1《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷(臺(tái)江二中)

1、【物理課件網(wǎng)】全力打造初高中各類物理資源第一交流平臺(tái)！臺(tái)江二中2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)單元測(cè)試題（聲現(xiàn)象）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、填空：（每空1分，共32分）1、喇叭在“唱歌”時(shí)，可看到灑在紙盆上的紙屑上下跳動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在不停地 。吹笛子發(fā)出的聲音是_振動(dòng)引起的。鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)開 _。2、你知道嗎？蛇是沒有耳朵的。不過，如果蛇將腦袋貼在地面上，它腦袋中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音引起的振動(dòng)，由此可見，蛇是利用_傳聲去“傾聽”敵人和獵物的。3、我國(guó)古代科學(xué)名著夢(mèng)溪筆談中寫道：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制

2、的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開也能傳聲，并且比空氣傳聲的速度_。4、通常人們稱月球上是一片“死寂的”空間，它的意思是“無聲”，其原因是月球表面沒有_傳聲。 樓道里掛牌寫著“慢步輕聲”，其中“輕聲”指減少聲帶振動(dòng)的_。5、 我們感知聲音的基本過程是這樣的：外界傳來的聲音引起_振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過_及其他組織傳給_，再把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。 6、樂音的三個(gè)特征是_、_和_。7、音樂廳正在開音樂會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時(shí)男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高音樂會(huì)的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有

3、_效應(yīng)甲圖1乙8、 圖1中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形，圖 是樂音的波形9、收音機(jī)和電視機(jī)上的音量旋紐可改變聲音的_。鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏同一歌曲，人們也可以分辨出它們的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_不同。 10、 聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的_有關(guān)，_越高，音調(diào)越_。人耳聽到聲音的響度與發(fā)聲體的_有關(guān)，_越大，響度越_ _。 11、 比較黃牛的“哞哞”叫聲和小老鼠的“吱吱”叫聲，音調(diào)高的是_叫聲，響度大的是_叫聲。12、如圖2所示，摩托車加上消音器是在 處減弱噪聲；圖3中，城市道路旁的隔音板，是在 處減弱噪聲；圖4中，工廠用的防噪聲耳罩是在 處減弱噪聲。摩托車的消

4、音器 城市道路旁的隔音板 工廠用的防噪聲耳罩圖2 二、選擇題 （請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的答案，把序號(hào)填入括號(hào)中。 每題2分，共30分。） 13、聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（ ）a變大 b變小 c不變 d不能確定14、下列說法中正確的是（ ）a只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音b只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)c只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動(dòng)d以上說法都正確15、人剛能聽到的最弱的聲音的等級(jí)為（ ） a. 0分貝 b 10分貝 c 20分貝 d. 40分貝16、不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂

5、發(fā)出的嗡嗡聲 （ ） a.音調(diào)高 b.音調(diào)低 c.響度大 d.響度小 17、小白兔能分辨出門外不是自己的外婆主要是依據(jù)聲音的（ ）a 響度 b 音色 c 音調(diào) d 頻率18、聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時(shí) （ ）圖3a聲波波速逐漸變小b聲波頻率逐漸變小c聲音響度逐漸變小 d聲音的音色逐漸變化19、在城市道路常見如圖3所示的標(biāo)牌，它表示的意思是（）a鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入b禁止鳴笛，保持安靜c道路彎曲，行車注意安全d樂器商店的標(biāo)志20、下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（）a隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來b醫(yī)生通過聽診器給病人確診c比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲d利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石21、如圖4所示，

6、8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、”的聲音來這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是 ( )圖4a水振動(dòng)，水的高度b水振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度c瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，水的高度d瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度22、醫(yī)生借助聽診器為患者診病是因?yàn)椋ǎ゛聽診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高b聽診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的振幅增加，使傳入人耳的聲音響度變大c聽診器能改變聽者與發(fā)聲體之間的距離，使傳入人耳的聲音響度更大些d聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度更大些23、下列情況，哪一種聲音不能傳播（ ）a.在空氣中 b.在水中 c.在地面以下 d

7、.在真空中24、下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨?。這些行為正確的是：( )a小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí)，將音響的音量開得很大b某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒c某貨車司機(jī)為了提高經(jīng)濟(jì)效益，超量裝載貨物d市政府通知：在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工25、我們生活在聲音的世界里。下列聲音中：工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲，劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲，清晨公園里小鳥的鳴叫聲，裝修房子時(shí)的電鉆聲，婚慶時(shí)的爆竹聲，山間小溪潺潺的流水聲。屬于噪聲的是（ ）a b c d 26、在唱歌時(shí)，演員發(fā)出的每個(gè)音的音調(diào)不同，這是因?yàn)榘l(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的（）圖4a頻率不同 b振幅不同

