八年級數(shù)學(xué)上冊2實數(shù)專題訓(xùn)練(三)實數(shù)的大小比較(新版)北師大版_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上冊2實數(shù)專題訓(xùn)練(三)實數(shù)的大小比較(新版)北師大版_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上冊2實數(shù)專題訓(xùn)練(三)實數(shù)的大小比較(新版)北師大版_第3頁
八年級數(shù)學(xué)上冊2實數(shù)專題訓(xùn)練(三)實數(shù)的大小比較(新版)北師大版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、專題訓(xùn)練(三)實數(shù)的大小比較方法 1直接比較法對于 a和 b類型的題目，要 比較它們的大小，只要比較被開方數(shù)，被開方數(shù)的值越大，根式的值越大 1比較 13和 17的大小方法 2 放縮法用放縮法比較實數(shù)的大小的基本思想方法是：把要比較的兩個數(shù)進行適當?shù)姆糯蠡蚩s小，使復(fù)雜的問題得以 簡化，來達到比較兩個實數(shù)的大小的目的2比較 3 和 10的大小3比較 72 與 572 的大小方法 3 因式內(nèi)移法將根號外 的正因式移入根號內(nèi)，從而轉(zhuǎn)化為比較被開方數(shù)的大小4比較 2 7與 3 3的大小方法 4 作差(商)法對于一個是帶有無理數(shù)的分式，另一個是分數(shù)或小數(shù)，通常采用作差(商)法比較大小5比較 3 2與 4

2、 21 的大小 1 / 23 36比較3 3與 的大小 4 8方法 5 平方法一般地，當 a0，b0 時，若 a2 b2，則 ab；若 a2b2，則 ab；若 a2b2，則 ab.7比較 5 3和 8 的大小 5 68比較 與 的大小 8 4參考答案1. 因為 1317，所以 13 17.2. 因為 910，所以 9 10.即 3 10.1. 因為 2 73，7 578，所以 72325， 572725，所以 72 572. 4.因為 2 7 227 28， 3 3 323 27.因為 2827，所以 28 27，即 2 73 3. 5.因為 3 2(4 21)1 20， 所以 3 24 21.6.因 為3 3 3 8 2 4 3 3 1，所以 . 4 8 4 3 4 87. 因 為(5 3)275，8264，7564，所以 5 38. 5 25 6 6 24 25 24 5 68. 因為( )2 ，( )

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論