幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)：京歌《龜兔賽跑》

1、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)：京歌龜兔賽跑音樂(lè)教育活動(dòng)(大班)威信一幼(陳莉)一、 活動(dòng)名稱：歌唱活動(dòng)二、 活動(dòng)見容：京歌龜兔賽跑三、 設(shè)計(jì)意圖：為了萌發(fā)幼兒對(duì)京劇藝術(shù)喜愛的情感，本次活動(dòng)中的歌曲選用京 劇西皮的曲調(diào)，歌曲內(nèi)容是幼兒喜愛的龜兔賽跑故事內(nèi)容。歌曲 將童趣化的故事與短促、婉轉(zhuǎn)的京韻唱法相結(jié)合，讓幼兒感到十分新 奇，從而主動(dòng)、積極地參與到活動(dòng)中去。在課前單獨(dú)把歌詞的內(nèi)容用兒歌的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行，分散了詞曲 同時(shí)學(xué)習(xí)的困難，在活動(dòng)中可以把幼兒和注意力有效地集中在曲調(diào)和 詞曲的關(guān)系上，充分體驗(yàn)國(guó)粹京劇的特點(diǎn)，使幼兒在情緒上獲得愉快 的滿足，給他們今后接觸、感受京劇藝術(shù)鋪設(shè)下一個(gè)很好的平臺(tái)。四、活動(dòng)目

2、標(biāo)：1、 欣賞京劇西皮短促、婉轉(zhuǎn)的風(fēng)格，初步學(xué)會(huì)演唱京劇龜兔 賽跑。2、 讓幼兒體驗(yàn)歌曲中一邊唱一邊說(shuō)以及一些簡(jiǎn)單形象的動(dòng)作表 演所帶來(lái)的樂(lè)趣，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)京劇藝術(shù)的興趣。3、 懂得不能驕傲的道理。1 / 2五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 自制電腦課件、歌曲原聲帶及伴奏帶。2、 幼兒學(xué)會(huì)朗誦兒歌龜兔賽跑。六、活動(dòng)過(guò)程：1、 幼兒在教師的帶領(lǐng)下，欣賞課件，回憶故事內(nèi)容。討論：為 什么跑得快的兔子卻輸給了爬得慢的烏龜?知道驕傲能使人落后。2、 幼兒和教師一起有節(jié)奏地朗誦兒歌一遍。3、 幼兒欣賞歌曲演唱風(fēng)格。1 教師引導(dǎo)幼兒了解歌曲中哪些地方是唱的，哪些地方是說(shuō)的。 著重表現(xiàn)說(shuō)白中四句話的聲調(diào)、動(dòng)作及表情。2 出示課件臉譜，簡(jiǎn)要介紹京劇的特色。4、 幼兒欣賞教師表演唱，進(jìn)一步分清歌曲中的歌詞、說(shuō)白及過(guò) 門。重點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)門的唱法。5、 幼兒分成三組玩對(duì)唱游戲。在重復(fù)練習(xí)中，幼兒可以根據(jù)自 己的興趣，自由選擇擔(dān)任歌詞、說(shuō)白或者過(guò)門的任務(wù)。分步掌握歌曲 的內(nèi)容。6、 幼兒跟隨原聲帶完整歌唱。7、 幼兒跟隨伴奏帶完整歌唱，鼓勵(lì)幼兒演唱時(shí)配上自己喜歡的 京劇動(dòng)作。七、活動(dòng)延伸：1、 鼓勵(lì)幼兒把學(xué)