【優(yōu)選】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-11 田園詩(shī)情 第二課時(shí)｜蘇教版(共27張PPT)

1、導(dǎo)入導(dǎo)入欣賞欣賞感悟感悟小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)板書板書拓展拓展封底封底 四年級(jí)語(yǔ)文上 新課標(biāo)江蘇 返回返回 通過(guò)上節(jié)課的了解,你知道荷蘭是個(gè)什 么樣的國(guó)家嗎? 荷蘭荷蘭, 是水之國(guó)是水之國(guó), 花 之 國(guó)花 之 國(guó) , 也是牧場(chǎng)也是牧場(chǎng) 之國(guó)。之國(guó)。 返回返回 田園詩(shī)情田園詩(shī)情 荷蘭王國(guó)美妙的牧場(chǎng)景觀荷蘭王國(guó)美妙的牧場(chǎng)景觀 自由讀第二自然段自由讀第二自然段,用用“ “ ” ”畫出作者看到了畫出作者看到了 什么什么? “ “極目遠(yuǎn)眺極目遠(yuǎn)眺,碧綠如絲絨般的草原上碧綠如絲絨般的草原上,是是 一頭頭黑白兩色的奶牛。一頭頭黑白兩色的奶牛。” ” “ “綠意盎然的村野鄉(xiāng)間綠意盎然的村野鄉(xiāng)間,是大片大片鮮艷是大片

2、大片鮮艷 的郁金香。的郁金香?！?” 有的牛背上蓋著防潮有的牛背上蓋著防潮 的毛氈的毛氈,正在低頭吃草正在低頭吃草;有有 的站立不動(dòng)的站立不動(dòng),仿佛正在思考仿佛正在思考 什么。牛犢跑前跑后什么。牛犢跑前跑后,活像活像 頑皮的孩子頑皮的孩子;老牛儀態(tài)端莊老牛儀態(tài)端莊, 好似牛群的家長(zhǎng)。好似牛群的家長(zhǎng)。 極目遠(yuǎn)眺極目遠(yuǎn)眺,碧綠如絲絨般的草原上碧綠如絲絨般的草原上,是一是一 頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防 潮的毛氈潮的毛氈,正在低頭吃草正在低頭吃草;有的站立不動(dòng)有的站立不動(dòng),仿仿 佛正在思考什么。牛犢跑前跑后佛正在思考什么。牛犢跑前跑后,活像頑皮活像頑皮 的

3、孩子的孩子;老牛儀態(tài)端莊老牛儀態(tài)端莊,好似牛群的家長(zhǎng)。好似牛群的家長(zhǎng)。 綠意盎然的村野鄉(xiāng)間綠意盎然的村野鄉(xiāng)間,是大片大片鮮艷的郁是大片大片鮮艷的郁 金香。金香。 這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。 你喜歡哪一幅圖你喜歡哪一幅圖? 駿馬馳騁圖駿馬馳騁圖 成群的駿馬驃悍強(qiáng)壯成群的駿馬驃悍強(qiáng)壯,腿粗如樁腿粗如樁,鬃毛隨風(fēng)飛鬃毛隨風(fēng)飛 揚(yáng)。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河揚(yáng)。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒(méi)有什么能夠沒(méi)有什么能夠 阻擋它們自由馳騁。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們阻擋它們自由馳騁。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們 所有所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人。它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人。 這就是真正的荷蘭。這就是真正的

4、荷蘭。 在天堂般的綠色草原上在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊悠然自得。白色的綿羊悠然自得。 黑色的豬群不停地呼嚕著。成千上萬(wàn)的小雞、成黑色的豬群不停地呼嚕著。成千上萬(wàn)的小雞、成 群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,安閑地欣賞著這屬于它們自己安閑地欣賞著這屬于它們自己 的王國(guó)。的王國(guó)。 家畜休閑圖家畜休閑圖 這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。 這些動(dòng)物們過(guò)得怎么樣這些動(dòng)物們過(guò)得怎么樣? 安閑安閑 “安閑安閑” ” 還可以換成哪個(gè)詞還可以換成哪個(gè)詞? 自由自在、悠閑自由自在、悠閑 從哪些詞能體會(huì)到動(dòng)物們過(guò)得很安閑從哪些詞能體會(huì)到動(dòng)物們過(guò)得很安閑? “ “悠然自得悠然自得”“ ”“不停地呼嚕不停地呼

