初三物理知識點(diǎn)大全

1、初三物理總復(fù)習(xí) 聲的世界 聲音的產(chǎn)生與傳播： 聲音的產(chǎn)生：物體的振動； 聲音的傳播：需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空不能傳聲。 在空氣中的傳播速度為 340m/s。 樂音與噪聲 1、區(qū)別：動聽悅耳的、有規(guī)律的聲音稱為樂音； 難聽刺耳的、沒有規(guī)律的聲音稱為噪聲。 與情景有關(guān)，如動聽音樂在擾人清夢時就是噪聲。 2、聲音的三大特性：響度、音調(diào)、音色。 響度：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱；與離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度有 關(guān)。 音調(diào)：聲音的高低；與 聲源振動的快慢（頻率）有關(guān)， 即長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。（前者音調(diào)低，后者音調(diào)高） 例：熱水瓶充水時的音調(diào)會越來越高（聲源的長度越來越短） 音色：聲音的特

2、色（不同物體發(fā)出的聲音都不一樣）。能認(rèn)出是哪個人說話或哪種 樂器就是因為音色。 3、噪聲的防治：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處； 三、超聲與次聲 1、 可聽聲：頻率在20Hz 20000Hz之間的聲音；（人可以聽見） 超聲：頻率在20000Hz以上的聲音；（人聽不見） 次聲：頻率在20Hz以下的聲音；（人聽不見） 2、超聲的特點(diǎn)及其應(yīng)用 （1）超聲的方向性強(qiáng)：聲納、雷達(dá)、探測魚群、暗礁等 （2）超聲的穿透能力強(qiáng)：超聲波診斷儀（ B超） （3）超聲的破碎能力強(qiáng)：超聲波清洗儀、提高種子發(fā)芽率 四、與速度公式聯(lián)合，解題時應(yīng)依物理情景畫出草圖。 例：遠(yuǎn)處開來列車，通過鋼軌傳到人耳的聲音比空氣傳來的聲

3、音早2s，求火車離此人 多遠(yuǎn)？（此時聲音在鋼軌中的傳播速度是5 2 0 0m/s） 解1 :設(shè)火車離此人的距離為S,則 S 340 丄=2 5200 解得 S=727.6m 解2:設(shè)聲音通過鋼軌傳播的時間為t,則通過空氣傳播的時間為t+2,則依題意有: 340 （t+2） =5200t 則火車離此人的距離為 解得 t=0.14s S=vt=5200m/s0.14s=727.6m 1、在城市道路常見如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是: A 鼓號樂隊不能進(jìn)入; B.禁止鳴笛，保持安靜; C 道路彎曲，行車注意安全；D.樂器商店的標(biāo)志。 2你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列哪一個是無效的：

4、（） A 趕快將門窗關(guān)緊；B用棉花塞住耳朵； C將窗打開讓空氣加快流通；D 將棉被掛在窗戶上。 3. 挑選瓷器時，常輕輕敲它一下，由聲音來判斷是否破損，是根據(jù)：（） A .音調(diào)；B .音色；C .響度；D .以上都不對。 4口琴和笛子同時演奏，我們一聽便能從聲音中區(qū)分出兩種樂器發(fā)出的聲音，這是因為兩 種樂器發(fā)出的聲音具有不同的：（） A .音調(diào)；B .頻率；C .響度；D .音色。 5. 為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩 側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：（） A堵塞感受噪聲器官B控制產(chǎn)生噪聲的聲源 C阻隔噪聲傳播的途徑D

5、防止噪聲產(chǎn)生回聲。 6. 吹奏笛子時，笛子發(fā)出的聲音是由 振動引起的，鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼 面.鑼聲就消失了，這是因為 。 7. 聲音在15C空氣中的傳播速度是 m/s,人面對山谷對面的山峰喊一聲，2秒 后聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是 m。. 川.*工 （1）在空氣中的角度較大 （2）光折射成的虛像比實際物體高 4、光的色散 （1 ）白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成。 （2 ）光的三基色：紅、綠、藍(lán)；顏料的三基色：紅、黃、藍(lán)； （3）物體的顏色： I不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物 體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光； n透明物

