最新部編版三年級語文下冊期末檢測卷含答案

1、部編版三年級下學期期末檢測卷題班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序 一得分二三四五六七八九總分：級班：名姓答要不內(nèi)線封密一、看拼音,寫詞語。(12 分)u r jng yn jio o lu t( ) ( ) ( ) ( )xn shng zh hu j x wn shu j ( ) ( ) ( ) ( ) bn j xn s zhn jng shu m hu ( ) ( ) ( ) ( )二、巧填同音字。(8 分)形 刑 型( )法 ( )狀 模( ) ( )態(tài)密 蜜 秘神( ) ( )蜂 甜( ) 茂( )組 阻 祖( )國 ( )擋 ( )長 ( )止歷 厲 勵日( )

2、( )史 鼓( ) 嚴( )三、讀句子,寫出加點詞語的近義詞或反義詞。 (4 分) 近義詞:1. 朵朵花兒吐露著芳香。( )2. 你的判斷很正確。( )3. 這座樓大概有 50 米高。( )4. 蜜蜂能夠辨認方向。( )反義詞:5. 驕傲的鐵罐瞧不起任何人。( )5. 我只是偶爾去一次外婆家。( )6. 大家紛紛夸獎棗核。( )7. 這艘船的造型很特殊。( )四、將下列詞語補充完整,并填空。(10 分)爭( )斗( ) 光彩( )( )守( )待( ) 哄堂( )( )人( )人( ) 通情( )( )小學三年級語文 第 1 頁，共 6 頁翻( )覆( ) 刻( )求( )梅蘭( )( ) (

3、 )( )私語以 上 詞 語 中 , 形 容 人 多 的 詞 語 是 “ ” ; “ 、 ”是寓言故事;“ ”含有反義 詞;花中四君子指的是“ ”。五、按要求完成句子練習。(10 分)1. 荷葉挨挨擠擠的,真好看。(改為比喻句)2. 這四條細細的腿怎么配得上這兩只美麗的角呢 ?(改為陳述 句)3. 美麗的曇花悄悄地綻開了淡雅的花蕾。 (縮句)4. 裁縫說：“我和別的裁縫不一樣。”(改為轉(zhuǎn)述句)5. 造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。(修改病句)六、日積月累。(7 分)1. 春 天 的 美 景 令 詩 人 贊 嘆 不 已 。 杜 甫 在 詩 中 寫 道 : “ , 春風花草香”;惠崇春江晚景一詩中 ,

4、描 寫桃花和江水的詩句是“ , ”; 曾 幾 在 詩 中 描 繪 春 色 : “ 梅 子 黃 時 日 日 晴, ”。2. 請寫出描繪下列傳統(tǒng)節(jié)日的詩句。春節(jié): , 。清明節(jié): , 。重陽節(jié): , 。3. 成語“ , ” 告訴我們親眼看見的比聽 說的要真實可靠。4. 做 人 最 重 要 的 是 要 講 誠 信 。 關(guān) 于 誠 信 的 名 言 “ ”,“ ”時刻 激勵著我。七、課內(nèi)閱讀。(11 分)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁 走人。這么長的橋 ,全部用石頭砌 (q qi)成,下面沒有橋墩,只有 一個拱(gng gng)形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大 橋洞

5、頂上的左右兩邊 ,還各有兩個拱形的小橋洞。平時 ,河水從大橋小學三年級語文 第 3 頁，共 6 頁：級班題答要不內(nèi)洞流過 , 發(fā)大水的時候 , 河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計 , 在建橋史上是一個創(chuàng) (chung chung)舉 , 既減輕了流水對橋身的 沖擊力 , 使橋不容易被大水沖毀 (hi hu),又減輕了橋身的重量 , 節(jié)省了石料。這座橋不但堅固 ,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄 ,欄板上雕刻著精 美的圖案 : 有的刻著兩條相互纏繞的龍 ,嘴里吐出美麗的水花 ; 有的 刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。 所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。1. 用“”畫掉選

