鞏固練習(xí)求解平衡力的幾種方法提高

1、高中物理學(xué)習(xí)資料【鞏固練習(xí)】一、選擇題：1. 下列幾種情況中，物體處于平衡狀態(tài)的是( )A靜止在粗糙平面上的物體B沿光滑斜面自由下滑的物體C豎直上拋的物體在到達(dá)最高點(diǎn)時(shí) D在不光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動的木塊2. 某物體受四個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持其他三個(gè)力的大小和方向均不變，使另一個(gè)大小為F 的力的方向轉(zhuǎn)過90，則欲使物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，必須再加上一個(gè)大小為多少的力( )A FB 2 FC2FD3FOB 是水平的，3三段不可伸長的細(xì)繩 OA、OB、OC 能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中 A 端、 B 端都固定，若逐漸增加 C 端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩 (

2、 )A必定是 OAB必定是 OBC必定是 OCD可能是 OB，也可能是 OC4如圖，重物 G用細(xì)繩懸掛于 P 點(diǎn)，外力F 作用于細(xì)繩上的O點(diǎn)，其方向與水平方向成 角， PO繩與豎直方向的夾角為 ，若保持 角大小不變，欲使重物G靜止， F 值為最小時(shí) 角的大小是(A 0 B /2 D /2則人運(yùn)動在中 ( A F N、Ff 和 T 都增大 C FN、Ff和 T都減小5如圖在人向右運(yùn)動的過程中，物體A 緩慢上升，若人對地面的壓力為FN，人受到的摩擦力為 Ff，人拉繩的力為 T， )B FN和Ff增大， T不變D F N增大， Ff 減小， T 不變6.如圖所示，有一均勻梯子 AB 斜靠在豎直墻上處

3、于靜止?fàn)顟B(tài)，假設(shè)墻面光滑，地面粗糙，則地面對梯子的作用力可能 沿 ()高中物理學(xué)習(xí)資料AF1 的方向BF2的方向CF3 的方向DF4 的方向7如圖所示，一物體靜止在斜面上，當(dāng)斜面的傾角逐漸增大時(shí)，物體仍然靜止在斜面上，則（）A物體所受重力和支持的合力逐漸增大B物體所受的重力和靜摩擦力的合力逐漸增大 C物體所受的重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大D物體所受的支持力和摩擦力的合力不變8. 如圖甲所示，質(zhì)量為 m 的物體放在傾角為 的斜面上，它跟斜面的動摩擦因數(shù)為 ，在恒定水平推力 F 的作用下物 體沿斜面向上勻速運(yùn)動，則物體受到的摩擦力是 （ ）A mgcosB (mg sinF cos )C

4、F cos mgsinD ( mg cos F sin )9如圖所示，重為 G 的物體系在 OA、OB兩根等長的細(xì)繩上，細(xì)繩的 直位置 C 的過程中 （ ）AOB繩上的彈力先減小后增大B OB繩上的彈力先增大后減小COA繩上的彈力先減小后增大D OA繩上的彈力先增大后減小A端固定， B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎A 地面對人的支持力減小10、（2015 阜陽市期末考）如圖所示，人的質(zhì)量為M ，物塊的質(zhì)量為 m，且 M m，若不計(jì)繩與滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說法中正確的是（）B 地面對人的摩擦力減小高中物理學(xué)習(xí)資料C 人對地面的作用力不變D 人對地面的

5、壓力增大11、（2015 安徽四校聯(lián)考）如圖所示，用與豎直方向成 角的傾斜輕繩子 a 和水平輕繩子 b 共同固定一個(gè)小球，這時(shí) 繩 b 的拉力為 F1 現(xiàn)在保持小球在原位置不動，使繩子b 在原豎直平面內(nèi)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)過 角固定，繩 b 拉力變?yōu)?F2；再轉(zhuǎn)過 角固定，繩 b 拉力變?yōu)?F3，則（）A F1F2F2C F1=F312. B解析:對于連接體問題既可以采用整體法， 也可以采用隔離法或者兩者交替使用 將 a、b 兩球及兩球間的繩看做一個(gè)物 體系統(tǒng)，以這個(gè)系統(tǒng)為研究對象因?yàn)樽饔迷赼、b 上的恒力等大、反向，其合外力平衡，而a、b 受的重力豎直向下， 要保持平衡，故 a 對懸點(diǎn)的細(xì)繩的力必然沿

6、豎直方向向上 B 正確二、計(jì)算題：1Ts/ 4T 2 m2g2解析：設(shè)繩子拉力達(dá)最大 T 的兩繩夾角為 2。則 2Tcos mg s / 1 cos2 =Ts/ 4T 2 m2g 2 2 2 gL，所以 cos mg 。此時(shí)對應(yīng)的繩長最短為 l s /sin 2T 2解析：研究金屬塊，由初速度為零增加到22v，通過的位移 x1 2a 2 g ， t a g2由于木板勻速 x2 vt v ，又 x2 x1 L ，整理的： v 2 gL g3、（1）拉力 F 大小為 400N；（2）桿與環(huán)間動摩擦因數(shù)0.8解析：（ 1）對物體 m在 O點(diǎn)分析受力如圖，物體 B 處于平衡狀態(tài)有：在水平方向： Tsin53 F ，高中物理學(xué)習(xí)資料在豎直方向： Tcos53 mg ，由上兩式解得： F 4mg