教師研修培訓(xùn)心得

1、教師研修培訓(xùn)心得在通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修的日子里，我觀(guān)看老師和專(zhuān)家講座的視頻。專(zhuān)家們精 辟的獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，反思了以往工作中的不 足。，這些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵， 給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，同時(shí)，欣賞導(dǎo)師們 精彩的簡(jiǎn)報(bào)，閱讀學(xué)友們優(yōu)秀的文章，思考大家發(fā)起的話(huà)題，發(fā)表自己的見(jiàn) 解，真是受益非淺。本次培訓(xùn)出帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革 新。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的體會(huì)：一、為人師表，樹(shù)新風(fēng)新時(shí)期，新型師生關(guān)系，對(duì)教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是 師德的終極目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)在課堂上失去

2、理智，生氣發(fā)火，這 除了傷害了學(xué)生的感情以外，別無(wú)他用；有時(shí)在課堂上喋喋不休，侃侃而談， 除了讓學(xué)生耳根的繭子更厚以外，沒(méi)有其他功能。如果我們可以這樣嘗試一 下，當(dāng)學(xué)生上課走神的時(shí)候，提醒他，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是學(xué)生自己的事，他沒(méi)做 好，希望得到老師的幫助；當(dāng)課堂秩序混亂的時(shí)候，不要對(duì)學(xué)生大呼小叫，我 們應(yīng)該就教學(xué)對(duì)孩子沒(méi)有吸引力反思自己，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，教師只有在促 進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹(shù)立楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上 的“一切為了學(xué)生”。在教育工作中，教師的人格魅力對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作 用。二、提高自身的修養(yǎng)我們教師需要的不僅僅是書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教 育

3、的智慧，我們要改變的是過(guò)去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛(ài) 心、讓自己快樂(lè)也要讓學(xué)生快樂(lè)，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué) 生，就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。三、應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學(xué)成效當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)占主要地位，身為教師如果不懂得計(jì)算機(jī)，不懂得網(wǎng) 絡(luò)，就是新時(shí)期的文盲。而且網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來(lái)了極大的方便，不同地域，1 / 2不同風(fēng)格，不同教師同授一堂課成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特色，它完全打破了時(shí)間、空 間的限制，大大開(kāi)闊了教師和學(xué)生的視野。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了以前許多不懂的東西，并促使我轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀(guān) 念，以前，自己在教育教學(xué)中遇到問(wèn)題，總想外出學(xué)習(xí)，去見(jiàn)識(shí)一下先進(jìn)地區(qū) 的教學(xué)；有時(shí)候就一個(gè)觀(guān)點(diǎn)想與更多的老師進(jìn)行探討，但總是受現(xiàn)實(shí)情況限 制，得不到實(shí)現(xiàn)?！熬W(wǎng)絡(luò)教學(xué)”使我先前的想法變成現(xiàn)實(shí)，能夠跨越地域與其他 教師進(jìn)行互動(dòng)交流，得到優(yōu)秀教師示范和