玩具市場調研報告

1、玩具市場調研報告一、嬰幼兒期玩具調研報告：調俗語有云：三歲定八十。0-3 歲是一個人智力發(fā)育最關鍵的時期。這段關鍵時期應 當如何把握，很多家長并不清楚。不少家長為了工作，采取傳統(tǒng)育兒方式，以為孩子吃得好 就行，把孩子全托付給老人、保姆照顧，這種只停留在養(yǎng)、帶層面上的方式并不利于孩子的 智力成長。也有家長望子成龍、望女成鳳過于心切，孩子還小的時候就迫不及待地讓孩子識 字、做數(shù)學題等，這種揠苗助長的方式更不利于孩子身心的健康發(fā)展。玩耍是孩子的天性，養(yǎng)育 0-3 歲幼兒的正確方法是讓孩子在游戲中學習，多與孩子交流、 做游戲。0-3 歲寶寶該玩什么玩具？經典游戲積木是首選，它適用范圍廣，適合9 個月以

2、上 的孩子玩。9 個月的孩子開始能獨自坐穩(wěn)，還能靈活地轉身，這時候就能夠讓孩子玩簡單的 積木，例如搭高。在搭高的過程中，不僅僅能訓練孩子的手眼協(xié)調本事，還能訓練孩子的手 指精細動作本事。年齡稍大一點的時候，就能夠讓孩子玩比較復雜的積木，例如讓孩子玩有 形狀的積木或者用積木搭建不一樣的造型。孩子的手指協(xié)調本事、空間想象本事等在游戲中 就能得到訓練。積木是此刻市面上少有的適合幼兒的玩具之一，此刻市面上五花八門、琳瑯 滿目的玩具雖然制作精美、奇趣刺激，其中不乏高科技含量，可是大多數(shù)并不適合 0-3 歲的孩子玩。幼兒并不適合玩太復雜的玩具。 提議家長不妨在家里自我制作一些有針對性的簡單的土玩具與孩子共

3、同游戲讓孩子真正在游戲中學習。自制玩具一：釣魚。適合 1 歲-1 歲半的孩子。所需材料：硬紙數(shù)張（剪成魚的形狀）， 回形針數(shù)個（做魚鉤），線，小木棍（做釣竿），磁鐵（與硬紙貼在一齊）。這個游戲能訓 練孩子的綜合本事，異常是手指協(xié)調本事，認知本事（包括顏色、形狀、動作等），還有語 言本事等。自制玩具二：自制圖片。適合 1 歲半-2 歲的孩子。所需材料：紙、畫筆。家長能夠制 作一些有針對性的圖片，例如畫一匹完整的馬與一匹缺失了一條腿的馬同時放在孩子的面 前，讓孩子指出兩幅圖的不一樣，這種針對性強的圖片能訓練孩子的觀察本事，還能夠灌輸 類別、數(shù)字的概念等，對孩子有啟蒙的作用。自制玩具三：高爾夫球桿（

4、或稱門球）。適用1 歲半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一 個，瓶口可用卷成柱狀的報紙塞住，延長整體長度；小球一個。家長可灌輸游戲規(guī)則等觀念 給孩子，同時也能訓練孩子的手臂力量、手眼協(xié)調本事，更重要的是能帶給孩子更多學跑的 機會。這個游戲的運動量比較大，尤其適合偏胖的孩子。只要有心思，就能想出創(chuàng)意無窮、有益孩子身心健康發(fā)展的游戲。林醫(yī)生一向強調，游 戲不只是玩玩具那么簡單，也不是孩子的個人事情，游戲是有生命力的，玩具只是一種教具， 是幫忙家長與孩子溝通的實物橋梁，起輔助的作用。唱兒歌、玩故事接龍等游戲，雖然沒有實物的橋梁支撐， 但同樣是很好的選擇。家長和孩子的共同參與，才是游戲的真正內涵，才是育兒

