聽課評課活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案

1、小學(xué)聽課評課活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想聽課活動(dòng)可以強(qiáng)化教學(xué)管理 ，規(guī)范教師的上課行為 ，避免教師上 課的盲目性 ，全面提高教師備課 、授課質(zhì)量 ，了解教師的課堂教學(xué) 情況 ，切實(shí)打造真實(shí) 、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂 ，幫助教師來 提高教育教學(xué)水平 。教學(xué)質(zhì)量的提高 ，學(xué)生各種能力的獲得 ， 主要 是來自教師常態(tài)課的教學(xué) 。聽課的目的就是以聽課為手段 ， 了解一 線真實(shí)的教情學(xué)情 ，感受體驗(yàn)課堂的全部信息 ，從而更有針對性地 搞好學(xué)校的教學(xué)改革 ，不斷提高課堂教學(xué)的效益 ，不斷提高教師隊(duì) 伍的業(yè)務(wù)水平 ，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量 。二、聽課督導(dǎo)小組組長：組員：三、聽課任務(wù)量1 、督導(dǎo)小組成員每學(xué)期

2、每人聽課節(jié)數(shù)不少于 5 節(jié) 。2 、青年任課教師每學(xué)期每人聽課節(jié)數(shù)不少于 8 節(jié)，45 歲以上任 課教師每學(xué)期每人聽課節(jié)數(shù)不少于 5 節(jié)。四、聽課人員安排1 、推門聽課人員 ：督導(dǎo)小組全體成員2 、公開課聽課人員 ：全體教師 （含督導(dǎo)小組成員 ）五、聽課形式推門聽課. word 資料可編輯 .1 、聽課對象 ：青年教師 （ 包括兼課教師 ）2 、 推門聽課要求 ： 課前不提前通知授課教師 ，根據(jù)學(xué)校課程表確定 “推門聽課 ”具 體時(shí)間 、班級、對象。?聽課教師聽課不得遲到或早退 ，不得做任何與當(dāng)時(shí)聽課無關(guān)的 事情。 聽課教師要填好聽課記錄表 ，并在記錄表上寫上評議 。 聽完課后應(yīng)針對授課教師的

3、課堂教學(xué)情況認(rèn)真填寫 督導(dǎo)小 組聽評課記錄表 ，交教務(wù)處收集 、整理 、備案 。授課教師不得以任何理由拒絕聽課 ，也不得為聽課隨意調(diào)換 內(nèi)容 ，改變教學(xué)進(jìn)度 。公開課1、 聽課對象 ：本學(xué)期所有科目2 、公開課要求 ： 教務(wù)處根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一安排其上公開課的時(shí)間 、內(nèi) 容、教室。（ 課題根據(jù)教師教學(xué)進(jìn)度由本人決定 ，提前報(bào)教務(wù)處備 案） 聽課教師聽課不得遲到或早退 ，不得做任何與當(dāng)時(shí)教學(xué)內(nèi)容 無關(guān)的事情 。 每位教師聽課時(shí) ，要認(rèn)真填寫聽課記錄 ，評議后交教務(wù)處收 集、整理、備案。word 資料可編輯 教務(wù)處在課后 （原則上當(dāng)天 ）組織聽課教師對本堂公開課進(jìn)行評 議。并寫好評課記錄表 。 上公開課的老師在進(jìn)行評課時(shí)要說課 。還要對自己所上的課 進(jìn)行自評 。 青年教師應(yīng)根據(jù)需要合理使用多媒體技術(shù) ，其教學(xué)課件應(yīng)由 本人自制完成 。 公開課教案要交詳案給教務(wù)處存檔 ， 且需要打印 。授課教師 應(yīng)在課畢一周內(nèi)將公開課詳案及教后反思上交教務(wù)處 。六、補(bǔ)充說明1、聽課 ，要求完成基本聽課數(shù)