6、體只能透射跟它相同顏色的光；如藍(lán)色鏡片只能透過藍(lán)光 例：穿紅裙子、白 T恤的女孩在只有藍(lán)光的暗室里被看到穿藍(lán)上衣、黑裙子。 5、 凸透鏡成像：（1）正立虛像（不可在光屏上呈現(xiàn)）：u2f :物大縮小 u=2f :物等等大 u2f u32cm即選D。 6、眼睛：晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。 近視眼：物體成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正 遠(yuǎn)視眼：物體成像在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。 照相機(jī)成縮小倒立的實像 投影儀成放大倒立的實像 1. （04廣東）光在真空中的傳播速度是 m/s.太陽、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是 請你列舉一個能說明光沿直線傳播的例子： . 2. （ 04寧夏）（2分）“立竿見

7、影”中的“影”是由于光的 形成的；“水中倒影”是物體經(jīng) 水面形成的 像.（填“實”或“虛”） 3. （ 04佛山）如圖2所示，“汾江”牌臺燈有一個燈罩，它的內(nèi)表面做得很光滑，其作 用是將光盡量集中到需要照射的地方，它運(yùn)用到的物理知識有（） A.光的反射且反射角等于入射角B.光的反射且反射角大于入射角 C. 光的反射且反射角小于入射角D光的反射且光路是不可逆的 4. （ 04黑龍江）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（） A.立竿見影B .在岸邊觀看水中游動的魚 C.樹木在水中形成倒影D.陽光照射濃密的樹葉時，在地面上出現(xiàn)光斑 5. （ 04臨沂） 一束光線從空氣斜著射向水面，入射光線跟水面的夾角為5

8、0 ,則（） A.反射角應(yīng)為50 B .折射角應(yīng)為40 C：折射角應(yīng)為50 D .反射角應(yīng)為40 圖1 的距 6. （ 04南京）測量視力時，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如 所示，讓被測者面對著鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他 7. 8. 離是（） A.3 m B . 4m C . 5m D6m （04江蘇宿遷）關(guān)于平面鏡成像，下列說法中正確的是： A.本身不發(fā)光的物體在平面鏡中不能成像B C.人離平面鏡越遠(yuǎn)，在鏡中成的像越小D （04西寧）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（ （） 從平面鏡中可以看到物體的實像 物與像到鏡面的距離總是相等的 ） A. 太陽光進(jìn)入地球大氣層后，其傳播路徑

9、會發(fā)生彎曲 B. 光從水斜射入空氣時，折射角小于入射角 C. 光垂直射到平面鏡上時，其反射角為90度 D人離平面鏡較遠(yuǎn)時，在鏡中所成的像比人要小. （04福建寧德）小明身高為1. 70m站在豎直放置的平面鏡前Im處，他在境中所成的像高是 1.70m .當(dāng) 他再后退1m時，他在鏡中的像高為m ，像離鏡面的距離為_ 10. （ 04吉林）觀看電影時，我們能從各個角度看到銀幕上的景象，是由于發(fā) 反射.同時，我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音，是因為他們的_ 不同. 11. （ 04煙臺）在圖12中，AO B0為點(diǎn)光源S射向平面鏡的，兩條入射光線，請在圖 中標(biāo)出點(diǎn)光源S和S像的位置并畫出光路線。 12.

