部編版語文一年級下冊第二單元測試題_第1頁
部編版語文一年級下冊第二單元測試題_第2頁
部編版語文一年級下冊第二單元測試題_第3頁
部編版語文一年級下冊第二單元測試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、部編版語文一年級下冊第二單元測試題姓名： 小小“”來幫忙，選對讀音真是棒。（10 分）溫（wn wn）接（jiji）趣（q p）該（i hi）顏（inyn）忙（wn mn）匹（p p）訴（s s）我覺(ju jio)得小朋友們早早睡覺(ju jio)，早早起床有好處。 二、拿起小尺子，小筆頭，連一連吧?。?8 分）連一連量詞組一組詞語搭配詞語一輛馬 非嘗彎彎的公路一匹一冊一支一棵一架書車筆飛機樹品香路做再常見夢面甜寬寬的壯觀的潔白的雄偉的美麗的小路升旗儀式天山雪蓮天安門三、我寫得又正確又漂亮。（20 分） zhn xu xio qi fn zu u hu bnbi jn ch l d ji

2、o zh yn k y四、積累與運用。（42 分，組詞、筆畫名稱和寫話 2 分，其余每空 1 分。）1.請把古詩補充完整。（）眠（）覺曉，處處聞啼（）。夜（）（）（）聲，（）落知（）（）。2. “主”的筆順是（ ），用“主”組詞（ ），給“主”加偏 旁組成新字（ ），再用新字組詞（ ）。3. “為”的筆順是：（ ），在“因為”這個詞語中，“為”的讀音是（ ）。4. “沒”的第五筆是（ ），請用音節(jié)寫出這一筆的筆畫名稱：（ ） 請用“沒”組詞：（ ）（ ）5. “hn piwn u ”這個筆畫是（ ），請寫出帶有這個筆畫的字：（） （）（）。6. “這”的第四筆是（ ），第六筆是（ ），請用“這

3、”組詞：（）（） 7.寫出幾個帶“日”的生字：（）（）（）（）。8. 請給“寸”加上不同的部首組成新字：（）（）（），請你選擇一個新字組一個 詞：（ ），再用所組的詞寫一句話：。9.小朋友，你一定也有許多愿望吧！請把句子補充完整，寫出自己的心愿：我多想五、快樂閱讀。（10 分）。天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳（ j j zh zh）地唱著：“露珠兒，亮晶 晶。好像小珍珠（zhn zh），掛（u）在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露 珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬χ〔菔箘牛╯h jn）兒看，可是 什么也沒看見。太陽呆（di）住了，“咦(y)，露珠兒呢，哪兒去了？ ”1. 短文共有2. 天亮了，句話。醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。3.露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。4.把鳥兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論