8、c頻率和振幅都不同d響度不同27、如圖4所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會(huì)發(fā)生（ ）a.電鈴逐漸停止振動(dòng)b.聽到的鈴聲越來越響c.聽到的鈴聲越來越輕d.聽到的鈴聲保持不變?nèi)?、?shí)驗(yàn)與探究題：(每空2分,共10分)26、為了探究聲音的產(chǎn)生條件，某同學(xué)做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)： a放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一部分以后，鈴聲明顯減?。籦在鼓面上撒一些小紙屑，用力擊鼓時(shí)，我們聽到聲音的同時(shí)又看到紙屑會(huì)上下跳動(dòng)；c將鋼尺的一端伸出桌外，用力一彈，鋼尺會(huì)發(fā)出聲音，當(dāng)改變鋼尺伸出桌外的長(zhǎng)度時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出的聲音不同。通過這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，

9、你認(rèn)為：a實(shí)驗(yàn)說明了 。b實(shí)驗(yàn)說明了 。c實(shí)驗(yàn)說明了 。27、下表中給出了幾種物質(zhì)中的聲速，由這個(gè)表中，你能得出哪些結(jié)論：（寫出兩個(gè)）（1） 。（2） 。四、簡(jiǎn)答題（每題3分，共6分）28、鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是為什么？29、將耳朵貼在足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一外人敲一鐵管的另一端，會(huì)聽到兩次敲打聲，這是為什么？五、探究設(shè)計(jì)題(12分)30、小明發(fā)現(xiàn)播放音樂碟時(shí)，用手觸摸音箱感覺有微微的振動(dòng)，而當(dāng)音樂停止時(shí)，振動(dòng)也停止。他心想:聲音的產(chǎn)生是否由物體的振動(dòng)引起的，為了證實(shí)自己的想法,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：把音箱平放，在音箱上面撒些細(xì)紙屑。當(dāng)音箱播放音樂時(shí)，紙屑上下跳動(dòng)；

10、而當(dāng)音樂停止時(shí)，紙屑也停止跳動(dòng)。(1)這個(gè)現(xiàn)象說明了 。 (2)參照以上的實(shí)驗(yàn)，你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“聲音的響度與什么因素有關(guān)？”猜想：聲音的響度可能與_有關(guān)選用器材：_ _。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：_ _ _. _ _._ _._ _._ _.現(xiàn)象：_ _.結(jié)論：_ 六、計(jì)算題（10分）31、用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過6秒后收到回波。此處海底有多深？（聲音在海水（25）中的傳播速度從27題的 表“幾種物質(zhì)中的聲速”中查找）臺(tái)江二中2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)單元測(cè)試題（聲現(xiàn)象）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、填空：（每空1分，共32分）1、喇叭在“唱歌”時(shí)，可看到灑在紙盆上的紙屑上下跳

11、動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在不停地振動(dòng) 。吹笛子發(fā)出的聲音是_空氣柱_振動(dòng)引起的。鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)開鑼面振動(dòng)停止 _。2、你知道嗎？蛇是沒有耳朵的。不過，如果蛇將腦袋貼在地面上，它腦袋中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音引起的振動(dòng)，由此可見，蛇是利用_骨_傳聲去“傾聽”敵人和獵物的。3、我國(guó)古代科學(xué)名著夢(mèng)溪筆談中寫道：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開地面_也能傳聲，并且比空氣傳聲的速度_快_。4、通常人們稱月球上是一片“死寂的”空間，它的意思是“無聲”，其原因是月球表面沒有_空氣_傳聲。

12、樓道里掛牌寫著“慢步輕聲”，其中“輕聲”指減少聲帶振動(dòng)的_幅度_。5、 我們感知聲音的基本過程是這樣的：外界傳來的聲音引起_鼓膜_振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過_聽小骨_及其他組織傳給_聽覺神經(jīng)_，再把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。 6、樂音的三個(gè)特征是_音調(diào)_、_響度_和_音色_。7、音樂廳正在開音樂會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時(shí)男中音的_響度_比女高音的大，而女高音的_音調(diào)_比男中音的高音樂會(huì)的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有_雙耳_效應(yīng)甲圖1乙8、 圖1中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 甲 是噪聲的波形，圖 乙 是樂音的波形9、收音機(jī)

