2013-2014年度秋季八年級語文期中測試題 語文版版

1、2013年秋季學期期中質量檢測試卷八年級 語 文（檢測時間150分鐘，滿分120分，其中卷面分3分）題 號111121617181920212526總分得 分（說明：請將213小題的答案寫在下面的表格里，否則不給分）題號12345678910111213總分答案分值第I卷：（共26分）（除第1小題，其余為選擇題）一、基礎知識及運用（每小題2分，共14分）1請用正楷或行楷字把下面的句子抄寫在田字格中。（寫得工整、漂亮的才能得滿分，2分）采菊東籬下，悠然見南山。2選出下列加點字注音正確的一項 ( ) （分）A繁衍（yn） 裊裊（nio） 轉彎抹角（m）B泊船（p） 黑黝黝（yu） 如訴如泣（q）C

2、安謐（m） 顛簸（din b） 虛無縹緲（mio）D溝壑（h） 砭骨（bin） 娓娓動聽（wi）3下列語句中沒有錯別字的一項是（ ）（2分）A弄巧成絀 拈輕怕重 頭頭是道 循規(guī)蹈矩B麻木不仁 以訛傳訛 見異思遷 一勞永逸C如試重負 約定俗成 膾炙人口 精益求精D疲憊不堪 漠不關心 悲天憫人 適得其返4下列句子中加點成語運用不恰當的一項是（ ）（2分）A袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設想與當時學術界流行的觀點大相徑庭。B做學問是一項艱辛的勞動，應踏踏實實，不能好高騖遠。C現代社會競爭激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。D風度翩翩的何振梁噙住了淚水。面對排著隊上前祝賀的國際

3、奧委會委員，何振梁只有用默默的擁抱來感謝支持北京、支持中國的朋友們。5下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分） A對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視。B小林回到宿舍，看見小軍正和他的同學聊天。C學校門口有一個專賣汽水和飲料的小店。D傍晚，李欣在回家的路上，突然發(fā)現有個人躺在路邊。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）（2分） 生命永遠都是那么光鮮，它不會因歲月的流逝而變質， 。這樣才能感受到生命的無限魅力所以，我們不能任夢想流失也不會因人的成敗得失而停滯而應努力提高自身素質，增強自身能力ABCD7. 下列對有關名著的搭配不正確的一項是（ ）（2分）A紀念白

4、求恩毛主席毛澤東選集B談語言王力我國當代語言學家C最苦與最樂康有為康有為全集D懶惰的智慧凱利美國作家二、閱讀理解（）（共24分）（一）現代文閱讀。閱讀下文，完成811題。（每小題3分，共12分）花兒為什么這樣紅？最后要歸功于人工選擇。自然選擇進程緩慢，需要很長時間才能 它的作用。人工選擇大大加快了它的進程，能夠在較短時間內取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費了億萬年造成野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經過人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀）那個時候來說吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色

5、等各種美麗色彩。再如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工 的歷史僅僅二三百年，卻已有千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經過培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻沒有出現過藍色。上一世紀末，美國的著名園藝育種家浦班克，發(fā)現一株花瓣上好似有一層迷霧的虞美人，特意 ，到本世紀初，便育成了各種深淺不同的藍色虞美人，為花卉園藝 了新的品種?；▋簽槭裁催@樣紅節(jié)選8以下詞語從原文抽取出來，請將它們恢復到原文的橫線處，正確的一項是（ ）（3分）A栽培 顯示 增添 培養(yǎng)B培養(yǎng) 栽培 增添 顯示C顯示 栽培 培養(yǎng) 增添D增添 顯示 培養(yǎng) 栽培9文中畫波浪線的句子所用的說明方法是（ ）（3分）A下定義 B打