10、 （04河南）在一個干枯的井底正中央P點(diǎn)叭著一只青蛙，它能看到的視野范圍 如圖a所示，天降大雨時井全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化， 請你在圖b中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，并用陰影線表示出來。 13. （ 04福州） 下列表示平面鏡和凸透鏡成像情況的圖中，正確的是（ 9. 14. 倒 A. ACD （04北京豐臺區(qū)） 照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡。用照相機(jī)給人照相時，在膠片上成的是一個 立、縮小的實像，人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是（ 2JZfB.眾C .：$D . =/ 仝F* A JI 血” mi * ! 7 - bF 二二無 若想看到一個正立的像，可以將物

11、體放在 點(diǎn)。（選填“A、“B或“C） 21. （ 04湖北黃岡）下列事實或現(xiàn)象屬于光的反射的是（） A.太陽未出地平線時，人已看到太陽B.人在太陽光下行走，出現(xiàn)人影相隨 C.在隱蔽處用潛望鏡觀察外面的情況D.注滿清水的池底，看起來象變淺了 22. （ 04遼寧本溪）下列事例中能看到物體實像的是（） A.在岸邊看到水中游動的魚B在水下通過潛望鏡看到水面上的景物 C.在電影院看到銀幕上的電影D 通過放大鏡看到報紙上的字 23. （ 04北京豐臺區(qū)）下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ A.站在游泳池邊看到池底好像變淺B .坐在教室的同學(xué)都可以看到黑板上的粉筆字 C.在太陽光照射下樹木出現(xiàn)了影子D .

12、平靜的水面映出岸上的景物 24. （ 04哈爾濱）下列有關(guān)光學(xué)知識的一些說法中正確的是（） A湖岸景色在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象B 照相機(jī)底片上呈現(xiàn)的是倒立、縮小的虛像 C陽光下大樹的影子是光的折射形成的D海市蜃樓是光沿直線傳播而產(chǎn)生的 38. （04福州）彬彬用數(shù)碼相機(jī)在公園拍得一張照片如圖6所示， 請你 觀察照片中的情景，指岀一個物理現(xiàn)象：_， 該現(xiàn)象涉及的物理知識是 _。 33.（04湖南郴州）李明同學(xué)用藍(lán)色墨水筆在白紙上寫了一些字，他在只 有紅色燈光的暗室里，看到的紙是 色，看到的字是 五密度與浮力 1、質(zhì)量 表示物體所含物質(zhì)的多少，單位： Kg（與物體的狀態(tài)、形狀、位置無關(guān)） 測量工

13、具：天平（使用方法： 左物右碼；砝碼用鑷子，從大到小?。粶y量前調(diào)平衡用螺母， 測量時調(diào)平衡用游碼；萬一物、碼放反了，則物體的質(zhì)量應(yīng)將砝碼減去游碼 ） 2、體積測量工具：量筒或量杯（讀數(shù)時視線應(yīng)平視，即與液面相切） 固體的體積：采用“溢杯法” 公式: 測量方法（實驗） 單位：Kg/m3 或 g/cm3 換算關(guān)系：1 g/cm3=i103Kg/m3 （1）常規(guī)法：用天平測岀質(zhì)量，有量筒測岀體積，利用公式得岀密度 替代法（用于沒有量筒的情況下）：用天平測岀物體的質(zhì)量，測岀 相同體積的水的質(zhì)量 m，則v水水 ，則該物體的密度為 水 （水=1103Kg/m3）。其中，相同體積的水：液體用 標(biāo)記法；固體用

14、溢杯 法 4、阿基米德原理物體在流體中受到的浮力等于它排開流體所受的重力。 公式 （1） F浮=液gV排（2）浮力等于視重之差 5、浮沉條件 （1）當(dāng)浮力小于重力時 下沉 （2）當(dāng)物 液時 下沉 當(dāng)浮力等于重力時懸浮當(dāng)物 液時 懸浮 當(dāng)浮力大于重力時上浮直至漂浮當(dāng)物 液時上浮直至漂浮 解題方法：利用公式和浮沉條件（受力分析），即漂浮和懸浮時有：G物=F浮 例：將三個體積相同的小球放在水中，如圖，則這三個小球所受浮力的大小正確的是：（） A A球所受浮力最小 B B球所受浮力最小 C C球所受浮力最小 D 三個球所受浮力一樣大 解：F浮= 液gV排 而 液相同，且有 V排AV排B=V排C，故有F

