新人教版五年級語文上冊期中復(fù)習(xí)題

1、新人教版五年級語文上冊期中復(fù)習(xí)題（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 按要求寫詞語。帶 “風(fēng) ”的四字詞語。風(fēng)起云涌、 _、_含 “言 ”和 “語 ”的四字詞語。少言寡語、 _、_2. 根據(jù)描繪的情境 ,完成練習(xí)證券公司停車場門口寫著 “內(nèi)部停車 ”，小張看見后開車進去被門衛(wèi)攔住不讓停 ,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是 _；小張的理解是： _請你幫證券公司重新擬定一個意思明確的通告：_3. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號 _（hoh o）當 _（ dngd ng）作鋪 _（p p ）路盛_（shngch ng）飯納悶 _（mnmn）難_（nnn n）忘

2、弄 _（nng lng）錯光澤 _（zh z ）星辰 _（chnch ng）羚_（ l ngl n）羊4. 讀拼音 ,寫字、詞 ,請注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到hu hu n_，須冷靜下來 ,想想是不是自己的行為招來了別人的 d j 或是自己的言語 w r_了別人。5. 根據(jù)讀音寫字成詞。p山_水zh_病同 _ji _月長 _j 名勝古 _無邊無 _6. 寫同音字組詞。chn_光_舊_底灰_w_術(shù)_個_蹈隊 _yng_表_樹牛_海_1 / 57. 看拼音，寫詞語。chun d it ng zhnghung yguz pili yu pi o_shng f nfziji mngzhn b

3、 iqi ng b yn c_8. 圈出每組中不同類的一個。河馬大象昆蟲長頸鹿 _菠菜菊花茄子黃瓜 _掃地抹布拖把水桶 _9. 按要求填空。在橫線上填表示動物名稱的字。_吞虎咽驚弓之 _ 如_得水害群之 _在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天 _地_閃雷鳴_雨交加_開霧散10. 讀拼音，寫漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門 xi o_煙到 p_負盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國百年的求索和成就。電子、機xi 等產(chǎn)業(yè)的 dng_力支撐，使經(jīng)濟散發(fā)了活力，海 n百川，厚德務(wù)實的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jn_。二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 抄寫詞語鐳困惑解囊相助2. 抄寫詞語絡(luò)腮胡膝蓋干嘛

4、3. 抄寫詞語蝙蝠顫抖關(guān)鍵2 / 54. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！5. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說： “奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？ ”6. 用鋼筆描紅。郭娟諒羨7. 抄寫詞語鞭炮水泄不通銷毀8. 抄寫詞語旗艦指揮傾斜9. 抄寫下面的字。胸耍步藏考拜具試憶命10. 用正楷字書寫語句。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。3 / 5三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下文，回答問題。寫給童年的一封信朱德庸你不認識我，但我認識你很久了，我必須承認，有很長一段日子我?guī)缀醢涯阃?。我再度想到你?2000 年，那年我的孩子 9 歲，我陪著孩子過他的童

5、年時，我自己也再重（ chng zh g）新過了一次童年，那時我才把你，從我記憶的墻角找了回來。我寫這封信給你，是想要謝謝你，每當我的人生碰到一些困惑及彷（ png）徨（ hung）時，你給了我方向。那個方向也許不符合社會價值觀或眾人的期望，但卻符合我自己內(nèi)心的感覺，那種感覺就是一種快樂和知足。你充滿了對人生的各種疑問，現(xiàn)在的我可以給你一些答案。你曾問：幸福是什么？幸福不是一輩子平順富有，而是找到一個可以陪你度過人生逆境的人。人生是什么？人生就是一座迷宮，你花前半生找入口，然后花后半生找出口。幽默是什么？幽默就是一扇想象力的旋轉(zhuǎn)（ zhun zhun）門，可以把你從陰濕幽暗的地窖，瞬間轉(zhuǎn)（ z

6、hun zhun）到艷陽高照的海灘。成功是什么？? 成功是，就算所有的價值觀都變成錢的時候，你還是不違反你的 “夢天性 ”，永遠擁有夢。? 我不確定這些答案是否正確，也許 20， 30 年后的我會再寫信給我，如同我現(xiàn)在寫給你。當我再迷惘時我會乘（ chng shng）著腦中的時光機器去找你，讓你告訴我我是誰。? 謝謝你，小時候的我，我會和你一起，用我們自己單純的方式，在這個時代里慢慢向前走。（ 1）這是著名漫畫家朱德庸寫給童年的自己的信，邊讀邊選擇括號里正確的讀音。重 _（chng zhng）新 旋轉(zhuǎn) _（zhun zhun）轉(zhuǎn) _（zhun zhun）到 乘_（chng shng）著（ 2）

7、認真閱讀第、自然段，估計朱德庸寫這封信的時間是（）（ 3）這封信回答了童年朱德庸關(guān)于 _、_、_和_的困惑。（ 4）對于成年朱德庸的回答，你有什么看法？請從、 ? 自然段的回答中任選一句。（ 5）從信中，你也許能猜測出童年的朱德庸是一個什么樣的孩子，請將你的猜測寫出來，并說說依據(jù)。2. 閱讀文章，回答問題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但科學(xué)家卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。4 / 5 是聲名狼藉的 “逐臭之夫 ”，凡是腥臭 的地方，都有它 的蹤跡。 的嗅 特 靈敏， 在幾千米外的氣味也能嗅到。但是 并沒有 “鼻子 ”，它靠什么來充當嗅 的呢 ? 原來， 的 “鼻子

8、 ”嗅 感受器分布在 部的一 觸角上。每個 “鼻子 ”只有一個 “鼻孔 ”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅 神 胞。若有氣味 入 “鼻孔 ”， 些神 立即把氣味刺激 成神 脈沖，送往大 。大 根據(jù)不同氣味物 所 生的神 脈沖的不同，就可區(qū) 出不同氣味的物 。因此， 的觸角像是一臺靈敏的氣體分析 。科學(xué)家由此得到啟 ，根據(jù) 嗅 器的 構(gòu)和功能，仿制成一種 具匠心的小型氣體分析 。 種 器的 “探 ”不是金屬，而是活的 。就是把非常 的微 極插到 的嗅 神 上，將引 出來的神 信號 子 路放大后，送 分析器；分析器一 氣味物 的信號，便能 出警 。 種 器已 被安裝在宇宙 船的座 里，用來 內(nèi)氣體的成分。（小學(xué) 指南（高年 版）（36 年 ） 2016 年第 2 期）（ 1）解 。聲名狼藉： _。 具匠心： _。（ 2）畫 的句子中， “鼻子 ”一 加引