第16課獨立自主的和平外交

1、為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書 第第16課課 獨立自主的和平外交獨立自主的和平外交 一.了解和掌握新中國的外交政策。 二.了解和掌握新中國成立第一年的外交成就。 三.了解和掌握新中國的外交原則和方針。 （20世紀(jì)50年代的外交成就） 四.學(xué)習(xí)周恩來總理的精神。 自主學(xué)習(xí)（一）：新中國的外交政策 提出的時期： 當(dāng)時的背景： 取得哪些成就： 獨立自主的和平外交政策獨立自主的和平外交政策 新中國成立新中國成立 美國為首的帝國主義仇視美國為首的帝國主義仇視 中國。中國。 與蘇聯(lián)為首十幾個與蘇聯(lián)為首十幾個 社會主義國家建交。社會主義國家建交。 毛澤東訪蘇與中蘇友好同盟互助條約毛澤東訪蘇與中蘇友好同

2、盟互助條約 1949年12月16日1950年2月17日 自主學(xué)習(xí)（二）：新中國的外交原則 1.提出時期： 2.發(fā)展時期： 3.內(nèi)容： 4.意義： 和平共處五項基本原則和平共處五項基本原則 1953年底，周恩來會見印度代表團年底，周恩來會見印度代表團 1954年，周恩來訪問印度與緬甸，分別年，周恩來訪問印度與緬甸，分別 與尼赫魯和吳努倡導(dǎo)，作為指導(dǎo)中印、中與尼赫魯和吳努倡導(dǎo)，作為指導(dǎo)中印、中 頃關(guān)系的基本原則。頃關(guān)系的基本原則。 相互尊重領(lǐng)土主權(quán)，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，相互尊重領(lǐng)土主權(quán)，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政， 平等互利，和平共處平等互利，和平共處 被世界上大多數(shù)國家接受，成為處理國與國被世界

3、上大多數(shù)國家接受，成為處理國與國 關(guān)系的基本準(zhǔn)則。關(guān)系的基本準(zhǔn)則。 1953年周恩來訪問印度 首次提出“和平共處五項 原則” 和平共處五項基本原則和平共處五項基本原則 1954年周恩來訪問緬甸，中印緬發(fā)表 聯(lián)合申明確定和平共處五項基本原則 為指導(dǎo)三國關(guān)系的基本原則 自主學(xué)習(xí)（三）：新中國的外交方針 提出的時期： 當(dāng)時的背景： 取得哪些成就： 求同存異求同存異 1955年年 周恩來參加萬隆會議（第周恩來參加萬隆會議（第 一次沒有殖民主義國家參一次沒有殖民主義國家參 與的亞非會議）與的亞非會議） 促使會議圓滿結(jié)束，促使會議圓滿結(jié)束， 加強了對亞非國家加強了對亞非國家 的團結(jié)與合作。的團結(jié)與合作。

4、周恩來提出周恩來提出“求同存異求同存異”， 其中其中“同同”和和“異異”各指什么？各指什么？ 同同 異異 如何發(fā)展國家經(jīng)濟，維護民族獨立，如何發(fā)展國家經(jīng)濟，維護民族獨立， 促進世界和平促進世界和平. . 曾經(jīng)遭受外國的侵略曾經(jīng)遭受外國的侵略 記住一個政策記住一個政策 和平共處五項原則和平共處五項原則 知道一次會議知道一次會議 明確一項方針明確一項方針 堅持一個原則堅持一個原則 牢記一位偉人牢記一位偉人 萬隆會議萬隆會議 “求同存異求同存異”方針方針 獨立自主的和平外交政策獨立自主的和平外交政策 周恩來總理周恩來總理 1 1、孔子曾提出、孔子曾提出“君子和而不同君子和而不同”的思想，意的思想，意 思是思是“和諧而不千篇一律，不同而又不互相沖和諧而不千篇一律，不同而又不互相沖 突突”。運用這種思想處理社會制度不同的國家。運用這種思想處理社會制度不同的國家 間關(guān)系取得成功的范例有間關(guān)系取得成功的范例有 （ ） A A日內(nèi)瓦會議的圓滿成功日內(nèi)瓦會議的圓滿成功 B B美蘇爭霸局面的出現(xiàn)美蘇爭霸局面的出現(xiàn) C C萬隆萬隆會議的圓滿成功會議的圓滿成功 D D協(xié)約國集團的成立協(xié)約國集團的成立 2 2、新中國成立后，頻繁的進行外交活動并且、新中國成立后，頻繁的進行外交活動并且 為新中國外交打開新局面的政治家為新中國外交打開新局面的政治家 （ ） A. A.毛澤