15、浮aF浮c，即選C 六壓強(qiáng) 學(xué)情分析對于本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對公式的變形及流速對壓強(qiáng)的影響理解比較不深入，對 增大、減小壓強(qiáng)的方法和液體壓強(qiáng)的計算掌握較好。 教學(xué)目標(biāo)1、掌握壓強(qiáng)公式及增大、減小壓強(qiáng)的方法 2、靈活應(yīng)用液體的壓強(qiáng)公式 3、知道大氣壓的存在及沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系 4、知道壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟 1、壓強(qiáng)及改變壓強(qiáng)的方法； （1）壓強(qiáng)公式：P=F/ S ;正確理解壓力及受力面積（即接觸面積）的概念 （2）增大、減小壓強(qiáng)的方法： 增大：增大壓力或減小受力面積（如：刀刃薄 ） 減?。簻p小壓力或增大受力面積（如：鐵軌上墊枕木 ） 2、液體壓強(qiáng)公式及其應(yīng)用； （1）公式：P=p

16、g h （其中h表示深度：即從液面往下數(shù) ） （2 ）應(yīng)用：連通器；液壓機(jī)（F1/S1=F2/S2） （3）實驗：控制變量法（控制同一深度或同一液體） 3、大氣壓及其與沸點(diǎn)的關(guān)系； （1）大氣壓存在（馬德堡半球?qū)嶒灒▽嵗轰摴P吸水，吸盤，吸管喝飲料） 大氣壓隨高度的升高而減?。ㄇ覝p小的幅度不均勻），其數(shù)值為1標(biāo)準(zhǔn) 大氣壓（1atm） =1.013 105Pa=760mmHg=10.3mH 2O （托里拆利實驗） （2 ）大氣壓越大則液體的沸點(diǎn)越高（應(yīng)用：高壓鍋煮飯容易熟） 大氣壓越小則液體的沸點(diǎn)越低（如高山上雞蛋可能煮不熟） 4、 壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流速越大則壓強(qiáng)越??；流速越小則壓強(qiáng)越大 例1

17、 :三個同種材料做成的圓柱體，豎直放在水平桌一 面上，如圖所示，則對桌面壓強(qiáng)最大的是（） A甲B乙C丙D三個一樣大I丨丨I 解：由公式 P= 進(jìn)行變形得：P= = = = gh，甲乙丙 SS S S 且同種材料，則密度p相同，而丙的 h最大，即壓強(qiáng)也最大，選C 例2 :某同學(xué)用酒精做托里拆利實驗 ，假定管內(nèi)液面上方為真空 ，則酒精上升的高度是 米 解： 酒精gh酒精 水銀gh水銀=大氣壓（76cmHg），得： ,水銀 gh水銀 13.6 103kg/m3 10N/kg 0.76m h 酒精=33=12-92m 酒精 g0.8 103kg/m3 10N/kg 學(xué)法指導(dǎo)準(zhǔn)確把握壓強(qiáng)公式中的受力面積

18、和液體壓強(qiáng)中的深度。 作業(yè)布置 1. 能測岀大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實驗是（） A.托里拆利實驗B.馬德堡半球?qū)嶒濩.阿基米德實驗 D.滾擺實驗 1:2,若把 2. 圓柱體A B高相等，底面積之比4:1,把它們豎直放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)比為 圓柱 體A疊放在B上時,圓柱體B對地面的壓強(qiáng)增大為原來的（） A.2 倍 B.3 倍 C.4 倍 D.6 倍。 3、三個同種材料做成的圓柱體，豎直放在水平桌 面上，如圖所示，則對桌面壓強(qiáng)最大的是（ A甲B乙C丙D三個一樣大 4. 關(guān)于壓力和壓強(qiáng)下列正確的是（） B.壓力的方向總是豎直向上的 A.物體的重力越大，對支持面的壓力一定越大 C.壓力的方向總是垂直

