2020-2021學(xué)年生物人教版必修2課后提升訓(xùn)練：第5章　第1節(jié)　基因突變和基因重組 Word版含解析

1、第5章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組課后篇鞏固提升基礎(chǔ)鞏固1.下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法正確的是()a.如果顯性基因a發(fā)生突變,只能產(chǎn)生等位基因ab.通過(guò)人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌c.基因突變都可以通過(guò)有性生殖傳遞給后代d.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,有的變異對(duì)生物是有利的解析基因突變具有不定向性;生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌不能通過(guò)基因突變獲得;發(fā)生在體細(xì)胞中的突變不能通過(guò)有性生殖傳遞給后代。答案d2.以下有關(guān)基因重組的敘述,正確的是()a.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組b.姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組c.基因重組導(dǎo)致純合子自交后代出現(xiàn)性狀分離d

2、.同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的解析基因重組的發(fā)生與非同源染色體的自由組合和同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換有關(guān);純合子自交后代不出現(xiàn)性狀分離;同卵雙生個(gè)體基因型相同,其性狀差異與環(huán)境條件或突變有關(guān),與基因重組無(wú)關(guān)。答案a3.下圖是基因型為aa的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖像,根據(jù)圖像判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類型,正確的是()a.基因突變基因突變基因突變b.基因突變或基因重組基因突變基因重組c.基因突變基因突變基因突變或基因重組d.基因突變或基因重組基因突變或基因重組基因重組解析圖中分別處于有絲分裂的中期和后期,a與a所在的dna分子是由一個(gè)dna分子經(jīng)過(guò)復(fù)制而得到的,圖中的變異只能是基因

3、突變;處于減數(shù)第二次分裂的后期,a與a的不同可能來(lái)自基因突變或交叉互換(基因重組)。答案c4.如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì),不可能出現(xiàn)的后果是()a.沒(méi)有蛋白質(zhì)產(chǎn)物b.翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止c.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸d.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位之后的氨基酸序列發(fā)生變化解析題干中“基因的中部缺失”這一信息非常關(guān)鍵,根據(jù)這一信息可判斷出基因會(huì)有蛋白質(zhì)產(chǎn)物,但可能會(huì)使翻譯在缺失位置終止或缺失部位之后的氨基酸序列發(fā)生變化。答案a5.二倍體水毛茛黃花基因q1中丟失3個(gè)相鄰堿基對(duì)后形成基因q2,導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列發(fā)生了改變,下列敘述錯(cuò)誤的是()a.正常情況下,q1和q2

4、可存在于同一個(gè)配子中b.光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀測(cè)到q2的長(zhǎng)度較q1短c.突變后翻譯時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則未發(fā)生改變d.突變后水毛茛的花色性狀不一定發(fā)生改變解析基因突變后產(chǎn)生的是它的等位基因,等位基因在減數(shù)第一次分裂后期分離,故正常情況下,q1和q2不能同時(shí)存在于一個(gè)配子中?；蛲蛔?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下看不到?；蛲蛔儾挥绊憠A基互補(bǔ)配對(duì)的原則。如果發(fā)生的是隱性突變,或基因突變發(fā)生在葉片或根細(xì)胞中,花色性狀是不會(huì)發(fā)生改變的。答案a6.以下幾種生物的可遺傳的變異,既可以來(lái)自基因突變,又可以來(lái)自基因重組的是()a.藍(lán)細(xì)菌b.噬菌體c.煙草花葉病毒d.豌豆解析基因突變可以發(fā)生在所有生物中,而基因重組只發(fā)生在進(jìn)行有性生

5、殖的生物中;病毒和原核生物都無(wú)法進(jìn)行有性生殖,所以無(wú)法發(fā)生基因重組,而豌豆可以進(jìn)行有性生殖,所以豌豆既可以發(fā)生基因突變,又可以發(fā)生基因重組。答案d7.某農(nóng)場(chǎng)種植的數(shù)十畝矮稈小麥中,出現(xiàn)了若干株高稈小麥。生物興趣小組對(duì)該變異性狀進(jìn)行遺傳學(xué)分析。(1)判斷該變異性狀是否能夠遺傳,最為簡(jiǎn)便的方法是。(2)該性狀最可能是基因突變產(chǎn)生的,題中所述體現(xiàn)了基因突變的特點(diǎn)。該變異性狀對(duì)小麥本身是(填“有利”或“不利”)的,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)是(填“有利”或“不利”)的,由此說(shuō)明的基因突變的特點(diǎn)是。(3)已知該性狀是通過(guò)基因突變產(chǎn)生的,若要判斷該突變性狀的顯隱性,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)方案是。若,說(shuō)明突變性狀為顯性;若,說(shuō)明