5、?！?”等詞等詞 到了傍晚到了傍晚,才看見有人駕著小船過(guò)來(lái)才看見有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小坐上小 板凳板凳,給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西 天天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜。在接著又是一片寂靜。在 這里這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響 聲聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。擠奶的人更是默默無(wú)言。 傍晚擠奶圖傍晚擠奶圖 這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。 傍晚的牧場(chǎng)給你的感覺(jué)是什么傍晚的牧場(chǎng)給你的感覺(jué)是什么? 靜靜 從哪些地方可以體會(huì)出從哪些地方可以體會(huì)出“ “靜靜” ”? 從從“ “

6、才、嚴(yán)肅沉默、偶爾、寂靜、誰(shuí)都不、才、嚴(yán)肅沉默、偶爾、寂靜、誰(shuí)都不、 默默無(wú)言默默無(wú)言” ”等詞可以體會(huì)出。等詞可以體會(huì)出。 荷蘭的傍晚還讓你感受到了什么荷蘭的傍晚還讓你感受到了什么? 忙忙 運(yùn)河之中運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛著。裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛著。 滿載著一罐罐牛奶的汽車火車滿載著一罐罐牛奶的汽車火車,不停地開往城市。不停地開往城市。 車船過(guò)后車船過(guò)后,一切又歸于平靜。最后一抹晚霞也漸漸一切又歸于平靜。最后一抹晚霞也漸漸 消失了。狗不叫了消失了。狗不叫了,圈里的牛不再發(fā)出哞哞聲圈里的牛不再發(fā)出哞哞聲,馬馬 也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲

7、畜,無(wú)聲的低地?zé)o聲的低地, 漆黑的夜晚漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光 芒。芒。 夜晚寧?kù)o圖夜晚寧?kù)o圖 這一自然段中這一自然段中,哪句話給你留下了深刻的印象哪句話給你留下了深刻的印象? 沉睡的牲畜沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地?zé)o聲的低地,漆黑的夜晚漆黑的夜晚, 只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光芒。只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光芒。 感受到荷蘭的夜晚十分寧?kù)o。感受到荷蘭的夜晚十分寧?kù)o。 除了這句話除了這句話,還有描寫荷蘭夜晚寧?kù)o的句子嗎還有描寫荷蘭夜晚寧?kù)o的句子嗎? 車船過(guò)后車船過(guò)后,一切又歸于平靜。最后一抹一切又歸于平靜。最后一抹 晚霞也漸漸消失了。狗不叫

8、了晚霞也漸漸消失了。狗不叫了,圈里的牛不圈里的牛不 再發(fā)出哞哞聲再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。馬也忘記了踢馬房的擋板。 ( )的荷蘭的荷蘭真正真正 返回返回 真正的荷蘭應(yīng)該是真正的荷蘭應(yīng)該是花之國(guó)花之國(guó),水水 之國(guó)之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó)。碧綠如絲絨般的草原牧場(chǎng)之國(guó)。碧綠如絲絨般的草原, 嬌艷欲滴的郁金香嬌艷欲滴的郁金香,動(dòng)物們的自由王國(guó)動(dòng)物們的自由王國(guó), 黃昏擠奶的勞作黃昏擠奶的勞作,寂靜無(wú)聲的夜晚寂靜無(wú)聲的夜晚,這一這一 幅幅畫面就組成了一個(gè)充滿詩(shī)情畫意幅幅畫面就組成了一個(gè)充滿詩(shī)情畫意 的國(guó)度的國(guó)度,恬靜而充滿生機(jī)恬靜而充滿生機(jī),是人與自然的是人與自然的 完美和諧。這就是真正的荷蘭。完美和諧