6、文中加點字錯誤的讀音。 (2 分)2. 選文中畫線句子所用的說明方法是( )。(2 分)a. 舉例子 b. 打比方c. 列數(shù)字 d. 做比較3. 用“ ”畫出文中的過渡句。它在文中所起的作用是 , 從 這 句 話 中 可 以 看 出 趙 州 橋 有 兩 個 主 要 特 點 : 和 。 (4 分)4. 欄板上雕刻的龍栩栩如生。想一想 ,還會有什么形態(tài)的龍。 請描述一下。(3 分)八、課外閱讀。(10 分)船 底 魚：名姓線封密在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚魚印。魚印的體型 苗條勻稱。它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊 魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以,人們稱它為船底魚

7、。魚印吸附在物體上 ,在周游四海的過程中 ,遇上了餌料豐富的海 區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩下的一些殘食 , 就悄悄地離開自己乘的“船” ,去吃上一頓可口的美餐。然后 ,再尋 找一條新“船”,繼續(xù)前進。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上, 做短暫休息。這時,它細長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類, 待有良機,繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘“船”周游 ,不但省力氣,而且可以靠著船只或 鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!1.寫出下列詞語的反義詞。(3 分)前進( ) 短暫( )附近( )2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。(3 分)小學三

8、年級語文 第 5 頁，共 6 頁( )的海洋 ( )的美餐( )的體型 ( )的尾巴( )的性格 ( )的美事3. 魚印乘的“船”指的是 。魚印離 開 乘 的 “ 船 ” 去 吃 一 頓 可 口 的 美 餐 , 這 里 的 “ 美 餐 ” 指 的 是 。魚印海中乘“船”周游,“一舉兩得” 指的是 。(3 分)4. 魚印為什么又叫船底魚?(1 分)九、習作芳草地。(25 分)美麗的大自然孕育著千姿百態(tài)的植物 ,也生活著多種多樣的動 物,它們都是我們的朋友。請你選擇一種植物或動物 ,把它介紹給大 家。期末檢測卷答案一、 偶爾 經(jīng)驗 驕傲 樓梯 欣賞 智慧 繼續(xù) 萬壽菊 班級 迅速 鎮(zhèn)靜 水墨畫二、

9、 刑 形 型 形 秘 蜜 蜜 密 祖 阻 組 阻 歷 歷 勵 厲三、 1. 芬芳 2. 準確 3. 大約 4. 辨別 5. 謙虛 6. 經(jīng)常 7. 批評 8. 普通四、 奇 艷 奪目 株 兔 大笑 山 海 達理 天 地 舟 劍 竹 菊 竊竊 人山人海 守株待兔 刻舟求劍 翻天覆地 梅蘭竹菊 五、1. 示例:荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,真好看。 2. 這四條細細的腿配不上這兩只美麗的角。3. 曇花綻開了花蕾。4. 裁縫說，他和別的裁縫不一樣。5. 造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明之一。六、1. 遲日江山麗 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 小溪泛盡 卻山行2. 爆竹聲中一歲除 春風送暖入屠蘇

10、清明時節(jié)雨紛紛 路上行 人欲斷魂 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人3. 眼見為實 耳聽為虛2. 示例:輕諾必寡信 小信誠則大信立七、1. 畫掉:qi gng chung hi 2.c3.這座橋不但堅固,而且美觀。 承上啟下 堅固 美觀小學三年級語文 第 7 頁，共 6 頁題答要4. 示例 :有的刻著母子相抱的兩條龍 ;有的刻著幾條龍互相追逐嬉 戲;還有的刻著兩條龍龍頭相碰,呈“八”字形,嘴里吐著水花。 八、1. 后退 長久 遠方 2. 遼闊 可口 苗條勻稱 細長 活 潑 一舉兩得3. 大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底 大型鯊魚捕食時吃剩下的 一些殘食 又省力氣,又免受敵害侵襲4. 因為魚印具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