6、突變性狀為隱性。解析(1)小麥屬于自花傳粉植物,判斷變異性狀是否可以遺傳,最簡(jiǎn)便的方法是讓具有變異性狀的小麥自交,觀察后代是否出現(xiàn)變異性狀。(2)數(shù)十畝矮稈小麥中出現(xiàn)若干株高稈小麥,體現(xiàn)了基因突變的低頻性。高稈性狀可以讓小麥更多地得到光照,對(duì)小麥本身有利,但高稈小麥易倒伏,對(duì)小麥增產(chǎn)不利,這體現(xiàn)了基因突變有利(有害)的相對(duì)性。(3)判斷高稈性狀的顯隱性,應(yīng)讓高稈小麥與矮稈小麥雜交。由于矮稈小麥為純合子,若后代全為矮稈,則說(shuō)明高稈為隱性性狀;若后代出現(xiàn)高稈,則說(shuō)明高稈為顯性性狀。答案(1)讓高稈小麥自交,觀察后代是否出現(xiàn)高稈性狀(2)低頻性有利不利有利(有害)的相對(duì)性(3)讓高稈小麥與矮稈小麥雜

7、交后代出現(xiàn)高稈小麥后代全為矮稈小麥能力提升1.原核生物某基因原有213對(duì)堿基,經(jīng)過(guò)突變,成為210對(duì)堿基(未涉及終止密碼子改變),它指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子與原蛋白質(zhì)相比,差異可能為()a.少一個(gè)氨基酸,氨基酸順序不變b.少一個(gè)氨基酸,氨基酸順序改變c.氨基酸數(shù)目不變,但順序改變d.a、b都有可能解析突變后該基因少了3個(gè)堿基對(duì),其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸至少比原來(lái)少1個(gè),c項(xiàng)錯(cuò)誤。若減少的3個(gè)堿基對(duì)正好控制著原蛋白質(zhì)的1個(gè)氨基酸,則與原蛋白質(zhì)相比,突變基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)少1個(gè)氨基酸,其余氨基酸順序不變;若減少的3個(gè)堿基對(duì)不是連續(xù)的,而是間斷的,則突變后基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)在減少1個(gè)氨基酸的同時(shí)

8、,突變位點(diǎn)之間的氨基酸序列發(fā)生改變。答案d2.圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是()a.圖甲中的同源染色體上最多只有三對(duì)等位基因b.圖乙中的卵細(xì)胞在形成過(guò)程中肯定發(fā)生了基因突變c.圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了自由組合d.基因d、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同解析圖甲中的同源染色體上有多對(duì)等位基因,圖中標(biāo)出的有三對(duì)等位基因,a項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙中的卵細(xì)胞在形成過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變,也可能是同源染色體非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致的基因重組,b項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中的非等位基因?yàn)橥慈旧?/p>

9、體上的非等位基因,不能發(fā)生自由組合,c項(xiàng)錯(cuò)誤;基因d、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同,d項(xiàng)正確。答案d3.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,正確的是()a.基因突變指dna分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的dna結(jié)構(gòu)改變b.基因型為aabb的植物的基因重組發(fā)生在上圖中的c.不能進(jìn)行有性生殖的生物,也可能發(fā)生基因突變,但自然情況下不會(huì)發(fā)生基因重組d.基因重組包括非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換解析具有遺傳效應(yīng)的dna片段中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失才是基因突變,a項(xiàng)錯(cuò)誤?；蛐蜑閍abb的植物的基因重組只能發(fā)生在有性生殖時(shí)配子的形成過(guò)