19、于接觸面 D.壓力大壓強(qiáng)不一定大 5. 在水下50米深處的潛水員，受到水的壓強(qiáng)是帕 6. 在結(jié)冰的湖面上行走時，突然腳下的冰將破裂，應(yīng)采?。ǎ?A.站住不動B.就地爬伏在冰面上慢慢向岸邊挪動 C. 趕快向岸邊跑去 D. 立即改成單腳站立 7自來水筆吸墨水時按幾下彈簧片，墨水就進(jìn)入橡皮管里了這（） A.是彈簧片作用使墨水進(jìn)入橡皮管B.是手的壓力使墨水進(jìn)入管 C.是橡皮管的吸力使墨水進(jìn)入D.是大氣壓作用使墨水進(jìn)入橡皮管 8某同學(xué)用酒精做托里拆利實驗，假定管內(nèi)液面上方為真空，則酒精上升的高度是 米 （外界大氣壓強(qiáng)Po=76厘米汞柱p酒精=0.8沫03千克咪3 p水銀=13.6和3千克/米 3） 9.

20、 有兩組同樣的磚甲組一塊乙組兩塊，每塊磚長：寬:高=4:2:1,下列對地面壓強(qiáng)不相等的是（） A.甲組平放，乙組每塊也平放B.甲組側(cè)放乙組每塊也側(cè)放 C.甲組立放乙組疊著側(cè)放D.甲組立放，乙組疊著平放 10. 烏魯木齊的大氣壓約0.9個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約等于 帕,這時水的沸點(diǎn) 100 C 11. 放在水平面上的長方體，體積為V,密度為P,重力為G,對桌面壓強(qiáng)為 P，將它豎直切去一半 則（） A. V、p、G、p都變?yōu)樵瓉淼囊话隑 . p G、p不變，V為原來一半 C. p不變，V、G、p為原來一半D. p p不變，V、G為原來一半 12. 實驗首先測岀了大氣壓的數(shù)值 14.甲乙兩物體放在水平桌面上

21、，甲物重是乙物重的 4倍，而底面積是乙的1/2,甲對桌面壓強(qiáng)為 P甲, 乙對桌面壓強(qiáng)為 P乙,P甲與P乙關(guān)系（） A.P 甲=8P 乙 B.P 甲=4P 乙 C.P 甲=2P 乙 D.P 甲=P 乙/8 13. 將浸有酒精的棉花球點(diǎn)燃后放入廣口瓶中，然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，過一會兒雞蛋會 被瓶口吞沒，這一現(xiàn)象說明 初三物理總復(fù)習(xí) 七簡單機(jī)械 C.將實驗移到高山上去做 D.將實驗移到礦井中做 A.往水銀槽中注入水銀 B.使玻璃管傾斜 學(xué)情分析對力臂的判斷不夠準(zhǔn)確；對有用功、總功的理解不夠透徹；對滑輪組能省幾倍 力和費(fèi)幾倍距離掌握較好 教學(xué)目標(biāo)1、清楚不同滑輪的作用及滑輪組的省力情況 2、能

22、準(zhǔn)確判斷支點(diǎn)、力臂及杠桿所屬的種類 3、理解做功的概念，掌握有用功、總功及效率的計算 教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟 一、杠桿及其分類 支點(diǎn)到力作用線 1、能繞某點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬桿稱為杠桿，這個繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)稱為支點(diǎn), 的距離稱為力臂。 2、分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿及等臂杠桿 動力小于阻力的杠桿 動力大于阻力的杠桿 動力等于阻力的杠桿 、滑輪和作用及滑輪組 為省力杠桿（動力臂 為費(fèi)力杠桿（動力臂 為等臂杠桿（動力臂 阻力臂）省力費(fèi)距離 阻力臂）費(fèi)力省距離 =阻力臂），既不省力也不費(fèi)力 這一過程中人對車做功的功率是（） 解：W=FS=300N10m=3000J 例2、如右上圖示用一滑輪組拉著重 P=w/t=3000

