期末復習(二)(第二單元)

1、期末復習期末復習( (二二)()(第二單元第二單元) ) 1.1.填寫顯微鏡各結構的名稱及作用填寫顯微鏡各結構的名稱及作用 目鏡目鏡 鏡筒鏡筒目鏡目鏡 物鏡物鏡 轉換器轉換器物鏡物鏡 物鏡物鏡 遮光器遮光器 反光鏡反光鏡 粗準焦螺旋粗準焦螺旋 細準焦螺旋細準焦螺旋 鏡座鏡座 2.2.顯微鏡的使用顯微鏡的使用 (1)(1)使用步驟使用步驟: :取鏡與安放取鏡與安放 觀察觀察 。 (2)(2)對光時對光時, ,反光鏡反射的光線要依次經(jīng)過哪些結構才能到達眼睛反光鏡反射的光線要依次經(jīng)過哪些結構才能到達眼睛? ?你是如何進你是如何進 行對光的行對光的? ? 對光成功的標志是什么對光成功的標志是什么? ?

2、 。 . . . . 。 。 對光對光 整理整理 對光時對光時, ,光線要經(jīng)過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才能到達眼睛光線要經(jīng)過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才能到達眼睛 對光時要經(jīng)過三轉對光時要經(jīng)過三轉:“:“一轉一轉”是轉動轉換器是轉動轉換器, ,使低倍物鏡對準通光孔使低倍物鏡對準通光孔;“;“二轉二轉” 是轉動遮光器是轉動遮光器, ,選用較大光圈對準通光孔選用較大光圈對準通光孔;“;“三轉三轉”是轉動反光鏡是轉動反光鏡, ,反射適量的反射適量的 光線進入鏡筒光線進入鏡筒 對光成功的標志是視野內(nèi)出現(xiàn)白亮的圓形視野對光成功的標志是視野內(nèi)出現(xiàn)白亮的圓形視野 (3)(3)如何快速又準確的調(diào)出清

3、晰的物像如何快速又準確的調(diào)出清晰的物像? ? . . . . 。 (4)(4)顯微鏡下顯微鏡下, ,物像是物像是 的的, ,其放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的其放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的 , ,如果物像在視野的右下方如果物像在視野的右下方, ,則應該向則應該向 移動裝片移動裝片, ,才可才可 以將物像移至視野中央。以將物像移至視野中央。 (5)(5)觀察完物像觀察完物像, ,應該如何整理顯微鏡應該如何整理顯微鏡? ? 用用 擦拭目鏡和物鏡擦拭目鏡和物鏡, ,用潔凈的用潔凈的 擦拭顯微鏡外表擦拭顯微鏡外表, ,然后轉動轉然后轉動轉 換器換器, ,使物鏡偏向兩旁使物鏡偏向兩旁, ,并將鏡筒下

4、降到最低處。并將鏡筒下降到最低處。 將玻片標本放在載物臺上正對通光孔的中心將玻片標本放在載物臺上正對通光孔的中心, ,然后目視物鏡然后目視物鏡, ,轉動粗準焦螺旋使轉動粗準焦螺旋使 鏡筒下降至最低處鏡筒下降至最低處, ,再反方向轉動粗準焦螺旋緩緩上升再反方向轉動粗準焦螺旋緩緩上升, ,直至找到物像直至找到物像, ,然后調(diào)然后調(diào) 整細準焦螺旋使物像清晰整細準焦螺旋使物像清晰 倒立倒立 乘積乘積右下方右下方 擦鏡紙擦鏡紙紗布紗布 3.3.動、植物細胞臨時裝片的制作動、植物細胞臨時裝片的制作 過程過程 植物細胞植物細胞( (以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 為例為例) ) 動物細胞動物細