9、。這就是真正的荷蘭。 返回返回 1.想把荷蘭美麗的景色留在心中嗎?自己讀讀課 文,挑選自己最喜歡的段落背給爸爸媽媽聽。 2.荷蘭之所以能擁有如此天堂般幽雅潔凈、風(fēng)景 宜人的環(huán)境,是因?yàn)楹商m人民的由衷熱愛和保護(hù),他們 的付出同樣也得到了自然的回報(bào),使他們能在這片優(yōu) 美、獨(dú)具景致的土地上自由安閑地生活。荷蘭在環(huán)保 方面有著怎樣的舉措和高招呢?請(qǐng)到網(wǎng)上搜一搜。并 做好記錄。 作業(yè)1 作業(yè)2 頑皮 玩耍 牲畜 性格 滿載 栽樹 阻擋 鈴鐺 二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。 極目遠(yuǎn)()儀態(tài)()莊 ()然自得 遼闊無(wú)() 綠意()然 ()()無(wú)言 舒緩平() 驃()強(qiáng)壯 1.我騎著()的駿馬,奔馳在()

10、的草原上。 2.春姑娘飛過(guò)田野,田野到處()。 3.幾位老人坐在亭子里吟詩(shī)作畫,顯得()。 眺端 悠垠 盎默默 穩(wěn)悍 驃悍強(qiáng)壯遼闊無(wú)垠 綠意盎然 悠然自得 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.課文是圍繞“”這 句話來(lái)寫的,向我們展示了荷蘭的多幅生活畫面。抒發(fā)了作 者的思 想感情。 2.沉睡的,無(wú)聲的,漆黑的,只有遠(yuǎn)處的 幾座閃爍著的光芒,這體現(xiàn)了荷蘭夜晚的 。(A.寧?kù)oB.寂靜)我們可以用成語(yǔ)來(lái) 形容此時(shí)的荷蘭。 荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó) 對(duì)荷蘭田園風(fēng)光以及自由安靜生活的贊美、向往 牲畜低地夜晚 燈塔微弱 B萬(wàn)籟俱寂 返回返回 返回返回 溧(l)陽(yáng)名勝 說(shuō)起我們家鄉(xiāng)溧陽(yáng)的名勝,高靜園是當(dāng)之

11、無(wú)愧的。 步入園內(nèi),那些綠樹紅花、亭臺(tái)樓閣便競(jìng)相躍入眼簾。 這勝似天堂的風(fēng)景,怎能不使人心醉呢? 園內(nèi)嶙(ln)峋(xn)的怪石抱著一湖碧水,異常美麗。 那假山石有的像一匹高大的棗紅馬在任意馳騁(chn), 有的像一只四足朝天的烏龜湖岸邊,茂密的參天大樹 遮住了陽(yáng)光。在林中石凳上坐下,欣賞四周景色,更有一 番情趣。枝頭的小鳥在盡情地歌唱,仿佛在歡迎你的到來(lái)。 一陣微風(fēng)吹拂,柳條像細(xì)腰的姑娘在舞蹈 課外閱讀。 進(jìn)入太白樓,你便會(huì)看見一尊栩(x)栩如生的李白塑 像。只見他身穿長(zhǎng)袍,手握酒杯,腰里掛著一個(gè)酒葫蘆,仿 佛邊飲酒,邊吟詩(shī)。要是他在天有靈,看到高靜園里的美 景,定會(huì)詩(shī)興大發(fā)。 再沿一條小徑

12、向里走,便來(lái)到了動(dòng)物園。園里游客如 云,也難怪,有梅花鹿、孔雀、小猴等美麗無(wú)比、活潑可 愛的小動(dòng)物,怎能不把游客吸引住呢?瞧!那調(diào)皮的小猴子, 有的在忽上忽下,有的在蕩秋千,有的在抓虱(sh)子,還 有的干脆當(dāng)起了“乞丐”。瞧!那美麗的孔雀,禁不住游 客們的花手絹的再三挑逗,興致勃勃地展開了彩屏,這可 把游客給迷住了,好美麗啊!人擠得更多了。 啊,高靜園!你那秀麗的面容,你那婀()娜(nu)的身 姿,牽住了千萬(wàn)游客的心。你真不愧是我們家鄉(xiāng)的名勝。 1.文中第3自然段中第一個(gè)省略號(hào)的作 用是 () A.用于引文的省略。 B.用于列舉的省略。 C.表示說(shuō)話的斷續(xù)。 B 3.按要求把下列詞語(yǔ)歸類。 游客如云日月星辰亭臺(tái)樓閣風(fēng)景如畫 水平如鏡琴棋書畫 (1