23、J/30s=100w 選 B 8X104牛的汽車沿水平方向勻速移動, 汽車所受阻力為車重的0.03倍，此滑輪組的機(jī)械效率為80%，求： 7 W 1、滑輪的作用：定滑輪：改變力的方向，不改變力的大小 動滑輪：改變力的大小，不改變力的方向 2、滑輪組：用定滑輪和動滑輪組合起來既能改變力的大小又能改變力的方向的機(jī) 械。 省力情況：動滑輪上的繩子條數(shù)為 n,則省n倍力，即F=f/n,其中f為阻力（包 括物重、滑輪重、摩擦等），所以若不計滑輪重和摩擦，則有F=G/n 費(fèi)距離情況：省了 n倍力就要費(fèi)n倍距離，即s=nh 3、做功及效率的計算 做功：W=FS，其中若F與S垂直則力F不做功 效率的計算：（1）

24、有用功（對目的物所做的功）：W a=Gh （2）總功（力F所做的功）：W總=FS （其中：s=nh） （3）效率n = W 有/ W總 4、功率：做功的快慢；P=W/t 例1：.在水平路面上，某人用300牛的水平拉力，拉著重1200牛的車30秒內(nèi)前進(jìn)了 10米。在 A.40 瓦 B.100 瓦 C.400 瓦 D.3000 瓦 （1）拉力 F 為多少牛？ 80%=0.03GS/F 3S 得 F=1000N 若汽車移動的速度為 0.2米/秒, 1分鐘內(nèi)拉力做了多少焦的功 W=FS=F n（vt）=1000 3紹0.2m/s 60s）=3.6 104J 學(xué)法指導(dǎo)把握力臂的概念；區(qū)別用用功及總功 初

25、三物理總復(fù)習(xí) 理解省力則費(fèi)距離 八分子動理論 學(xué)情分析對本章的掌握情況較好，基本可以利用所學(xué)知識應(yīng)用到解釋實際生活中的某些現(xiàn) 象 教學(xué)目標(biāo)1、了解原子的核式模型及物質(zhì)是由分子和原子組成 2、能用分子動理論解釋某些熱現(xiàn)象 3、 認(rèn)識宏觀熱現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動的聯(lián)系質(zhì)子（+） 教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟” 原子核（+）夸克 一、 物質(zhì)的組成（ I 中子（不帶電）丿 物質(zhì)由分子或原子組成，而原子v 核外電子（一）：繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn) 二、 分子動理論I 1、分子間存在間隙； 2、分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動一一擴(kuò)散運(yùn)動一一溫度越高則熱運(yùn)動越激烈； 3、分子間存在著相互作用的引力和斥力 學(xué)法指導(dǎo)解有關(guān)分子熱運(yùn)動的題

26、目時注意：分子是肉眼看不見的，則如看到塵士飛揚(yáng)并 不能表明分子在做無規(guī)則運(yùn)動 作業(yè)布置 1、腌鴨蛋時，把鴨蛋放入鹽水中，過一段時間蛋會變咸是因為 2、對公共場所進(jìn)行消毒時，將消毒液噴灑在室外，過一會兒室內(nèi)也會嗅到藥味，這種現(xiàn)象 說明了 ;如果天氣越熱，藥味就彌漫得越快，這又說明了 3、容器中下半部裝水，上半部裝酒精，密閉后靜放一段時間，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積變 ，這一現(xiàn)象說明了分子間有 ，同時還說明分子在不停地做 動。 4、 擴(kuò)散現(xiàn)象說明了（） A、分子間存在引力E、分子間存在斥力 C、物質(zhì)由分子組成D、分子在做無規(guī)則運(yùn)動 5、下列事例中，不能說明分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動的是（） A、糖放入水中

