《民族團(tuán)結(jié)》教案02

1、第 11 課 民族團(tuán)結(jié) 一、教材版本： 本課是初中歷史（人教版）八年級(jí)下冊(cè)第四單元第十一課 二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)： 實(shí)行民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義；人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策； 難點(diǎn)： 我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因 三、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)能力： 1、知道我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)。 2、掌握我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義； 3、了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象； 過程與方法： 1、組織學(xué)生收集和整理有關(guān)少數(shù)民族的民俗文化的資料。培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的方法； 2、通過學(xué)習(xí)教材中的插圖，使學(xué)生學(xué)會(huì)從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實(shí)的能力； 情感態(tài)度價(jià)值觀：

2、 1、 通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，形成對(duì)祖國(guó)歷史與文化的認(rèn)同感；初步樹立 對(duì)國(guó)家和民族的歷史使命感； 2、通過對(duì)孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀； 四、教學(xué)方法 1提問探究法。 2材料歸納法。 3小組活動(dòng)法。 4講述法、講解法。 5多媒體課件輔助教學(xué)。 五、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 播放愛我中華 傾聽 感受各民族的團(tuán)結(jié)與興盛， 激發(fā)熱愛中華民族的情懷 活動(dòng)一 少數(shù)民族知識(shí)小競(jìng)賽 舉手搶答 更多的了解少數(shù)民族知識(shí)， 感受各少數(shù)民族的魅力 活動(dòng)二 提問我國(guó)的民族構(gòu)成及分布特點(diǎn) 看圖回答 培養(yǎng)識(shí)圖能力 活動(dòng)三 回顧歷史上各民族的 友

3、好交往，中央 對(duì)少數(shù)民族的管轄，少數(shù)民族在反抗 外敵斗爭(zhēng)中的貝獻(xiàn) 思考回答 為了更好的理解實(shí)行民族 區(qū)域自治政策的原因 活動(dòng)四 歸納實(shí)行民族區(qū)域自治的原因 討論歸納 突破難點(diǎn) 活動(dòng)五 展示民族區(qū)域自治的內(nèi)容。冋：實(shí)行 民族區(qū)域自治政策的意義 討論回答 感受實(shí)行民族區(qū)域自治制 度的優(yōu)越性 活動(dòng)六 我國(guó)都建立了哪幾個(gè)省級(jí)民族自治區(qū) 看圖指出 了解少數(shù)民族主要聚居地 區(qū)，為下面的講解埋下伏筆 活動(dòng)七 (1)促進(jìn)各民族共冋發(fā)展你有哪些好 的建議 討論回答 討論回答，培養(yǎng)解決問題的 能力 (2)提問：為了進(jìn)一步加快西部發(fā)展， 中央制定了一個(gè)什么戰(zhàn)略部署？能否 介紹一些主要項(xiàng)目？ 簡(jiǎn)要回答 體會(huì)國(guó)家對(duì)于少

4、數(shù)民族地 區(qū)扶植的力度大 (3)插放孔繁森事跡錄像 觀看回答 體會(huì)他的高貴品質(zhì) (4 )各少數(shù)民族有了哪些發(fā)展新氣 象？ 看書回答 感受各民族共同發(fā)展政策 帶來的巨大變化 活動(dòng)八 你能為民族團(tuán)結(jié)做些什么？如 何與少數(shù)民族的同學(xué)相處呢？ 自由發(fā)言 深刻感受民族團(tuán)結(jié)的 重要性 六、教學(xué)反思 本課涉及到的民族區(qū)域自治和民族分布特點(diǎn)這個(gè)內(nèi)容，因?yàn)榈乩斫虒W(xué)中有所涉及， 因此學(xué)生掌握的比較好, 學(xué)生很容易理解。 在講授各民族共同發(fā)展時(shí)很多同學(xué)覺得自己的家鄉(xiāng)并沒有發(fā)展。我就組織同學(xué)們課下詢問家中的老人，從 長(zhǎng)輩那里了解了在民族區(qū)域自治的政策下，我國(guó)如何促進(jìn)各民族的共同發(fā)展，同學(xué)們就有了更感知的認(rèn)識(shí)。 強(qiáng)調(diào)憲法規(guī)定維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)，我們不但要自覺履行這一義務(wù)，還要敢于同破壞國(guó) 家統(tǒng)一，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)。因此，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有國(guó)家安定和統(tǒng)一。