6、比方 C. 舉例子 D引用說明10.這段文字行文眉目清楚，以設問句式起，緊接用一句話概括，然后再具體說明，這樣的結構方式是（ ）（3分） A.分總關系 B.并列關系 C.總分總關系 D.總分關系11. 這段文字說明的中心內容是（ ）（3分） A. 花兒為什么這樣紅？最后要歸功于人工選擇。B. 自然選擇進程緩慢，需要很長時間才能顯示它的作用。C. 人工選擇能夠在較短時間內取得顯著成果。D. 花兒為什么這樣紅？第卷：非選擇題（共91分，請將答案寫在答題卡相應的位置上）（二）文言文閱讀。閱讀下文，完成1216題。（共12分）小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見

7、小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。12解釋下列句子中加點的詞的意思。（2分） 從小丘西行百二十步（ ） 四面竹樹環(huán)合（ ） 乃記之而去 （ ） 水尤清冽 （ ）13解釋下列句中加點虛詞的含義。（2分）心樂之 （ ） 不可知

8、其源（ ）以其境過清（ ） 乃記之而去（ ）14將下面的句子翻譯為現代漢語。（4分）日光下澈，影布石上，佁然不動。譯文： _ _ 斗折蛇行，明滅可見。譯文： 15本文以寫景見長，文章依次寫了哪些景物。（2分） 16作者游覽時先是“心樂之”，但到最后“坐潭上”時的感覺怎樣？你是怎樣理解作者這種前后矛盾的心理的？（2分） _ _ 三、閱讀積累（每空1分，錯字、漏字、添字，該空不得分，共10分)17課內默寫高峰入云，清流見底。 ， 。（陶弘景答謝中書書） ，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）安得廣廈千萬間， 。 （杜甫茅屋為秋風所破歌）羌管悠悠霜滿地。人不寐， 。 （范仲淹漁家傲） ，把

9、酒話桑麻。 （孟浩然過故人莊）誰道人生無再少？ 。 （蘇軾浣溪沙）18課外積累讀書破萬卷， 。千里之堤， 。關羽降曹操 （歇后語）四、閱讀理解）（）（19分）（一）詩歌鑒賞。 閱讀下面一首詩歌，完成下面1920小題。（5分）游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。19這首詩的尾聯意蘊豐富，余味無窮。請談談你對這兩句詩的理解。（2分） 20. 這首詩的頷聯是膾炙人口的名句，其中蘊含的哲理歷來為人傳頌，而它所描繪的意境也值得細細品味。請說說這兩句描繪了怎樣的意境。（3分） （二）現代詩文閱讀。閱讀下

10、面文段，回答問題。（共14分）為您種一枚康乃馨白的病房，陽光透過玻璃窗照在墻上。微黃的光的背景，捧著淡墨色花的影?！白訛懩?”母親又一次問。她臉色蒼白，眼皮浮腫，由于長期透析，花白的頭發(fā)也稀稀拉拉，像是被淹壞了的莊稼。子瀾是她唯一的兒子。 女兒為她掖掖被角，勉強笑著：“我哥是個大律師，忙著呢。那不，窗臺上的康乃馨就是他派人送來的，祝您健康長壽呢! ”母親的目光移到窗臺上，康乃馨開得正旺，一簇簇紅花，層層疊疊，像年輕的心。母親無言。她理解兒子，他是律師事務所的主任。忙。 醫(yī)生進行術前準備，有條不紊。 臨近手術室前，女兒忍不住落淚，母親卻很安詳。如今兒女都已長大成人，即使撒手。她也無憾。 母親術后

11、醒來?？匆娕R床也躺著一個人。同她一樣，掛著輸液瓶、輸血瓶，渾身插滿導管，看來剛剛做過手術。那人正努力微笑著看著她子瀾! 難道子瀾也病了?母親一驚，血壓急劇升高。 “媽，我哥沒病。一直找不到合適的腎源，我和我哥偷偷與您做過配型，他的更合適些。于是，他把自己的腎給您了?！?兩行眼淚從母親的眼角緩緩流出，溫熱，清透。那邊，兒子正用目光輕輕撫摸著母親蒼白褶皺的臉。母親知道。她會很快好起來的，因為兒子在她的身上種了一棵康乃馨。她仿佛聽到了抽枝發(fā)葉的聲音，撲通撲通，像年輕人的心跳。21.本文敘述了一個怎樣的感人故事？請用簡潔的語言概括。(18字以內，2分) 22.第段中畫橫線的句了有什么表達效果？（3分）

