀察、分析與交流中，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥的美感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能 力。（2） 通過用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力

2、。（3） 在對畫家的藝術(shù)作品的欣賞過程中，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評述能力。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：（1） 通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。（2） 在合作學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。（3） 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：鳥的美感及不同鳥的外形特征。難點(diǎn)：如何表現(xiàn)鳥的外形特點(diǎn)。學(xué)習(xí)材料：鳥的圖片、課件、各種彩紙.教學(xué)過程：一、說說：1. 說一說你喜歡的鳥。2. 為什么喜歡？（外形美、色彩美、姿態(tài)美.鳥與人類的關(guān)系等）3. 鳥的基本結(jié)構(gòu)。4. 欣賞書中鳥的圖片。教學(xué)意圖：與自然學(xué)科綜合，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，了解鳥的基本結(jié)構(gòu)、特征，豐富學(xué) 生的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的的意識(shí)。二、看看：1. 欣賞大師筆下的鳥。2. 欣賞小朋友花的鳥。3. 欣賞老師制作的鳥。教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)畫家的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)小朋友的創(chuàng)新思維，學(xué)習(xí)老師制作的精美，培養(yǎng) 學(xué)生的欣賞評述能力，感受藝術(shù)作品的美。三、做做：1. 提出作業(yè)要求：運(yùn)用繪畫的方法和制作的方法分別制作自己喜歡的鳥。2. 學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)踐的能力，感受制作中的快樂。四、賞賞：1. 欣賞自己的作品。2. 拓展：了解世界上的鳥之最。最大的鳥-鴕