語文讀書計劃5篇精選集錦

1、語文讀書計劃5篇精選集錦讀書可以使人明智，讀書對于人的一生來說是十分重要的，做好讀書計劃少不得。今天WTT在這給大家?guī)碚Z文讀書計劃，接下來我們一起來看看吧!語文讀書計劃1作為教師，首先要使自己具有終身學習的能力學會學習的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師自身學習能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學科知識，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意，所有這一切都要求教師要加快自身學習的速度。而讀書是最快捷最方便的學習形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下讀書計劃讀書可以不斷地充實自己，讀書是學習的重要方式，做教師的要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)。才能

2、跟上時代的步伐。一讀書豐富內(nèi)涵1學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的合格教師。2讀書讓自己能學會享受閱讀享受教育享受人生，提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。二讀書措施：1根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。2每天要保證一小時的讀書時間，3讀書時，認真做好讀書筆記，及時批注摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會。有亮點一定要和同事共享。4利用一切可以利用的時間進行讀書學習，讓閱讀成為一種習慣。利用課間和同事聊書。5利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解把握教育教學的信息和動態(tài)。6利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學修養(yǎng)

3、。三篇目1第56號教室的奇跡2新課程怎樣教3冰心文集4教育從愛開始5給教師的一百條新建議與書為伴在書海中暢游其樂無窮。語文讀書計劃2一指導(dǎo)思想:以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!二讀書目標：1通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。2通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。3 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力

4、。4 通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。三讀書內(nèi)容：1經(jīng)典閱讀(三本書)：肖川的教育理念給教師的100條新建議陶行知教育名篇2教育新理念類(四本書)：著名教育家李鎮(zhèn)西的愛心與教育做最好的老師孟繁華主編的賞識你的學生 汪中求的細節(jié)決定成敗。3每月必讀一本教育教學雜志：小學語文教師小學教學設(shè)計。4自由閱讀：學校“教師閱讀共享資源庫”推薦的。四主要措施：1每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果，并學以致用。2建立個人網(wǎng)頁成長記錄袋，把個

5、人簡歷讀書材料 讀書體會工作成果歸檔，迎接檢查。五具體安排：九月份：1領(lǐng)會學校頒布的“教師讀書活動方案”。2參加讀書活動啟動儀式。3結(jié)合校本教研制定1份個人學習計劃”。十月份：1重點閱讀：陶行知教育名篇。2參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。3閱讀語文學科教育教學雜志。十一月份：1參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”為主題的征文競賽活動2按照學校提出的讀書指導(dǎo)意見，認真學習教育家的書如陶行知教育名篇專業(yè)書籍，做到邊讀書，邊反思。3閱讀肖川教育理念。4積極上傳優(yōu)秀征文競賽稿及讀書心得到“讀書共享資源庫”及都樂網(wǎng)的個人博客中。5閱讀語文學科教育教學雜志。十二月份1

6、總結(jié)閱讀完給教師的100條建議，寫好心得體會思考的問題。2讀書指導(dǎo)教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，形成自己的成果。并提交一份讀書心得一份讀書筆記。3閱讀語文學科教育教學雜志。一月份：1進一步參與以讀書沙龍的專題討論活動。2閱讀陶行知教育名篇和給教師的新100條建議兩本書籍，做到邊讀書，邊反思。二月份：1利用假期讀課程標準2利用假期閱讀給教師的一百條建議。做好讀書筆記。3閱讀語文學科教育教學雜志。三月份：1閱讀給教師的新100條建議，并做到邊讀書，邊反思。2閱讀語文學科教育教學雜志。3參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。四月份：1閱讀給教師的一百條建議。做好讀

7、書筆記。2閱讀陶行知教育名篇。做好讀書筆記。語文讀書計劃3一讀書安排1必讀書目：新教育之夢(朱永新)人民教育出版社，20_年7月版愛心與教育1999年，李老師的愛心與教育一書出版，這本書同時獲得中共中央宣傳部“五個一工程”大獎冰心圖書大獎和中國教育學會“東方杯”科研成果一等獎。李鎮(zhèn)西著,四川少年兒童出版社。蘇霍姆林斯基的給教師的建議威廉詹姆斯的心理學.2自選書目：明日之學校(杜威著，趙祥麟王承緒編譯，華東師范大學出版社1981年1月第一版)人的教育，福祿倍爾(福祿倍爾：幼兒教育之父)人民教育出版社，1991年版優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)以及學校安排的書籍。3日常閱讀：小學語文教師報刊雜志及學生同步滿分

8、作文。二讀書活動1完成讀書摘記不少于一萬字。2完成個人博客教育文字，每兩周不低于500字。3完成讀書會BBS論壇主題帖不低于5個，跟貼不低于10次。4參加讀書會的外出活動和小組活動，完成個人承擔任務(wù)。語文讀書計劃4閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。一讀書目標：1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。 2.通過閱讀，使自己滿分作文能力及口語表達能力增強。二讀書活動安排：1.

9、自購圖書閱讀，加強學習。本學年我要自己訂購一種跟學習有關(guān)的雜志小學生天地，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。2。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。3.讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作35本，每學期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。4

10、.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結(jié)合起來。5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。6.平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。三計劃讀書內(nèi)容1經(jīng)典閱讀：水滸傳西游記三國演義2選讀書目：狼王夢蒼狼馬小跳愛數(shù)學小靈通漫游未來3每月必讀：小學生天地意林童年 在人間 我的大學唐詩宋詞語文讀書計劃5一指導(dǎo)思想:以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，在組內(nèi)開展豐富多彩的讀書活動以促進教師專業(yè)化書評的提高。通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，更好的為教育教學服務(wù)。二讀

11、書目標:1通過開展教師讀書活動，提高教師科研水平。教師的教研能力反思能力，探究能力和寫作能力都要在讀書和學習中提高。2通過開展教師讀書活動，促進學校文化建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展。通過讀書培養(yǎng)教師優(yōu)雅的舉止和談吐，讓學校充滿書香，充滿智慧，提高學校文化品味。三讀書內(nèi)容：1經(jīng)典閱讀(三本書)：肖川的教育理念給教師的100條新建議陶行知教育名篇2教育新理念類(四本書)：著名教育家李鎮(zhèn)西的愛心與教育做最好的老師孟繁華主編的賞識你的學生 汪中求的細節(jié)決定成敗。3每月必讀一本教育教學雜志：小學數(shù)學教育小學數(shù)學教學設(shè)計。4自由閱讀：學?！敖處熼喿x共享資源庫”推薦的。四主要措施：1分散自學。教師利用課余業(yè)余時間，研讀必

12、讀書目推薦書目，并做好學習筆記。每學期學習筆記內(nèi)容摘抄的字數(shù)不得少于10000字;其中心得體會不少于30%。2集中研討。定期(每周一)以教研組為單位開展一次集中教研讀書活動，每一位教師根據(jù)必讀書目推薦書目或自選書目，輪流選擇一篇或一段內(nèi)容進行主講，主講的內(nèi)容要提前確定，便于其他教師準備。主講人需擬寫發(fā)言稿，內(nèi)容應(yīng)包括該文的論點論據(jù)及論證方法，在教學實際中如何應(yīng)用，學習該文的心得和主要啟示等，篇幅在1000字左右。其他教師在主講人發(fā)言后，分別發(fā)表意見，談自己對該文的見解，需擬寫發(fā)言提綱。3撰寫心得。每學期結(jié)合必讀書目推薦書目或自選書目的內(nèi)容至少撰寫一篇心得體會或教學論文，篇幅在20_字以上。4開辟讀書專題論壇。利用自己的博客，交流讀書的心得