幼兒文學(xué)20192018度第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)題

1、幼兒文學(xué)20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)題 一、 填空題； 1、 幼兒在心理特點(diǎn)和審美意識方面的特殊性，決定了他們在欣賞文學(xué)時也有自己的特殊方式。（ ）是幼兒接受文學(xué)的主要方式，（ ）是幼兒理解文學(xué)的重要途徑，（ ）是幼兒欣賞文學(xué)的主要特征。 2、兒歌的句式有整齊的三言、四言、五言、六言、七言、（ ）以及不整齊的（ ）。 3、從兒歌的內(nèi)容看，主要可以把兒歌分為（ ）和（ ）。 4、幼兒文學(xué)是以（ ）歲的幼兒為主要讀者對象。 5、幼兒文學(xué)是“淺顯”的藝術(shù)，應(yīng)注意語言的深入淺出，形象易懂，可誦可記，其常見的體裁有：幼兒詩、生活故事、（ ）、（ ）、圖文并茂的（ ）。 6、（ ）是指以兒童為對

2、象、貼近兒童心理，帶有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事。 7、（ ）是指適合幼兒吟唱、欣賞的歌謠，又稱為“童謠”。 8、童話的發(fā)展經(jīng)歷了（ ）和（ ）兩個歷史階段。 9、幼兒文學(xué)的文體特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：幼兒文學(xué)是開啟心智的（ ），是深入淺出的（ ），是趣味盎然的（ ），是培養(yǎng)人文精 神的情感文學(xué)。10、常見的幼兒散文種類有：幼兒寫景散文，幼兒游記散文、幼兒知識散文、幼兒（ ）散文、幼兒（ ）散文、幼兒（ ）散文。 11、根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以把童話分為不同類型。從體裁分，童話可分為（ ）、（ ）、（ ）。 12、根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以把童話分為不同類型。從篇幅長短分，童話可分為（ ）、（ ）、（ ）。 13

3、、進(jìn)入20世紀(jì)（ ）年代，中國幼兒文學(xué)領(lǐng)域有幾件值得大書一筆的事。 14、（ ）是文學(xué)童話的奠基人，被稱為“世界兒童文學(xué)的太陽”，他的童話標(biāo)志著文學(xué)童話的誕生。 15、我國最早的幼兒戲劇是黎錦輝于1922年在小朋友雜志上發(fā)表的兒童歌舞?。?），黎錦輝也被認(rèn)為是我國幼兒戲劇的開拓者、倡導(dǎo)者。 16、1976年在比利時舉行的國際詩歌會議上，將每年的（ ）定為“世界兒歌日”，可見兒歌在幼兒成長過程中的啟蒙作用是不可低估的。 17、幼兒文學(xué)的美學(xué)特征應(yīng)當(dāng)具有稚拙美、（ ）、（ ）。 18、一種以敘述事件為主，具有情節(jié)，比較適宜口頭講述的文學(xué)體裁叫（ ）。 19、兒童文學(xué)可以劃分為（ ）、（ ）、（ ）

4、 三個層次。20、寓言的三大發(fā)祥地是（ ）、（ ）、（ ）。 二、 不定項(xiàng)選擇題； 1、 童話按其表現(xiàn)形態(tài)的不同，可以分為哪幾種童話形象類型？（ ） A、超人體童話形象 B、常人體童話形象 C、擬人體童話形象 D、創(chuàng)作體童話形象 2、幼兒文學(xué)作品中同樣的語言多次反復(fù)，有助于幼兒（ ） A、對作品產(chǎn)生濃厚的興趣 B、熟悉、理解和認(rèn)識作品的內(nèi)容 C、避免幼兒遺忘 D、激發(fā)新奇感和趣味性 3、下列屬于幼兒圖畫故事特點(diǎn)的是（ ） A、形象的直觀性 B、構(gòu)圖的連續(xù)性 C、畫面的趣味性 D、整體的傳達(dá)性 4、下列不屬于幼兒散文的特點(diǎn)的是（ ） A、描寫真切，貼近幼兒生活 B、語言明麗清純，滲透幼兒情趣 C

5、、意境優(yōu)美，充滿幼兒想象 D、形散而神不散 5、（ ）是傳達(dá)幼兒生活情趣及心靈感受，適合幼兒審美需求和欣賞水平的散文。 A、幼兒詩 B、幼兒故事 C、一般散文 D、幼兒散文 世紀(jì)進(jìn)入黃金時20，世紀(jì)幼兒文學(xué)也在世紀(jì)是兒童的世紀(jì)”20“、6代，其主要原因有（ ） A、早期教育的重要性開始被人們認(rèn)識； B、科技進(jìn)步促進(jìn)了印刷與出版社的發(fā)達(dá)； C、兒童圖書館的大量出現(xiàn)，但是只局限于城市； D、興起了人文主義的思潮。 7、隱含有哲理教訓(xùn)或諷喻意義的短小故事指：（ ） A、寓言 B、童話故事 C、民間故事 D、幼兒圖畫故事 8、多意義的，想象性的，藝術(shù)化的語言指：（ ） A、科學(xué)性語言 B、日常化語言

6、C、文學(xué)性語言 D、實(shí)用性語言 9、真正體現(xiàn)童話從民間童話到文學(xué)童話演進(jìn)的是：（ ） A、法國的夏爾貝洛 B、丹麥的安徒生 C、德國的格林兄弟 D、英國的金斯萊 10、“小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子?！边@首兒歌是（ ） A、謎語歌 B、字頭歌 C、問答歌 D、顛倒歌 11、中國幼兒文學(xué)逐步走向成熟：（ ） A、自清代鄭旭旦編寫的天賴集問世 B、“五四”運(yùn)動時期 C、20世紀(jì)60年代 D、20世紀(jì)80年 代12、幼兒所掌握的詞匯主要是（ ） A、實(shí)詞 B、虛詞 C、名詞 D、動詞 13、稱得上世界幼兒文學(xué)的鼻祖是：（ ） A、印度的五卷書 B、古希臘的伊索寓言 C、中國的堯時康

