大班配班老師工作總結

1、大班配班老師工作總結配班老師的職責是在班主任的指導下， 根據(jù)班級計劃及每周安排配合老師 組織教育活動。 . 今天我為大家精心挑選了關于大班配班老師工作總結的文章， 希望能夠很好的幫助到大家。大班配班老師工作總結篇一時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在 各位領導和老師的熱心支持和幫助下， 我認真做好各項工作， 積極完成學校布置 的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。一、配班工作這學期我擔任了大一班的配班老師。 作為配班老師， 我除了做好自己本職 工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：

2、1、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗 , 努力探索適合自己的教學模 式。2、注重教育理論的學習 , 并注意把一些先進的理論應用到教學中 , 做到學 有所用. 。一學期來 ,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課 ,使自己的教學水 平得到很大的提高 , 但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。3、認真上好每一節(jié)課， 上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮， 發(fā)散幼兒的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性 ,在教學中提 高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。4、注意聽取幼兒的意見 , 及時了解幼兒的學習情況， 并有目的的對幼兒進 行輔導。5、深入細致的備好每一節(jié)課。 在備

3、課中 , 我認真研究教材， 力求準確把握 難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。 注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。三、師德表現(xiàn) 積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步 熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展， 除了靠老師的努力之外， 更重要的是 要得到家長們的支持和配合。 為了使家長信任、 支持和配和我們的工作， 我采取 了以下措施：1、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學活動中， 我們開展了親子活動， 讓家長和幼兒共同完成， 這活 動不僅能促進我們與家長的關

4、系， 而且還能讓家長更了解我們的工作。 小精靈兒 童網(wǎng)站出品2、定期進行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作， 而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。3、主動親切地與家長溝通。 我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流， 使家長了解自己孩子在園的 情況。本學期非常忙也非常累， 收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 我享受的收獲我會用于下學期的工作中， 我所 碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好 !大班配班老師工作總結篇二時光飛逝，轉眼，本學期的工作已結近尾聲，對于我熱愛的職業(yè)，認真負

5、 責，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：一、政治思想方面熱愛祖國， 堅持四項基本原則， 擁護中共產(chǎn)黨的領導， 認真學習貫徹黨的 三個代表 思想。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度， 積極參加團組織的活動。二、工作方面1、小班開學第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，因為 他們的身心面臨著全新的、 重大的挑戰(zhàn)。 為了讓他們盡快的融入集體， 我們也做 了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具、開設娃娃家、小舞臺、美 術區(qū)等區(qū)域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學期，作為小三班老師的我， 擔任本班的語言、音樂、社會、健康的教學工作。在教學上，我根據(jù)幼兒不同的 個性與興趣，采取不同的教育方式，仔

6、細觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點。趙弋剛入園 時的情況是：進入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴 交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經(jīng) 常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。本學期主要開展了上幼兒園、轱轆轱轆、雪花飄飄、秋天真美麗、 好吃好好吃、小手真能干等主題活動。并根據(jù)實際情況，及時調(diào)整教學內(nèi) 容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學習， 給予寬松、 和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下， 幼兒開始喜歡上幼兒園了， 喜歡與小朋友一起游戲、學本領了，也結識了許多的朋友，提高了交往能力。2、在保教工作上

7、，我力求從每件小事情做起，耐心細致。小班的孩子剛 入園，大部分孩子的自理能力差，吃飯要老師喂，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象，于是 利用每次飯前的時間，給孩子講一些小故事，鼓勵他們自己吃飯，漸漸的，孩子 門的主動性就增強了，回家也不用家長喂，多多還回家告訴媽媽： 媽媽，老師 說我們長大了，要自己吃飯。 她媽媽后來笑著告訴我。我也笑了。孩子、家長 的笑容，是對我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過渡到給予幫助，盡量 讓他們自己動手， 對小朋友的進步給予支持肯定和表揚， 讓他們從中感受到成功 的喜悅 ; 鼓勵他們相互間幫助，午睡前，你幫我拉袖子，我?guī)湍忝撏馓椎?，一次?鄧佳怡還教周圍的小朋友疊衣服， 形成

8、良性循環(huán)。 現(xiàn)在全班的自理能力有了很到 的提高。3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導 幼兒學會解決同伴間的糾紛。 教幼兒了解自我保護意識的常識和行為。 如用眼衛(wèi) 生和打噴嚏時的注意事項。三、家長工作幼兒園教育是一個復雜的教育， 不是家庭、 幼兒園可以單獨勝任的， 它需 要兩者接個才能取得好的成效。本學期進行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊， 向家長介紹幼兒最近的情況， 家園同步開展教育工作。 我們還召開了家長開放日 活動，讓家長了解孩子在園的情況， 同時也讓我們了解孩子在家的情況， 相互了 解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議， 努力使孩子得到更全面的發(fā)

9、展作為一名幼兒教師不僅要管理好班級， 有一顆愛孩子的心， 還要不斷的提 高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期，我努力作好本 職工作，但作為一名新老師，我存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的 工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會的步伐。大班配班老師工作總結篇三 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。 在一本書上看到， 老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以 來，我一直不斷努力， 積極思考如何做好幼兒教師工作， 希望自己成為一名智慧 愛心型的優(yōu)秀幼兒教師， 也一直朝著這個目標奮進。 回顧這學期， 在各位領導和 老師的熱心支持和幫助

10、下， 我認真做好各項工作， 積極完成學校布置的各項任務。 下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。一、師德表現(xiàn) 積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。 熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。 在備課中 ,我認真研究教材， 力求準確把握 難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。 注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課， 上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮， 發(fā)散幼兒的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的

11、嚴謹性及邏輯性 ,在教學中提 高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的意見 , 及時了解幼兒的學習情況， 并有目的的對幼兒進 行輔導。4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗 , 努力探索適合自己的教學模 式。5、注重教育理論的學習 , 并注意把一些先進的理論應用到教學中 , 做到學 有所用. 。一學期來 ,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課 ,使自己的教學水 平得到很大的提高 , 但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。三、配班工作這學期我擔任了大一班的配班老師。 作為配班老師， 我除了做好自己本職 工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展， 除了靠老師的努力之外， 更重要的是 要得到家長們的支持和配合。 為了使家長信任、 支持和配和我們的工作， 我采取 了以下措施：1、主動親切地與家長溝通。 我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流， 使家長了解自己孩子在園的 情況。2、定期進行家訪、電訪。 這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作， 而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。3、