教師工作滿意度調(diào)查報告

1、高校教師職業(yè)滿意度調(diào)查報告一、調(diào)查目的教師職業(yè)滿意度是教師對其所從事職業(yè)以及工作條件與狀況的 總體帶有感情色彩的感受與看法。教師作為學(xué)校發(fā)展的核心支柱和主 要承載者，他們的主動性、積極性發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā) 展，而教師積極性的調(diào)動又有賴于學(xué)校對教師的服務(wù)是否令他們滿意。 長期以來，高校教師的管理工作主要集中在教師的選聘、 任用、培訓(xùn)、 考核等方面，這些工作都是以任務(wù)為中心的，忽略了人的存在，教師 在工作中的壓力、緊張、焦慮和不滿極少收到關(guān)注，導(dǎo)致教師的不 滿。二、調(diào)查內(nèi)容從個人基本情況、工作認(rèn)同方面滿意情況、能力發(fā)揮和晉升方面 滿意度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理體制的滿意情況、工資福利和社會比較方

2、面滿 意度、綜合情況滿意度六個方面進行調(diào)查，從而得出滿意度。三、針對的人群新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新鄉(xiāng)技師學(xué)院一線教職員工四、調(diào)查方式隨機找老師調(diào)查，對問卷進行整理統(tǒng)計與分析。五、調(diào)查結(jié)果分析1、根據(jù)分析，可以得知，大多是老師選擇當(dāng)教師的原因是，教 師工作比較穩(wěn)定，工作自由度大、學(xué)校氛圍好。在很多人眼中，教師 是一個很不錯的職業(yè)，就好比老一輩人說的“鐵飯碗”，國家對教師 的補貼也是很好的。學(xué)校的氛圍是很多人都喜歡的，因為高校就像一 座象牙塔，在里面可以感受到純潔和藝術(shù)的氣息， 身在學(xué)校的人都是 比較單純的，少了社會上的雜質(zhì)。由于學(xué)校的教育關(guān)系到國家的發(fā)展前途，所以對高校人才的培養(yǎng) 非常重要，從上圖也

3、可以看出，高校教師的工作量50%處于飽和狀態(tài)， 30%處于超負(fù)荷狀態(tài)，所以高校教師感覺壓力很大。3、一般人都希望自己的工作越來越好，得到升遷，但是從調(diào)查的結(jié)果顯示，有50%的教師對學(xué)校創(chuàng)造的升遷機會感到一般，很不滿 意的占到了 20%這說明，教師對職業(yè)升遷的滿意度不太樂觀，學(xué)校 在這方面做得有點欠佳。但是教師的工作積極性并沒有因此減少， 有 60%勺教師還是比較好的發(fā)揮工作積極性，30%勺教師能很好的發(fā)揮工 作積極性。4、通過調(diào)查，也發(fā)現(xiàn)很大一部分高校教師認(rèn)為，激勵教師的好辦法就是提高工資和福利待遇、提升個人發(fā)展空間、形成尊重知識和 人才的氛圍，這樣教師能更好的工作六、調(diào)查總結(jié)通過分析，我們可以很明確的知道，大多數(shù)高校教師對該職業(yè)還 是比較滿意的，但是也存在一些問題，教師