部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷

1、六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷（二）(6)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)題次一二三四五總分：名姓：式方系聯(lián)：址?。杭?jí)班訂裝得分一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇合適拼音（14 分）(1) 車夫掙扎(zh zh z)著坐了起來，伯父給他敷(f f)上藥，扎(zh zh z)好繃 帶，又給他扎(zh zh z)了一劑止疼針。(2) 參(cn cn)加這次活動(dòng)的人，文化水平參(cn cn)差(ch c)不齊，可動(dòng)手操 作能力卻一個(gè)不差。2.補(bǔ)充句子。（18 分）(1) 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)(1) 文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化

2、修養(yǎng)。（用關(guān) 聯(lián)詞語把兩句話寫成一句話）(3) 獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)(4) 照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)(5) 五年的時(shí)間過得很快。(改為夸張句)三、把古詩詞名句與作者連在一起。（8 分）海內(nèi)存知己 凌寒獨(dú)自開 王 勃夕陽無限好 天涯若比鄰 王安石遲日江山麗 只是近黃昏 李商隱墻角數(shù)枝梅 春風(fēng)花草香 杜 甫四、課外閱讀一、眼神有個(gè)老奶奶，60 多歲了，在醫(yī)院的大門口看了 10 多年的自行車，自認(rèn)為養(yǎng)成 職業(yè)的眼神兒，啥樣的人她都能看個(gè)八九不離十。這天中午，天氣悶熱，老奶奶站在樓影下邊，一個(gè)十二三歲的孩子來存車。這 孩子把身上的口

3、袋掏遍了，很為難地說：“老奶奶，我這次忘了帶錢”老奶奶抖 了抖眼皮說：“去吧，不要你錢了，算我白看!”可是孩子還沒有走，想了想說：“明 天給您送看車錢好嗎?“喲，咋又來一個(gè)這樣的孩子呢?”原來，剛才也有一個(gè)孩子來存車，說他沒有帶零錢。為了證實(shí)他說的是實(shí)話， 還把一張 10 元的“大團(tuán)結(jié)”票子揚(yáng)了一揚(yáng)，然后頭也不回地跑進(jìn)醫(yī)院。他出來時(shí)， 熱得腦門上滾汗珠，急急忙忙打開車鎖，努了努嘴說：“剛才把大票子弄丟了，沒錢 給存車費(fèi)了?！崩夏棠绦南耄赫@么巧?但還是說：“那就算了，快走吧!兩分錢算 什么?”小孩子一拐彎，以為看不見他了呢，就停下來，買了一根冰棍吃起來剛才的孩子是那樣，眼下這個(gè)孩子會(huì)是什么樣呢

4、?老奶奶輕易不敢相信一個(gè) 孩子的話了，她唯一相信的是自己的眼神兒。第二天是星期天，老奶奶剛來到看車場(chǎng)，一個(gè)孩子迎面走過來，給她敬個(gè)禮 說：“對(duì)不起，老奶奶，我昨天忘帶看車費(fèi)，今天送來了!”老奶奶問：“你家住在哪 兒?”“住鐵西?！薄斑@么遠(yuǎn)的道，就為了送兩分錢?”“奶奶，這是應(yīng)該的!”小孩子走 遠(yuǎn)了。老奶奶覺得手掌心那兩分錢很重，感到心里一陣發(fā)熱她懷疑起自己的眼 神兒?！翱磥?，真的有些老了”她自言自語地說。1解釋文中帶點(diǎn)詞語，注意聯(lián)系上下文。（6 分）1 八九不離十：2 為難：3 自言自語：2.回答問題（9 分）1 什么原因使得老奶奶唯一相信的是自己的眼神?2 你是怎么理解下面這句話的意思的?“

5、老奶奶覺得手掌心那兩分錢很重，感到心里一陣發(fā)熱”2 手和腦爭(zhēng)吵后誰也不理睬誰，造成怎樣的后果，請(qǐng)用“”在文章中畫出 有關(guān)內(nèi)容。3 什么叫“覺悟”?手和腦覺悟到了什么？3給文章分段，并概括段意。（5 分）五、習(xí)作。（15 分）我的寒假生活二、手和腦的故事一天，手正在欣賞一件自己的精心杰作，又高興又自傲地說：果沒有我，怎能制造精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢?”手洋洋得意地，越說 越興奮，大有目空一切的氣概。大腦聽了很不服氣，于是大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實(shí)，你有什么 了不起?如果不是我在動(dòng)腦筋，你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事 罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說!你只憑空想，不

6、做一事。哪里及得我一天到晚都 埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西!”他們因?yàn)槌沉俗欤阏l也不理睬誰。大：腦每天在計(jì)戈怎樣改良機(jī)械，怎樣設(shè) 計(jì)精密的儀器希望用來代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也 只是習(xí)慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西，完全缺乏良好的性能。至 于為了什么緣故，總是莫名其妙弄不清楚。眼睛看見他們互不相讓，真是又急又氣，便對(duì)他們說：“你們這樣相持下去，終 不是辦法，必須互相緊密聯(lián)系才對(duì)。大腦想出，來的計(jì)劃，手從實(shí)際工作中證明這 個(gè)想法是否正確，從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大 腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活、更精明了。這樣，大家才能夠收到 相輔相成的效果；人類的文化，才能夠不斷地進(jìn)步?！甭犃搜劬Φ闹腋婧?，手和腦覺悟過來。從此以后，大家和好如初，一同合作了。 1用“”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。