LS門電路及其運(yùn)用

1、LS門電路及其運(yùn)用作者:日期:本科學(xué)生綜合性實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)號(hào)姓名學(xué)院 業(yè)、班級(jí)實(shí)驗(yàn)課程名稱教師及職稱開課學(xué)期 2011 至 2012學(xué)年 下 學(xué)期 填報(bào)時(shí)間 一2012年4月 5 日云南師范大學(xué)教務(wù)處編印實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)序號(hào)2實(shí)驗(yàn)名稱74SL00門電路及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)時(shí)間3月22日實(shí)驗(yàn)室同析3幢2171.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?） 門電路功能的驗(yàn)證， 熟悉數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，學(xué)會(huì)集成芯片的連接和使用。（2）門電路好壞的判斷，實(shí)現(xiàn)功能轉(zhuǎn)化 熟悉74LS00門電路的邏輯功能和實(shí)驗(yàn)原理圖。（3）學(xué)會(huì)多余腳的處理方法。（4）學(xué)會(huì)異地?zé)舻目刂啤?.實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)流程或裝置示意圖（一）實(shí)驗(yàn)原理：1門電路好壞的判斷，功

2、能：四二輸入與非門邏輯表達(dá)式：This device contains four in depe ndent 2-i nput NAND gates. Logic function:元器件與邏輯關(guān)系：2運(yùn)用：實(shí)現(xiàn)Y-,方法：令A(yù)-B或者B接高電頻、如果是 TTL的話，還可以進(jìn)行懸空。3四個(gè)輸入端進(jìn)行異地?zé)舻目刂疲恚河捎谠诂F(xiàn)實(shí)中，對(duì)燈我們需要用不同的開關(guān)進(jìn)行遠(yuǎn)程控 制,改變?nèi)魏我粋€(gè)開關(guān)都能進(jìn)行對(duì)電燈的控制，我們就需要在Mulitsim進(jìn)行分析及設(shè)計(jì)（二）實(shí)驗(yàn)流程：1.驗(yàn)證74LS00芯片的好壞1. 觀察74LS00芯片的引腳，有缺口的那邊向左，在數(shù)字電路板上找一個(gè)十四個(gè)插口的芯片坐。2. 把

3、芯片插入接座上，如果太寬就一拍引針一起壓一點(diǎn)，反之亦然。3. 然后把咼低電頻引過來，用導(dǎo)線連接，再把其中一個(gè)輸入端加入A端，另一輸入端加入 B端，把Y接到發(fā)光二極管，改變 A、B輸入端的高低電頻，觀察發(fā)光二極管的狀態(tài)，記錄數(shù)據(jù)。4. 改變不同的輸入電頻，咼頻記作1，低頻計(jì)作0，輸出端亮計(jì)作1，不亮計(jì)作0,并作出與非門電路的邏輯關(guān)系。2. 進(jìn)行74LS00電路的運(yùn)用頭現(xiàn)Y-，Y-A,Y-AB分別用并用和接咼低頻進(jìn)行驗(yàn)證，并在multisim 上進(jìn)行仿真，并記錄頭驗(yàn)數(shù)據(jù)。3. 異地?zé)舻目刂艻:首先，確定輸入的變量只有四個(gè)，用A、B、C D表示，組合邏輯“ 1”代表“閉合”，輸出變量只有一個(gè)，用 Y

4、表示，取“ 1”代表燈“亮”。n：填寫真值表。川：寫出最簡(jiǎn)邏輯表達(dá)式。W:實(shí)現(xiàn)，方案設(shè)計(jì)。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及材料SAC-SD網(wǎng)絡(luò)智能數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)裝置.multisim 仿真系統(tǒng)4.實(shí)驗(yàn)方法步驟及注意事項(xiàng)(1 )實(shí)驗(yàn)步驟1. 把74LS00芯片插入到插座上，把線路按一個(gè)輸入端加入A端，另一輸入端加入 B端，把Y接到發(fā)光二極管。2. 改變控制A、B高低電頻的開關(guān)，觀察發(fā)光二極管是否發(fā)光，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3. 最后畫出驗(yàn)證74LS00各個(gè)引腳的驗(yàn)證邏輯關(guān)系，處理實(shí)驗(yàn)報(bào)告。4. 在multisim進(jìn)行試驗(yàn)仿真，實(shí)現(xiàn) Y=, Y=A,Y=AB的邏輯關(guān)系實(shí)驗(yàn)5. 進(jìn)行異地?zé)舻目刂?，?multisim仿真實(shí)驗(yàn)