5、的關鍵所在。在 0-3 歲的孩子中，父母給孩子的各項花費中，占主要的還是奶粉、營養(yǎng)食品以及幼兒 園的費用等，三者均占有 20%以上的比率。由此可見，父母對孩子的消費主要還是基礎層面， 除去奶粉以及幼兒園的教育費用屬于必須的開支，營養(yǎng)食品 22.07%也位于最前列，可見目 前父母對孩子的關注更大程度上是身體健康方面的?？墒牵婢唛_支也以 13.41%的比率緊隨營養(yǎng)食品之后，排在其他教育、生活日用品的支出之首。可見母還是比較重視幼兒玩具的， 但還是要在基本開支得到保障并且孩子的身體健康到達好的水平之后再研究的事情。玩具在 孩子成長過程中的重要性：大部分家長認為玩具在孩子成長過程中扮演著重要甚至十分

6、重要 的主角，這一比率超過八成以上?？墒且灿?11.39%的調查對象認為玩具在孩子成長過程中 是不太重要的。12 個月初生嬰兒的眼光只能短暫地停留在一個物體上，12 個月后才能較 好的集中視線，這時可在小床上懸掛彩色玩具，如氣球或吹塑動物玩具。玩具位置應在孩子 仰臥時胸部正上方、視線所及處。大的玩具可掛得高一些，距孩子約 70 厘米；小的玩具可 略低一些，但不應低于 40 厘米。注意不要掛在眼睛正上方，以免嬰兒眼疲勞或引起斜眼、 對眼等。玩具應選擇色彩鮮艷、結構簡單、體積較大、帶有音樂聲響的，種類不宜太多。家長還可在一旁緩慢移動玩具，訓練嬰兒目光隨之移動， 還可在小兒耳邊輕輕地搖鈴，使其跟著聲

7、音做轉頭動作。34 個月此時孩子視覺、觸覺之間 已建立了相互聯(lián)系，開始能用手抓玩具，如花浪棒、搖鈴等（可調整其位置），使小兒伸手 可觸摸或抓握，及早訓練其手部功能。56 個月這時孩子已會翻身，能自由改變身體的姿勢。 成人可用彩色環(huán)、塑料小動物等玩具引導小兒改變體位（由仰臥位翻到側臥位，由側臥位翻 到俯臥位），鍛煉孩子全身運動的協(xié)調性。79 個月此時孩子已能坐起伸手取物或在地上爬 行。爬行對小兒視野開闊與大腦發(fā)育都很有幫忙。這時，應選擇簡單、趣味、耐用的玩具， 如機動玩具（機動的小汽車和會動的動物模型）、娃娃等。讓孩子有興趣爬著追趕玩具，這 樣既增強了體質，又能促進智力發(fā)育。1012 個月能夠開

8、始訓練孩子站立，發(fā)展其手部小肌 肉細小靈活的動作。適宜的玩具有圍欄、搖馬以及小容器、敲錘、套塔、套碗和積木等。這 么大的孩子最喜歡扔東西，可選擇有啟發(fā)性并能用手抓的活動玩具，以不易摔壞的為佳，如 長毛絨、橡膠、塑料制的玩具。12 周歲孩子會走路了，更加活潑好動，是感覺、知覺以及注意力和記憶力發(fā)展較快的 時期，能夠結合孩子的行走和智力的發(fā)展選擇能拖動和發(fā)聲的玩具，如邊走邊打鼓的小熊， 木制拖拉的小鴨車、手推車、皮球和學步車等。二、少兒期玩具調研報告玩，的確是孩子的天性；愛讓父母愿意為孩子這一天性消費。一件好的玩具對兒童來說 能起到開發(fā)智力增長見識的作用，同時也應當是能讓人安全而放心的?？墒牵覀兊母改甘?否了解自我孩子在不一樣的年齡段適合怎樣的玩具，而玩具是否安全呢？對給我們寶貝的玩 具，并不必須是最好的，但必須要是最適宜的。否則，玩具反倒成了孩子及家庭的負擔。作為 3 到 8 歲的兒童他們的玩具一般擁有一個關鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童 的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是， 由于兒童處于一個不斷成長的不