2015新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元解決問題的策略練習(xí)題

1、2015 新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元解決問題的策略練習(xí)題1、四（一）班一共有學(xué)生 48 人，其中男生比女生多 4 人，四（一）班男生和女生各有 多少人？2、在一張長(zhǎng) 20 厘米、寬 15 厘米的長(zhǎng)方形紙上剪去一個(gè)最大的正方形，剩余部分的面 積是多少？（先在圖上畫一畫，再解答）3、在一個(gè)邊長(zhǎng)是 8 米的正方形草坪四周有一條 1 米寬的花圃。在花圃里栽有牡丹花， 每棵占地 1 平方米，一共要栽多少棵？（先畫出示意圖，再解答）4、甲倉(cāng)庫(kù)存糧是乙倉(cāng)庫(kù)的 5 倍。如果從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn) 12 噸去乙倉(cāng)庫(kù)，兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的存糧數(shù)就 一樣多。原來甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各存糧多少噸？（先畫圖整理，再解答）5、兩筐水果共重 15

2、0 千克，第一筐比第二筐少 10 千克，兩筐水果各多少千克？6、甲、乙兩人同時(shí)以相同的速度打字，2 分鐘共打了 240 個(gè)字，已知甲每分鐘比乙多 打 10 個(gè)字，甲、乙兩人每分鐘各打多少個(gè)字？7、a、b 兩校共有學(xué)生 864 人，為了照顧學(xué)生就近入學(xué)，從 a 校調(diào)入 b 校 32 人，這樣 a 校學(xué)生還比 b 校多 48 人，a、b 兩校原來各有學(xué)生多少人？8、波波有圓珠筆 30 支，亮亮有圓珠筆 15 支，問亮亮給波波多少支后，波波的圓珠筆 支數(shù)是亮亮的 8 倍？9、蘋果和梨共 40 千克，蘋果比梨多 2 袋，蘋果和梨每袋都重 5 千克，問蘋果和梨各多 少千克？10、長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)與寬相差

3、80 米，沿操場(chǎng)跑一周是 400 米，求這個(gè)操場(chǎng)的長(zhǎng)與寬是 多少米？11、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 86 米，長(zhǎng)比寬多 3 米。這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？12、一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng) 70 米，寬 40 米。擴(kuò)建時(shí)，操場(chǎng)的長(zhǎng)增加了 40 米，寬增加到 60 米。操場(chǎng)的面積比原來增加了多少平方米？13、一個(gè)正方形花圃，邊長(zhǎng)是 18 米，四周有一條 2 米的小路。小路的面積是多少平方 米？14、我們學(xué)校原來有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng) 60 米，寬 40 米。擴(kuò)建校園時(shí)，操場(chǎng)的長(zhǎng)增 加了 20 米，寬增加了 10 米。操場(chǎng)的面積增加了多少平方米？15、一個(gè)正方形花壇長(zhǎng) 5 米，四周有一條 1 米寬的小路。求小路的面積。16、學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田。如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加 5 米或?qū)捲黾?8 米，面積都比 原來增加 40 平方米。你知道原來試驗(yàn)田的面積是多少平方米嗎？17、有三塊布料一共 190 米，第二塊比第一塊長(zhǎng) 20 米，第三塊比第二塊長(zhǎng) 30 米每 塊布料各長(zhǎng)多少米？18、有