3-4歲幼兒期末測(cè)查表_第1頁
3-4歲幼兒期末測(cè)查表_第2頁
3-4歲幼兒期末測(cè)查表_第3頁
3-4歲幼兒期末測(cè)查表_第4頁
3-4歲幼兒期末測(cè)查表_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、34歲幼兒語言領(lǐng)域測(cè)評(píng)表 領(lǐng) 域 目標(biāo) 考核要求 考核結(jié)果 優(yōu) 良 中 差 身 心 狀 況 健 康 具有健康的體態(tài) 1身高和體重適宜。 2在提醒下能自然坐直、站直。 情緒安定愉快 1情緒比較穩(wěn)定,很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。 2有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí),能在成人的安撫下逐 漸平靜下來。 具有一定的適應(yīng)能力 1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。 2換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定,睡眠、飲食基本正 常。 3在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。 動(dòng) 作 發(fā) 展 具有一定的平衡能 力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏 1能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距 離。 2能雙腳靈活交替上下樓梯。 3能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。 4分散跑時(shí)能躲

2、避他人的碰撞。 5能雙手向上拋球。 具有一定的力量和耐 力 1能雙手抓杠懸空吊起 10秒左右。 2能單手將沙包向前投擲 2米左右。 3能單腳連續(xù)向前跳 2米左右。 4能快跑15米左右。 5 能仃走1公里左右。 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào) 1能用筆涂涂畫畫。 2能熟練地用勺子吃飯。 3能用剪刀沿直線剪,邊線基本吻合。 生活習(xí)慣與生活能力 具有良好的生活與衛(wèi) 生習(xí)慣 1在提醒下,按時(shí)睡覺和起床,并能堅(jiān)持午睡。 2喜歡參加體育活動(dòng)。 3在引導(dǎo)下,不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等 新鮮食品。 4愿意飲用白開水,不貪喝飲料。 5不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視等不超過15分鐘。 6.在提醒下,每天早晚刷牙、飯前便后洗手

3、。 具有基本的生活自理 能力 1在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。 2能將玩具和圖書放回原處。 具有基本的安全知識(shí) 和自我保護(hù)能力 1不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走。 2在提醒下能注意安全,不做危險(xiǎn)的事。 3在公共場(chǎng)所走失時(shí),能向警察或有關(guān)人員說出自 己和家長的名字、電話號(hào)碼等簡單信息。 領(lǐng) 域 目標(biāo) 考核要求 考核結(jié)果 優(yōu) 良 中 差 傾 聽 與 表 達(dá) 認(rèn)真聽并能聽懂常用 語言 1別人對(duì)自己說話時(shí)能注意聽并做出回應(yīng)。 2能聽懂日常會(huì)話。 愿意講話并能清楚的 表達(dá) 1愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼。 2基本會(huì)說本民族或本地區(qū)的語言。 3愿意表達(dá)自己的需要和想法 ,必要時(shí)能配以手勢(shì)動(dòng) 作

4、。 4能口齒清除地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事。 具有文明的語言習(xí)慣 1與別人講話時(shí)知道眼睛要看著對(duì)方。 2說話自然,聲音大小適中。 3能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。 閱 讀 與 書 寫 準(zhǔn) 備 喜歡聽故事、看圖書 主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書。 2喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。 3愛護(hù)圖書,不亂撕、亂扔。 具有初步的閱讀理解 能力 1能聽懂短小的兒歌或故事。 2會(huì)看畫畫,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了 什么事等。 3能理解圖書上的文字是和畫面對(duì)應(yīng)的,是用來表 達(dá)畫面意義的。 具有書面表達(dá)的愿望 和初步技能 1喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。 34歲幼兒科學(xué)領(lǐng)域測(cè)評(píng)表 領(lǐng) 域 目標(biāo) 考核要

5、求 考核結(jié)果 優(yōu) 良 中 差 人際交往 愿意與人交往 1愿意和小朋友一起游戲。 2愿意與熟悉的長輩一起活動(dòng)。 能與同伴友好相處 1想加入同伴的游戲時(shí),能友好地提出請(qǐng)求。 2在成人指導(dǎo)下,不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具。 3與同伴發(fā)生沖突時(shí),能聽從成人的勸解。 具有自尊、自信、自 主的表現(xiàn) 1能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動(dòng)。 2為自己的好行為或活動(dòng)成果感到高興。 3自己能做的事情愿意自己做。 4喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。 關(guān)心尊重他人 1長輩講話時(shí)能認(rèn)真聽,并能聽從長輩的要求。 2身邊的人生病或不開心時(shí)表示冋情。 3在提醒下能做到不打擾別人。 社 會(huì) 適 應(yīng) 喜歡并適應(yīng)群體生活 1對(duì)群體活動(dòng)有興趣。 2對(duì)幼兒

6、園的生活好奇,喜歡上幼兒園。 遵守基本的行為規(guī)范 1在提醒下,能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則。 2知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西,借別人的東西 要?dú)w還。 3在成人提醒下,愛護(hù)玩具和其他物品。 具有初步的歸屬感 1知道和自己一起生活的豕庭成貝及與自己的關(guān) 系,體會(huì)到自己是家庭的一員。 2能感受到家庭生活的溫暖,愛父母,親近與信賴 長輩。 3能說出自己家所在小區(qū)的名稱。 4認(rèn)識(shí)國旗,知道國歌。 領(lǐng) 域 目標(biāo) 考核要求 考核結(jié)果 優(yōu) 良 中 差 科 學(xué) 探 究 親近自然,喜歡探究 1喜歡接觸大自然,對(duì)周圍的很多事物和現(xiàn)象感興 趣。 2經(jīng)常問各種問題,或好奇地?cái)[弄物品。 具有初步的探究能力 1對(duì)感興趣的事物

7、能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)其明顯特征。 2能用多種感官或動(dòng)作去探索物體,關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn) 生的結(jié)果。 在探究中認(rèn)識(shí)周圍事 物和現(xiàn)象 1認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物,能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動(dòng)植物 是多種多樣的。 2能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等 特性。 3能感知和體驗(yàn)天氣對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。 4初步了解和體會(huì)動(dòng)植物和人們生活的關(guān)系。 數(shù) 學(xué) 認(rèn) 知 初步感知生活中數(shù)學(xué) 的有用和有趣 1感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的,對(duì)不 同的形狀感興趣。 2體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù) 感知和理解數(shù)、量及 數(shù)量關(guān)系 1能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長短等量 方面的特點(diǎn),并能用相應(yīng)的詞表示。 2能通過對(duì)應(yīng)的方法比

8、較兩組物體的多少。 3能手口一致地點(diǎn)數(shù) 5個(gè)以內(nèi)的物體,并能說出總 數(shù)。能按數(shù)取物。 4能用數(shù)詞描述事物或動(dòng)作。如我有4本圖書 感知形狀與空間關(guān)系 1能注意物體較明顯的形狀特征,并能用自己的語 言描述。 2能感知物體基本的空間位置與方位,理解上下、 前后、里外等方位詞。 34歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域測(cè)評(píng)表 領(lǐng) 域 目標(biāo) 考核要求 考核結(jié)果 優(yōu) 良 中 差 感 受 欣 賞 喜歡自然界與生活中 美的事物 1喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事 物。 2容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲 音所吸引。 喜歡欣賞多種的藝術(shù) 形式和作品 1喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演。 2樂于觀看繪畫、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品。 表 現(xiàn) 與 創(chuàng) 造 喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并 大膽表現(xiàn) 1經(jīng)常自哼自唱或模仿有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論