5、胞( (以人的口腔上皮細胞以人的口腔上皮細胞 為例為例) ) 擦片擦片用潔凈的用潔凈的 把載玻片和蓋玻片擦拭干凈把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 滴液滴液 取材取材撕取洋蔥鱗片葉撕取洋蔥鱗片葉 漱口后刮取口腔漱口后刮取口腔 處理處理用鑷子用鑷子 在生理鹽水中在生理鹽水中 幾下幾下 蓋片蓋片 用鑷子夾起蓋玻片用鑷子夾起蓋玻片, ,使它的一邊先使它的一邊先 后再緩緩放下后再緩緩放下, ,避免出避免出 現(xiàn)氣泡現(xiàn)氣泡 染色染色把碘液滴在蓋玻片的一側把碘液滴在蓋玻片的一側, ,用吸水紙在蓋玻片的用吸水紙在蓋玻片的 吸引吸引 紗布紗布 清水清水 生理鹽水生理鹽水 內(nèi)表皮內(nèi)表皮內(nèi)側壁內(nèi)側壁 展平展平涂抹涂抹 接觸水

6、滴接觸水滴 另一側另一側 4.4.細胞的結構與功能細胞的結構與功能 (1)(1)填寫植物細胞和動物細胞的基本結構填寫植物細胞和動物細胞的基本結構 細胞膜細胞膜 細胞質細胞質 細胞核細胞核 液泡液泡 葉綠體葉綠體 細胞壁細胞壁 線粒體線粒體 (2)(2)細胞各結構的功能細胞各結構的功能 細胞結構細胞結構功能功能 細胞壁細胞壁 的作用的作用 選擇性地控制物質進出選擇性地控制物質進出 細胞質細胞質進行生命活動的場所進行生命活動的場所 含遺傳物質含遺傳物質, ,是細胞的控制中心是細胞的控制中心 葉綠體葉綠體 的場所的場所, ,將光能轉化為化學能將光能轉化為化學能 線粒體線粒體 的場所的場所, ,為生命

7、活動提供能量為生命活動提供能量 內(nèi)含細胞液內(nèi)含細胞液, ,溶解著酸、甜、苦、辣等多種物質和色素溶解著酸、甜、苦、辣等多種物質和色素 保護和支持保護和支持 細胞膜細胞膜 細胞核細胞核 光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用 液泡液泡 5.5.細胞的生長、分裂和分化細胞的生長、分裂和分化 結果不同結果不同 使細胞數(shù)目增多使細胞數(shù)目增多; 使細胞體積增大使細胞體積增大; 使細胞的形態(tài)、功能發(fā)生變化使細胞的形態(tài)、功能發(fā)生變化, ,形成不同的形成不同的 組織組織 遺傳物遺傳物 質相同質相同 細胞內(nèi)的細胞內(nèi)的 不發(fā)生變化不發(fā)生變化 聯(lián)系聯(lián)系 細胞分裂、生長和分化是生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎細胞分裂、生長和分

8、化是生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎; ; 是細胞分化的基礎是細胞分化的基礎, ,即分化必然伴隨著分裂即分化必然伴隨著分裂, ,但但 分裂的細胞并不一定分化分裂的細胞并不一定分化 細胞分裂細胞分裂 細胞生長細胞生長 細胞分化細胞分化 遺傳物質遺傳物質 細胞分裂細胞分裂 6.6.生物體的結構層次生物體的結構層次 (1)(1)多細胞生物體的結構層次多細胞生物體的結構層次 項目項目植物植物人或動物人或動物 結結 構構 層層 次次 不同點不同點 構成植物體的組織構成植物體的組織: : 分生組織保護組織分生組織保護組織 輸導組織營養(yǎng)組織輸導組織營養(yǎng)組織 機械組織機械組織 構成動物體的組織構成動物體的組織: : 上皮組織肌肉組織上皮組織肌肉組織 神經(jīng)組織結締組織神經(jīng)組織結締組織 沒有系統(tǒng)沒有系統(tǒng)有八大系統(tǒng)有八大系統(tǒng) 相同點相同點 都是從都是從 開始開始, ,經(jīng)過分裂、分化而來。經(jīng)過分裂、分化而來。 共同的結構層次是細胞、組織、共