27、后不攪拌，過一會兒整杯水都變甜 E、香水瓶打開后，房間里充滿香味 C、掃地時能看到塵士飛揚(yáng) D、衣箱中放有衛(wèi)生球，箱內(nèi)的衣服都有衛(wèi)生球的味道 6、對下列現(xiàn)象分析中，錯誤的是（） A、聞到花香是由于分子的熱運(yùn)動 E、折斷木棒要花很大的力氣，是由于分子間存在引力 C、放在箱子里的衛(wèi)生球過一段時間變沒了，是因為分子間存在斥力 初三物理總復(fù)習(xí) D、滴在熱水中的紅墨水?dāng)U散得比滴在冷水中快，是因為溫度越高分子熱運(yùn)動越劇烈。 九物態(tài)變化 學(xué)情分析對本章的知識點(diǎn)學(xué)生掌握較理想，能應(yīng)用于實際生活實例當(dāng)中 教學(xué)目標(biāo)1、通過實驗探究物態(tài)變化過程，將熔點(diǎn)、沸點(diǎn)與生活實例結(jié)合 2、能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循

28、環(huán)現(xiàn)象。有節(jié)約用水的意識。 3、能用語言、文字或圖表描述常見物質(zhì)的物理特征 教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟 、熔化與凝固 1、熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程。 晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變。（圖象） 條件：達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱 2、凝固：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程。 晶體在凝固過程中放熱但溫度不變。（圖象） 條件：達(dá)到凝固點(diǎn)、繼續(xù)放熱 3、晶體有一定的熔化（凝固）溫度一一熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），非晶體則沒有。 、汽化與液化 1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化要吸熱。汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩方式。 （1）蒸發(fā)：在液體表面進(jìn)行的緩慢汽化。影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液 體表面積、液體上方空氣的流動快慢 （2）沸

29、騰：在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈汽化。 沸騰時吸熱但溫度不變。 條件：達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱 （3）蒸發(fā)與沸騰的區(qū)別：位置、溫度、現(xiàn)象 2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。條件：遇冷放熱。 女如：（冰棍上、湖面上、水壺口）的白氣、（冰飲料、夏天水管）上的水珠等 自然現(xiàn)象：霧、露、云等 三、升華與凝華 1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，升華要吸熱 女口：樟腦丸變小了，干冰變成氣態(tài)C02，北方冬天雪人沒化成水就變小了 2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，凝華要放熱 自然現(xiàn)象：霜、冰雹、霧淞、雪 學(xué)法指導(dǎo)對于液化：看得到的是水珠而非水蒸氣 作業(yè)布置 將正在熔化的冰拿到 0 C的房間里， A、

30、能繼續(xù)熔化B、再熔化一會兒 下列方法能使蒸發(fā)減慢的是（ A、用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 C、將濕衣服放在陽光下晾干 下列現(xiàn)象中屬于放熱的是（ 1、 冰將（ C、 ） 不能繼續(xù)熔化D、都有可能 瓶里的酒精用過后及時蓋上瓶蓋 用掃帚把積水?dāng)傞_ A、小河的水結(jié)冰 初三物理總復(fù)習(xí) B、小河的冰融化成水 C、水蒸發(fā)成水蒸氣 D、太陽出來后霜化成水 十內(nèi)能與熱機(jī) 學(xué)情分析本章掌握較好，對熱機(jī)效率理解較深入 教學(xué)目標(biāo)1、知道溫度計的使用 2、理解內(nèi)能與熱量的概念 3、理解熱機(jī)的工作過程及熱機(jī)效率的計算 4、知道熱機(jī)的利與弊 教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟 一、溫度計的使用（原理：液體的熱脹冷縮） 1、選擇一根量程適當(dāng)?shù)臏囟冗M(jìn)行測量 2、將溫度計的液泡全部浸沒在待測物中、液泡不能碰到器壁和底部 3、等液柱穩(wěn)定后進(jìn)行讀數(shù)、讀數(shù)時要平視、不能將溫度計拿出來讀數(shù)。 二、內(nèi)能與熱量 1、內(nèi)能：分子動能與分子勢能的和 2、改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞（熱量從溫度高的物體傳到溫度低的物體直到兩者 溫度相同為止） 三、熱量公式 30 1、 升、降溫：Q=c m T ，其中 C為比熱容，C水 =4.2 10 J/（Kg C） 2、燃料燃燒：Q=m q ,其中q為熱值 3、效率 四、