九寨溝教學(xué)設(shè)計

1、九寨溝教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo)： 了解九寨溝美麗的自然景色， 理解九寨溝的珍稀動物。水平目標(biāo)：能憑借課文的語言文字，感悟九寨溝的神奇美麗。 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛大自然熱愛祖國秀麗山河的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：抓住文中的重點(diǎn)語句，理解課文，感悟九寨溝的神奇 美麗。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：朗讀課文一、二自然段。你心目中的童話世界是個怎樣的世界？ 在九寨溝這個童話般的世界中，你看到了哪些神奇的景物？1 、出示九寨溝風(fēng)光，把學(xué)生帶入九寨溝。學(xué)生看圖談感受： 一進(jìn)入景區(qū)， 有什么樣的感受？用 “一進(jìn)入景區(qū)， 就”的句式說。2 、出示一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個童話世界。抓“一就”：“一，就”說明了什么

2、？（可用“一，就”說 話） 抓“童話世界”：在我們的心目中“童話世界”應(yīng)是一個什么樣的 世界？3、出示雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽九寨溝真 是個充滿詩情畫意的人間仙境??！讀一讀，想一想：這兩句話有什么共同點(diǎn)？（贊美九寨溝的美）師 述：這叫總寫。知道它們之間的聯(lián)系嗎？師述：這叫首尾呼應(yīng)。4 、齊讀大屏幕上的兩句話。5 、過渡：從課文這兩句話已讓人感覺九寨溝的迷人風(fēng)光，但課文 就這兩句行嗎？為什么呢？下面就讓我們走進(jìn)景區(qū)，去真正領(lǐng)略這個童話世界、人間仙境。二、學(xué)習(xí)課文第三自然段1 、自由練讀， 整體感知：課文向我們介紹了九寨溝的哪些景物？ 討論后再隨機(jī)板書。板書：雪峰、湖泊、森林、瀑布（

3、自然風(fēng)光） 金絲猴、羚羊、大熊貓、小熊貓（珍稀動物）過渡：你們是想先欣賞自然風(fēng)光呢，還是先看看珍禽異獸？但書 上提醒我們先看什么？（自然風(fēng)光）從哪兒看出來的？（繼續(xù)向縱深 行進(jìn)）2 、選擇你最喜歡的自然風(fēng)光，把相關(guān)的句子朗讀給大家聽。 一邊讀課文一邊想這些好詞分別是寫什么的？3 、展開評讀討論，抓住文中具體的詞句，觀察圖畫協(xié)助理解，實(shí) 行想象，指導(dǎo)朗讀。重點(diǎn)理解下列句子： （這部分的教學(xué)，可利用電教媒體來輔助。 ）雪峰：（高）看圖理解“直插云霄” ?！胺屙斻y光閃閃”是因?yàn)榻K 年積雪不化。湖泊：（多、清）抓住“大大小小、顆顆”體會湖泊多?？磮D理 解“清澈見底、色彩斑斕” 。通過反復(fù)朗讀，體會湖泊

4、分布在溝谷中 的景象。（詞語積累：說說描寫顏色鮮艷美麗的成語）彩池：（多、美）引導(dǎo)學(xué)生弄清“彩池”是怎樣形成的（ a. 池底有 彩色石塊； b. 白云、雪峰、森林倒映在湖水中）森林：（多）相繼理解“遍布” 。瀑布：（錯落有致）通過朗讀，使學(xué)生知道瀑布形成的原因及壯 觀的景象。隨即理解：高低錯落，白練騰空、銀花四濺、蔚為壯觀。4 、指導(dǎo)朗讀，把最美的畫面體現(xiàn)給大家。讀到這兒我們真想說：雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑九寨 溝真是個（引讀）。三、學(xué)習(xí)第四自然段1 、討論第三自然段學(xué)習(xí)過程和方法。歸納出示：a 、自由練讀，整體感知。b 、逐句朗讀，理解詞句。C 、想象畫面，加深體會。D 、感情朗讀，練習(xí)

5、背誦。2 、要求學(xué)生自己試著提問，協(xié)助大家整體感知第四自然段，課文 中描寫的幾種珍稀動物的特點(diǎn)是什么？3 、你最喜歡其中的哪一種動物，好好讀讀，體會他最惹你喜愛的 地方，在文中加上著重號。4 、引導(dǎo)學(xué)生逐句讀課文，并說出最惹你喜愛的地方。誰喜歡 金絲猴？a 、這部分指導(dǎo)朗讀的步驟： 讀出好玩讀出喜悅讀出陶醉， 具體如下：先引導(dǎo)學(xué)生要讀出“好玩” 。（覺得課文中還有那兒好玩，讀） b 、再好好讀一讀，想一想，這個段文字除了讀出好玩，還理應(yīng)要 讀出什么？（喜悅、激動）c 、最后，光讀出喜悅和激動，老師覺得還不夠，知道最棒的還要 讀出什么？（陶醉）5、課件出示：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境?。∽x到這兒我們更想說：雪峰插云（引讀）7 、朗讀課文總寫珍稀動物的句子。 （讀出動物的機(jī)靈、可愛）三、小結(jié)1 、課文學(xué)到這兒，我們一起來看看課題： de 九寨溝，覺得前面應(yīng) 加個什么詞比較合適？（學(xué)生任意說）2 、九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??！ 同學(xué)們有機(jī)會一定要親眼去