2021年學(xué)會感恩的主題高中班會

1、學(xué)會感恩的主題高中班會 本次主題班會的意義：由于近來閱讀了一本感悟父愛的書，于是想到了“感恩”，對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”。所以，決定在班級舉辦這樣一個(gè)主題班會。想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。 過程： 主持人： 表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手語歌表演等 設(shè)計(jì)理念：通過對經(jīng)典作品的解讀及對成長過程中身邊 _的感悟，學(xué)會 _關(guān)愛，學(xué)會感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能 _到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。 班會流程： 主持人A：同學(xué)們、老師們，很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來第一次主題班會

2、。 主持人B：是啊！對了，我先來考考你，進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了，你知道我們南中的校訓(xùn)是什么嗎？ 主持人A：這我當(dāng)然知道啦！那就是：自尊、自強(qiáng)、自信心、誠實(shí)、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心。 主持人B：沒錯，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。 主持人AB：“走進(jìn)經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”主題班會現(xiàn)在開始！ 第一部分 _見證 主持人A：出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的；什么人給你買新的，自己穿舊的；什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意？ 主持人B：我知道，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單。 支持人A：是啊，提起父母

3、誰能不為之動容呢？ 主持人B：對，今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品，改編自左傳中的經(jīng)典歷史故事： 小品表演鄭伯克段于鄢（演出：陳仲、張濤等） 主持人A：看了這個(gè)故事真是讓人感動，怪不得左丘明引用詩經(jīng)中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。 主持人B：確實(shí)，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類，甚至是人性即將泯滅的不肖子。 主持人A：不知道，我們的幾位演員在排練這個(gè)歷史故事的時(shí)候，有什么心得體會呢？ 主持人B：下面就請兩位主演的同學(xué)來發(fā)言，不知這次他們有什么高論。 學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流（發(fā)言人：表演學(xué)生）

4、 主持人A：中國的史書真是博大精深，其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容，看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史，充分挖掘一下這筆文化寶藏。 主持人B：說起歷史，我忽然想到魯迅先生的一句詩“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保阒馈叭孀优！边@個(gè)典故出自哪里嗎？ 主持人A：啊呀，這句詩人人都會背，不過這個(gè)典故真是沒什么人知道。 主持人B：告訴你吧，這個(gè)典故也出自左傳，說得是齊景公為了哄自己的 _，甘愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的 _不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。 主持人A：真是長見識了，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?，好象這

5、個(gè)詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！ 主持人B：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人教師一個(gè)神圣的職業(yè)。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。從小學(xué)到高中，想必在這十年的光陰，大家對自己的老師都會有著特殊的感情。下面我們就請幾位同學(xué)來談一談他們的故事或者感想。 第二部分心情故事 學(xué)生訪談心情故事（陳琳等、穿插學(xué)生自編的舞表演） 主持人A：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛。作為一名 _一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育

6、。 主持人B：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以生長在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個(gè)無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎？在我們身邊有許多不幸的人，也正在用自己的行動回報(bào)社會。請聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事。 第三部分學(xué)會感恩 演說感恩社會（黃英、陸凌燕等） 手語舞感恩的心（張燕等） 主持人A和B：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老師，道一語“感激”給社會，張開雙手，我們放飛我們的愛心；握攏手心，我們收起愛的禮物。 雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)

7、現(xiàn)；我們用行動用微笑來回報(bào)。 主持人A：在結(jié)束之前，請我們的班主任裴老師來點(diǎn)評我們這一次的班會。 第四部分 _點(diǎn)評 班主任點(diǎn)評及發(fā)言愛需要用心來體會 主持人B：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。 主持人A和B：高三（4）班“用心體會感恩”主題班會到此結(jié)束。 班主任點(diǎn)評及致辭： 看到這次班會能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在排練節(jié)目的同時(shí)，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對書本

8、漸漸厭煩，對生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境，就是為了讓你們重新 _心靈的悸動，讓你們在繁忙的學(xué)習(xí)中 _到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動。在這次的活動中，你們從塵封泛黃的書頁中體會到了感動；你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會到了感動；你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會到了感動，這都是你們用心的結(jié)果。羅丹說過“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我要說的是“世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠 _愛的心”。只要你能夠敞開心扉，就能從極北的冰層下 _到愛的潛流；只要你敞開心扉，就能讓這愛的春潮破冰而出；只要你敞開心扉，你就能看到無數(shù)愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋 學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的除了書本之外，就是父母師長。