10、程中,不會(huì)發(fā)生在受精過(guò)程中,b項(xiàng)錯(cuò)誤。幾乎所有生物都能發(fā)生基因突變,自然情況下只有進(jìn)行有性生殖的生物才能發(fā)生基因重組,c項(xiàng)正確。交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體間,不是發(fā)生在非同源染色體的非姐妹染色單體間,d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案c4.蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜,又名石刁柏,為xy型性別決定。在某野生型窄葉種群中偶見(jiàn)幾株闊葉蘆筍幼苗,雌雄株都有。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)僅從染色體分析,雄性蘆筍幼苗產(chǎn)生的精子類型將有種,比例為。(2)現(xiàn)已證實(shí)闊葉為基因突變的結(jié)果,為確定是顯性突變還是隱性突變,選用多株闊葉雌雄株進(jìn)行交配,并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型。若,則為。若,則為。(3)已經(jīng)知道闊葉是顯性突變所致,由于雄株蘆

11、筍幼苗產(chǎn)量高于雌株,養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄,為了探求可行性,求助于科研工作者。技術(shù)人員先用多株野生型雌石刁柏與闊葉雄株雜交,你能否推斷該技術(shù)人員做此實(shí)驗(yàn)的意圖?。若雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn),養(yǎng)殖戶的心愿可以實(shí)現(xiàn)。解析(1)由于蘆筍為xy型性別決定,雄性植株的性染色體組成為xy。減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子類型為2種,即xy=11。(2)選用多株闊葉突變型石刁柏雌雄株相交,若雜交后代出現(xiàn)了野生型,則闊葉植株的出現(xiàn)為顯性突變所致;若雜交后代僅出現(xiàn)突變型,則闊葉植株的出現(xiàn)為隱性突變所致。(3)選用多對(duì)野生型雌性植株與突變型雄性植株作為親本雜交。若雜交后代野生型全為雄株,突變型全為雌株,則這對(duì)基因位于x染色體上

12、;若雜交后代野生型和突變型雌、雄均有,則這對(duì)基因位于常染色體上。故該技術(shù)人員此實(shí)驗(yàn)的意圖是通過(guò)該雜交實(shí)驗(yàn)判斷控制闊葉的基因是否在x染色體上。答案(1)211(2)后代出現(xiàn)窄葉顯性突變后代都為闊葉隱性突變(3)通過(guò)該雜交實(shí)驗(yàn)判斷控制闊葉的基因是否在x染色體上后代雌株都為闊葉,雄株都為窄葉5.圖甲表示果蠅某正常基因片段控制合成多肽的過(guò)程。ad 表示4種基因突變,a丟失t/a,b由t/a變?yōu)閏/g,c由t/a變?yōu)間/c,d由g/c變?yōu)閍/t。假設(shè)4種突變都單獨(dú)發(fā)生。圖乙表示基因組成為aabb的個(gè)體的細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像。圖丙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中 mrna的含量(虛線)和每條染色體所含dna分子數(shù)的變化(

13、實(shí)線)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題?？赡苡玫降拿艽a子:天冬氨酸(gac),甘氨酸(ggu、ggg),甲硫氨酸(aug),終止密碼子(uag)(1)圖甲中過(guò)程所需的酶主要有。(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序是,在a突變點(diǎn)附近再丟失個(gè)堿基對(duì)對(duì)氨基酸序列的影響最小。(3)圖甲中突變對(duì)性狀無(wú)影響,其意義是。(4)導(dǎo)致圖乙中染色體上b、b不同的原因?qū)儆?變異種類)。(5)誘發(fā)基因突變一般處于圖丙中的階段,而基因重組發(fā)生于階段。(填圖中字母)解析(1)圖甲中過(guò)程屬于轉(zhuǎn)錄,是以dna為模板合成rna的過(guò)程。(2)在題干最后提供的密碼子中沒(méi)有與a突變后第2個(gè)密碼子uau對(duì)應(yīng)的,但從已知的正常情況下mrna 的翻譯中得知,它與酪氨酸對(duì)應(yīng)。為了不破壞其他密碼子的完整性,所以再減少2個(gè)堿基對(duì)對(duì)氨基酸序列的影響是最小