5、并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(2 )注意事項(xiàng)1. 在把高電頻引過來時(shí)候看指示燈是否發(fā)光，可以測(cè)量一下輸入VCC與GNE是否有電壓5V。連接線路時(shí)應(yīng)斷電接線以免損壞芯片。2. 插、撥連線時(shí)，一定拿住插頭，輕插輕拔。不要用力拉導(dǎo)線，不然可能把插頭線損壞。3. 連接線路前，一定要事先查好芯片的管腳排列，不要隨意亂插。芯片不要隨意拔插。需要更換芯片時(shí)，應(yīng)斷電進(jìn)行，還有進(jìn)行換高低頻輸入的時(shí)候也要進(jìn)行斷電處理。4. 實(shí)驗(yàn)板面上不允許放多余的導(dǎo)線，以免短路或損壞設(shè)備。5 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比法，作圖法6.參考文獻(xiàn)電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)講義實(shí)驗(yàn)報(bào)告1 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果驗(yàn)證階段：當(dāng)兩個(gè)端同時(shí)輸入高頻的時(shí)候，二極管

6、不亮，其他情況亮，說明這一組的引腳沒有問題，反之, 則有問題。A=0, B=0時(shí)候A=0，B=1的時(shí)候A=1，B=0A=1，B=1的時(shí)候所以，只有都輸入高電頻時(shí)候才不會(huì)亮，確定引腳是好的運(yùn)用階段，多余腳的處理：首先實(shí)現(xiàn)丫=首先用并用方法即令 B=A當(dāng)A=0時(shí)候丫=1當(dāng) A=1 時(shí)，Y=0還可以讓高電頻接 B當(dāng)A=0時(shí)候丫=1當(dāng) A=1 時(shí)，丫=0TTL還可以進(jìn)行懸空當(dāng)A=0時(shí)候丫=1當(dāng) A=1 時(shí)，丫=0所以，實(shí)現(xiàn)了 丫=。再次，實(shí)現(xiàn)Y=A當(dāng) A=1 =1當(dāng) A=0 時(shí)，丫=0冉:實(shí)現(xiàn)y=ab相【當(dāng)于再非當(dāng)A=0 ,B=0時(shí)Y=0當(dāng)A=0 ,B=1時(shí)Y=0當(dāng)A=1 ,B=0時(shí)Y=0當(dāng)A=1 ,

7、B=1時(shí)Y=1實(shí)現(xiàn)異地?zé)舻目刂艫=0 , B=0 , C=O,D=O Y=0A=1 , B=0 , C=0,D=0 Y=1A=0 , B=1 , C=0,D=0 Y=1A=1 , B=1 , C=0,D=0 Y=0A=0 , B=0,C=1,D=0 Y=1A=1 , B=0,C=1,D=0 Y=0A=0 , B=1,C=1,D=0 Y=0A=1 , B=1,C=1,D=0 Y=1A=0，B=0,C=0,D=1Y=1A=1，B=0,C=0,D=1Y=0A=0，B=1,C=0,D=1Y=0A=1，B=1,C=0,D=1Y=1A=0，B=0,C=1,D=1Y=0A=1，B=0,C=1,D=1Y=1A

8、=0，B=1,C=1,D=1Y=1A=1，B=1,C=1,D=1Y=02 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析及其結(jié)論驗(yàn)證芯片的好壞：(1) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)1號(hào)輸入端與2號(hào)輸入端都向下?lián)芑蛘叨枷蛏蠐艿臅r(shí)候，二極管都發(fā)光，- 上一下不發(fā)光，每一組都是一樣；(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：因?yàn)檫壿嫳磉_(dá)式為，是與非門電路，只有輸入端都為高頻的話不發(fā)光。 結(jié)論：這一塊74LS00芯片是好的3.實(shí)驗(yàn)總結(jié)（1）試驗(yàn)中要從多方面多角度思考，多余腳的處理有多種方法，關(guān)鍵是我們要把每 一種都徹底搞懂。本次試驗(yàn)很成功，通過著吃（2）電路分析：i .功能，從以下五個(gè)方面入手：真值表、卡諾圖、波形、 邏輯電路、電路圖；ii 各功能都有自已直觀特點(diǎn)，各有好處，容易理解；iii.對(duì)多余腳的五種處理方法：1）并用（適用于TTL和CMOS）; 2）接高電平（適 用于TTL和CMOS）; 3）接低電平；4）開路（TTL開路時(shí)，是高電平；