12、 23.第段在本文起什么作用？（2分） 24. 理解下面句子的含義。她會很快好起來的，因為兒子在她身上種了一棵康乃馨。（3分） 25.本文作者獨具匠心，請你賞析其寫作特色，并舉例說明。（至少談三點，4分） 五、作文（50分）26. 請以“美麗的謊言”為題寫一篇記敘文。要求：中心突出，內容充實，有真情實感。正文中如需出現人名、地名、校名，請用XX或虛擬名稱替代。書寫工整美觀，卷面清潔，不少于600字。2013年秋季學期期中質量檢測試卷八年級 語文（答案）第I卷：（共26分）一、基礎知識及運用（每小題2分，共14分）1.略 2. A 3. B 4. C 5. D 6.B 7. C二、閱讀理解（）（

13、一）現代文閱讀（每小題3分，共12分）8.C 9.C 10.D 11.A第卷：非選擇題（91分）（二）文言文閱讀（12分）12.（2分）（1）向西 （2）環(huán)抱 （3）離開 （4）寒冷13.（2分） (1)指代水聲 （2）指代小溪 （3）因為 （4）于是，就。14.（4分）（1）陽光直照到水底，魚的影子映在石頭上，呆呆地一動不動。（2）（溪流）彎彎曲曲，像北斗星那樣曲折，又像長蛇爬行那樣彎曲，時隱時現。15.（2分）竹樹環(huán)合、青樹翠蔓、水清、魚歡、源流曲折、岸勢差互等。16.（2分）最后的感覺是“凄神寒骨，悄愴幽邃”。文章開頭“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”而最后“凄神寒骨，悄愴幽邃”，看似

14、矛盾，其實正體現了作者情感變化。作者參與改革，失敗被貶，心中悲憤難平，凄苦的心情是感情的主調，而寄情于山水是為了擺脫這種抑郁的心情，介但這種歡快畢竟只能是暫時的，一看到凄清的環(huán)境，自然就會觸景生情，于是憂傷、悲涼的心境就又會流露出來。（言之成理即可）三、閱讀積累（每空1分，錯字、漏字、添字，該空不得分，共10分)17.兩岸石壁，五色交匯。 庭下如積水空明 大庇天下寒士俱歡顏！ 將軍白發(fā)征夫淚 開軒面場圃 門前流水尚能西 18. 下筆如有神 潰于蟻穴 人在曹營心在漢四、閱讀理解）（）（19分）（一）詩歌鑒賞（5分）19.（2分）山西村有巨大的吸引力，詩人游山西村后意猶未盡，唯愿從今以后，能拄杖乘月，輕扣柴扉，與老農親近絮語。20.（3分）這兩句詩描寫了詩人行走于山間，只見重巒疊嶂，山環(huán)水繞，蜿蜒的山路越來越難以辨認。詩人正迷惘而找不到路時，突然看見在濃密的綠柳、明艷的花朵的掩映下幾間農家茅舍若隱若現。詩人的心情頓時由疑慮到豁然開朗、欣喜不已。（二）現代詩文閱讀（14分）21.(2分)敘述了一個兒子為母親換腎的感人故事。（或敘述了兒子給母親換腎的故事。）22.(3分)運用比喻句，把病重的母親稀拉的頭發(fā)比作被淹壞了的莊稼，生動形象地寫出了母親患病久、病重后身體受到的傷害（影響）。23.(2分)這是側面描寫，通過女