7、衢童謠 D、英國的七言故事 14、把事理相悖的事物和現(xiàn)象加以描寫并具有幽默感的兒歌類型是（ ） A、顛倒歌 B、問答歌 C、游戲歌 D、謎語歌 15、我國第一部童話集是：（ ） A、稻草人 B、小布頭奇遇記 C、大林和小林 D、 一粒種子 16、有一種圖書，英文中叫“Picture Book”,日本稱為“繪本”，中國稱之為：（ ） A、圖畫書 B、卡通 C、連環(huán)畫 D、小人書 17、兒歌中的顛倒歌集中體現(xiàn)了（ ） A、節(jié)奏美 B、荒誕美 C、稚拙美 D、生活美 18、幼兒文學(xué)應(yīng)以哪個年齡段的幼兒為主要讀者對象：（ ） A、36歲 B、03歲 C、015歲 D、67 歲19、以兒童為對象，貼近兒

8、童心理帶有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事指：（ ） A、民間故事 B、神話故事 C、童話故事 D、傳說故事 20、幼兒童話大蘿卜的作者是（ ） A、阿托爾斯泰 B、葉圣陶 C、安徒生 D、克雷洛夫 21、幼兒文學(xué)中有一種獨(dú)立的文學(xué)樣式，已在國際上受到越來越多的重視，這種文學(xué)樣式（ ） A、幼兒圖畫書 B、幼兒民間故事 C、幼兒童話故事 D、幼兒寓言故事 22、安徒生筆下的“拇指姑娘”，還沒有人的大拇指的一半長，她的搖籃是一個漂亮的胡桃殼，被單是玫瑰的花瓣。她還可以坐在郁金香花瓣上，用兩根白馬尾作漿，在盛水的盤子里劃來劃去。安徒生借助（ ）手法把拇指姑娘嬌小可愛的特征予以強(qiáng)調(diào)。 A、擬人 B、夸張 C、

9、借代 D、描寫 23、培養(yǎng)和發(fā)展想象力的最佳時期是（ ） A、幼年期 B、少年期 C、青年期 D、老年期 24、“小小子兒，開鋪?zhàn)觾?，開開鋪?zhàn)觾簝缮乳T兒，小桌子兒，小椅子兒，烏木筷子兒小碟子兒”這首特殊傳統(tǒng)兒歌屬于哪種藝術(shù)形式。 ） （A、連鎖調(diào) B、字頭歌 C、搖籃曲 D、游戲歌 25、到了20世紀(jì)80年代，隨著改革開放，人民生活逐步提高，幼兒（ ）才得以真正崛起。 A、幼兒散文 B、幼兒詩 C、幼兒圖畫故事 D、幼兒戲劇 26、童話起源于（ ） A、科學(xué)幻想故事 B、神話傳說和民間故事 C、古典文學(xué)作品 D、歷史事件 27、研究者把（ ）比喻為“會唱歌的百靈鳥，已經(jīng)不倦的唱了三千年” A、

10、幼兒詩 B、幼兒戲劇 C、幼兒童話故事 D、兒歌 28、寓言的三大發(fā)祥地是（ ） A、法國、美國、德國 B、日本、英國、俄國 C、中國、印度、希臘 D、阿拉伯、伊朗、埃及 ） 、兒童文學(xué)可分為（29A、兩個層次 B、三個層次 C、四個層次 D、五個層次 30、幼兒文學(xué)的美學(xué)特征應(yīng)當(dāng)具有（ ） A、稚拙美 B、純真美 C、質(zhì)樸美 D、結(jié)構(gòu)美 31、“上邊毛，下邊毛，中間有一粒黑葡萄，到了夜里毛對毛?！笔莾焊柚械奶厥庑问剑?）。 A、游戲歌 B、謎語歌 C、連鎖歌 D、問答歌 32、安徒生的皇帝的新裝里的皇帝是（ ） A.擬人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.非人形象 33、給幼兒聽賞的童話應(yīng)

11、當(dāng)（ ） A、條理分明、脈絡(luò)清楚 B、條理復(fù)雜、脈絡(luò)含糊 C、邏輯簡單、脈絡(luò)復(fù)雜 D、條理模糊、脈絡(luò)簡單 34、對幼兒戲劇的臺詞要求是（ ） A、押韻 B、生動 C、復(fù)雜 D、概括 35、（ ）是指適合幼兒吟唱、欣賞的歌謠，又稱為“童謠”。 A、幼兒詩 B、兒歌 C、幼兒童話 D、幼兒故事 36、對幼兒發(fā)音有幫助的兒歌是（ ） A、謎語歌 B、繞口令 C、游戲歌 D、字頭歌 三、 簡答題； 請簡述幼兒文學(xué)的功能。 、12、創(chuàng)編幼兒生活故事常用的有哪幾種方法 3、請簡述兒歌的功能。 4、請簡述幼兒詩與兒歌的區(qū)別。 5、兒歌的主要特點(diǎn)是什么？ 6、怎樣為幼兒改寫寓言？ 7、幼兒文學(xué)的文體特點(diǎn)有那些？ 8、為什么說幼兒文學(xué)必須是“幼兒”的文學(xué)？ 9、怎么樣才能寫出兒歌的神