小學數(shù)學六年級下冊教學計劃

1、小學數(shù)學六年級下冊教學計劃一、新課標對本冊教材的要求：1、 結(jié)合生活實例使學生初步認識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中 的應(yīng)用。2、 使學生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比 例，會用比例的知識解答比較容易的應(yīng)用題。3、 使學生認識圓柱、圓錐的特征，初步認識球的半徑和直徑， 會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。4、 了解簡單統(tǒng)計圖的繪制方法，會看和初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。5、 使學生通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌 握，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展學生的思維能力和空間觀念，提高綜合運用所

2、學數(shù)學知識解決簡單 的實際問題的能力。6、 結(jié)合新的教學內(nèi)容和系統(tǒng)的整理和復習，培養(yǎng)學生良好的思 維品質(zhì)，進行思 想品德教育。7、 貫徹新的課堂教學理念，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的 創(chuàng)新精神和實踐能力。二、教材分析：這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)，圓柱與圓錐，比例，統(tǒng)計，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動，整理和復習等。圓柱與圓錐，比例，整理和復習是本冊教材的重點教學內(nèi)容。本冊重點：比例的意義和基本性質(zhì)，正反比例的意義。圓柱、圓錐的特征，圓柱的表面積及圓柱、圓錐的體積。整理和復習小學 數(shù)學知識。難點：比例的有關(guān)概念及應(yīng)用。圓柱表面積、體積和圓錐體積的計算公式的推導和實際應(yīng)用。小學數(shù)學有關(guān)知識體系的建

3、構(gòu)。關(guān)鍵：運用知識遷移，采用對比的教學方法，促使學生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意義；解比例應(yīng)用題，通過分析已學過的常見的數(shù)量關(guān)系，正確找出兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷成哪種比例關(guān)系，再列出方程解答。充分利用電教媒體，通過演示，學生實驗，操作，揭示規(guī)律，從而引導學生通過自主學習，合作交流，協(xié)作探究出多種方法來推導計算公式，培養(yǎng)學生解決問題的能力。做好小學數(shù)學相關(guān)知識的歸納、整理工作，確實做到精講多練，使學生實現(xiàn)真正意義 上的自主建構(gòu)。數(shù)與代數(shù)：安排了負數(shù)和比例兩個單元。負數(shù)的認識結(jié)合生活實例使學生初步認識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。空間與圖形：安排了圓柱與圓錐的教學。統(tǒng)計與概率：安排了有關(guān)數(shù)

4、據(jù)可能產(chǎn)生誤導的內(nèi)容。通過簡單事例，使學生認識到利用統(tǒng)計圖表雖便于作出判斷或預(yù)測，但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預(yù)測，明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真、客觀、全面的分析的重要性。數(shù)學廣角：引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”，從而學習用“抽屜原理”加以解決，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力。整理與復習：引導學生對全部數(shù)學學習內(nèi)容進行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，幫助學生完善頭腦中的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)，為初中的數(shù)學學習打下良好的基礎(chǔ)；同時進一步提高學生綜合運用所學 知識分析問題和解決問題的能力。三、班級情況分析：

5、我任教的六年，他們中大部份學生學習行為習慣通過去年下半年的努力，能認真聽講，作業(yè)能按時完成，還有一部分同學學習行為習慣還欠加強，他們中有好動，作業(yè)拖拉，不交現(xiàn)象時有發(fā)生，后進生 特別多，學科基礎(chǔ)較差。四、針對性措施：1、 加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主 體作用。2、 增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。3、 加強個別輔導，提高后進生的學習成績。4、 多創(chuàng)設(shè)學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學 生的個性特長。5、 注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問 題，感受、體驗理解數(shù)學。6、 統(tǒng)計圖教學時首先思考怎樣才能清楚地看出一個統(tǒng)計表中有關(guān)數(shù)量間的百分比關(guān)系。緊接著讓學生知道在表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系上，統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更加形象具體；然后依次說明三種不同類型的統(tǒng)計圖的特點和作用。最后在例題和練習中，讓學生根據(jù)圖表回答問題，使學生學會看統(tǒng)計圖表、會根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)分析問題，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力并養(yǎng)成學生應(yīng)用統(tǒng)計的思想分析思考問題的 習慣。復習