13、和電視機(jī)上的音量旋紐可改變聲音的_響度_。鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏同一歌曲，人們也可以分辨出它們的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_音色_不同。 10、 聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的_頻率_有關(guān)，_頻率_越高，音調(diào)越_高_(dá)。人耳聽到聲音的響度與發(fā)聲體的_振幅_有關(guān)，_振幅_越大，響度越_大_。 11、 比較黃牛的“哞哞”叫聲和小老鼠的“吱吱”叫聲，音調(diào)高的是_小老鼠_叫聲，響度大的是_黃牛_叫聲。12、如圖2所示，摩托車加上消音器是在聲源處減弱噪聲；圖3中，城市道路旁的隔音板，是在傳播過程 處減弱噪聲；圖4中，工廠用的防噪聲耳罩是在人耳 處減弱噪聲。摩托車的消音器 城市道路旁的隔音板 工廠用的防噪聲

14、耳罩圖2 二、選擇題 （請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的答案，把序號(hào)填入括號(hào)中。 每題2分，共30分。） 13、聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（a ）a變大 b變小 c不變 d不能確定14、下列說法中正確的是（ b ）a只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音b只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)c只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動(dòng)d以上說法都正確 15、人剛能聽到的最弱的聲音的等級(jí)為（a ） a. 0分貝 b 10分貝 c 20分貝 d. 40分貝16、不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 （a ） a.音

15、調(diào)高 b.音調(diào)低 c.響度大 d.響度小 17、小白兔能分辨出門外不是自己的外婆主要是依據(jù)聲音的（ b ）a 響度 b 音色 c 音調(diào) d 頻率18、聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時(shí) （c ）圖3a聲波波速逐漸變小b聲波頻率逐漸變小c聲音響度逐漸變小 d聲音的音色逐漸變化19、在城市道路常見如圖3所示的標(biāo)牌，它表示的意思是（b）a鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入b禁止鳴笛，保持安靜c道路彎曲，行車注意安全d樂器商店的標(biāo)志20、下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（d）a隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來b醫(yī)生通過聽診器給病人確診c比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲d利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石21、如圖4所示，8個(gè)相同的水瓶中灌

16、入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、”的聲音來這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是 ( d )圖4a水振動(dòng)，水的高度b水振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度c瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，水的高度d瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度22、醫(yī)生借助聽診器為患者診病是因?yàn)椋╠）a聽診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高b聽診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的振幅增加，使傳入人耳的聲音響度變大c聽診器能改變聽者與發(fā)聲體之間的距離，使傳入人耳的聲音響度更大些d聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度更大些23、下列情況，哪一種聲音不能傳播（ d ）a.在空氣中 b.在水中 c.在地面以下 d.在真空

17、中24、下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨?。這些行為正確的是：( d )a小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí)，將音響的音量開得很大b某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒c某貨車司機(jī)為了提高經(jīng)濟(jì)效益，超量裝載貨物d市政府通知：在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工25、我們生活在聲音的世界里。下列聲音中：工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲，劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲，清晨公園里小鳥的鳴叫聲，裝修房子時(shí)的電鉆聲，婚慶時(shí)的爆竹聲，山間小溪潺潺的流水聲。屬于噪聲的是（c ）a b c d 26、在唱歌時(shí)，演員發(fā)出的每個(gè)音的音調(diào)不同，這是因?yàn)榘l(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的（a）圖4a頻率不同 b振幅不同

18、c頻率和振幅都不同d響度不同27、如圖4所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會(huì)發(fā)生（ c ）a.電鈴逐漸停止振動(dòng)b.聽到的鈴聲越來越響c.聽到的鈴聲越來越輕d.聽到的鈴聲保持不變?nèi)?、?shí)驗(yàn)與探究題：(每空2分,共10分)26、為了探究聲音的產(chǎn)生條件，某同學(xué)做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)： a放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一部分以后，鈴聲明顯減??；b在鼓面上撒一些小紙屑，用力擊鼓時(shí)，我們聽到聲音的同時(shí)又看到紙屑會(huì)上下跳動(dòng)；c將鋼尺的一端伸出桌外，用力一彈，鋼尺會(huì)發(fā)出聲音，當(dāng)改變鋼尺伸出桌外的長(zhǎng)度時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出的聲音不同。通過這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為：a實(shí)驗(yàn)說明了 聲音在真空中不能傳播 。b實(shí)驗(yàn)說明了 發(fā)聲體在振動(dòng)動(dòng) 。c實(shí)驗(yàn)說明了 鋼尺振動(dòng)的頻率與鋼尺伸出桌外的長(zhǎng)度有關(guān) 。27、下表中給出了幾種物質(zhì)中的聲速，由這個(gè)表中，你能得出哪些結(jié)論：（寫出兩個(gè)）（1） 在同一種介質(zhì)中，在不同的溫度下，聲速是不不同的 。（2） 聲音在固體中的傳播速度最快，在氣體中的傳播速度較慢，在氣體中的傳播速度最慢 。