七年級英語期末考試試卷分析與反思

1、一）試卷分析本次試卷的命題緊扣教學大綱和教科書的書本知識，既考查了學生對基礎 知識的掌握，也注重學生對英語綜合能力的運用。七年級英語質(zhì)量檢測期末考 試已結束，針對學生考試情況，我就以下幾個方面對試卷進行分析。一、試卷評析此次試卷總體來說，難度適中，既有對基礎知識考核的環(huán)節(jié)，也有考查學 生運用所學知識解決實際問題的能力。1聽力部分：第一大題中 5 個小題，相當基礎，主要考查學生的基礎知識 掌握得如何，第二大題，則逐步地增大難度，人物角色的轉換、地點的轉移這 要求學生要學會用英語思維考慮問題，否則聽力節(jié)奏跟不上，這暗示學生平時 學英語，要慢慢鍛煉自己學會用英語進行思考問題的能力。2筆試部分（1）選

2、擇填空考查得比較細，也很基礎，其中前五道單選題出得非常好， 注重基礎知識的考察。接下來的幾道題就側重于學生的能力提高，考察學生對 英語的綜合能力的理解。（ 2）完形填空稍有點難，但大部分學生做得還可以，都能夠得 6-7 分，最 有難度的是一個選擇題，學生出錯最多。（3）閱讀理解部分共四篇，前兩篇比較容易，失分不多；任務型文章難度 可以，但學生失分較多。原因是一部分學生不理解文章意思；而有些同學是對 于這類題型掌握不好。（4）書面表達難度不大，學生基本都可以表達出自己的意思，也比較符合 學生目前的水平。二、學生情況分析本次考試，從分數(shù)上看，平均分大多數(shù)在 80 分以上， 100 分以上的人數(shù)也

3、很多。注重分數(shù)的同時，我們從這次考試也看出一些問題，學生基礎知識掌握 不太牢，完型填空失分較多，閱讀理解丟分多。教學措施： 1.繼續(xù)加強基礎訓練，擴大學生的詞匯量。2不斷加強對學生進行聽力訓練的強度。3多進行書面表達的訓練，盡量減少母語對英語學習的干擾。不會用英文 寫作文是絕大多數(shù)學生的通病 ,不知道作文是由句子構成 ,一個正確的句子 ,需要用 正確的句型,需要用正確的詞組來構成 .寫好作文,沒有訣竅,只有多寫多練 .4完形 填空 ,閱讀理解這兩大項 ,是所有英語考試中關重要的兩大部分 ,是一種綜合考查 , 一半學生靠猜得了一些分 .與此同時要加大閱讀量，提高閱讀速度，提高考生的 閱讀理解水平

4、，而且要幫助學生掌握閱讀技巧。（二）教學反思剛學英語的時候，學生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學習、模仿。但 是，我發(fā)現(xiàn)隨著英語難度的加深，學生的好奇心逐漸減弱，學生產(chǎn)生了消極情 感，沒有興趣，甚至厭學。面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū)。對學生學 習英語的要求過于嚴格不能注意到學生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快 慢程度，最終導致有的學生吃得飽，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講 練習的時候，就會馬虎，注意力不集中?；谝陨戏治?，為防止和杜絕兩極分化現(xiàn)象的形成，就必須根據(jù)兩極分化 及時幫助，以防為主，初中英語的教學重點是基礎知識和基本技能，因此教學 應面向全體同學，

5、爭取做到人人基本達標。在教學過程中學生學習出現(xiàn)差距是 不可避免的。一旦出現(xiàn)，就應該及時找學生談，分析他們掉隊的原因，動之以 情，曉之以理，使學生從思想上認識到學習外語的重要性。同時給予學習方法 的指導，耐心幫助他們補習功課。對于一些有可能掉隊的學生，及早指出，說 明掉隊的嚴重后果，做到防患于未然。產(chǎn)生的成因，有的放矢地采取相應的對 策。1、要善于調(diào)動和愛護學生的學習英語的積極性。要不斷改進教學方法， 提高教學水平，把課上得生動有趣。課堂活動，使學生學習英語的積極性始終 高漲。2、要有高度的責任心。要對班上每一名學生負責。要特別關注中下游學 生的學習，對他們所取得的點滴進步都要加以肯定，當他們出現(xiàn)學習困難時，隨時幫助解決。要用高度的責任感和事業(yè)心來對待后進生，對他們既要解決思 想問題，也要解決學習問題。決不可視他們?yōu)榘?，置之不理，放任自流?、端正學生的學習目的。教書育人是教師的神圣職責。在教學過程中， 應不斷引導學生明確學習目的，幫助他們樹立信心，樹立遠大理想，做好克服 困難的準備。4、交給學生學習方法。教師在傳授知識的同時，應注意學習方法的傳 授。正確的學習方法是學習成功的保證，方法掌握得越好，效率越高。實踐證 明，這種長期定時