幼兒園大班學(xué)期的工作總結(jié)范文

1、幼兒園大班學(xué)期的工作總結(jié)范文總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。那幼兒園大班教師怎么寫學(xué)期總結(jié)呢？下面小編就和大家分享幼兒園大班學(xué)期工作總結(jié)，來欣賞一下吧。幼兒園大班學(xué)期工作總結(jié)元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見， 不知不覺中我們已步入了嶄新的XXXX年，回顧一學(xué)期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。 我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快 樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育 的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧?yán)蠋煂ξ夜ぷ魃系?幫助和支持，是他們幫助我很快的融入了這個大集體?，F(xiàn)將 本學(xué)期的工作總結(jié)如下：第2

2、頁共13頁、在教學(xué)方面1、開學(xué)初，我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生， 為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一 有時間就和幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒 對我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同 層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教 育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作， 要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以 幼兒為主體。2、在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思 維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào) 動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為 主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，

3、讓幼兒感受到上幼兒園的 樂趣。3、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點 放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺 點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點 和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化， 在班級中為他們樹立自信。4、在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。二、安全方面安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的情況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀，小刀，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地

4、方。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。但有時候也會遺忘一些小的細(xì)節(jié)，以后我會更加注意，連一點細(xì)小的細(xì)節(jié)都不放過。三、在家長工作方面今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而第3頁共13頁又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短 暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提 出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用 多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任 和支持，共同教育好幼兒。認(rèn)真填寫按時發(fā)放 幼兒手冊， 如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。四、心得體會回顧一學(xué)期的工作，我深

5、刻體會到，教師工作非常辛苦， 不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。 老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教 育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。 做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心，就好像對孩 子要求，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使 每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名 幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想 法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、 成長C 盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點進(jìn)步都有給 予鼓勵，能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心 培育孩子對集體和他人的愛

6、.“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東 西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅 持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會更上一層樓。我在其她同事的幫 助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多 不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。五、自身的進(jìn)步在本學(xué)期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂 的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年 積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是 一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼 兒的信

7、任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒， 要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極 向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)幼兒園大班個人總結(jié)第二學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班二名教 師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計 劃，各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，那點點滴滴,都記錄著我們大班這一個學(xué)期來 ，所有的歡笑，所有的 快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活 過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步 ，在某些方面還存 在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。、本學(xué)期取

8、得的成績（一）教育教學(xué)方面：我們根據(jù)大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合 本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：快樂六一，做個好孩子。通過多次的談話活動，提高了幼兒的 自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常 有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學(xué)方 面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué) 區(qū)加強(qiáng)幼兒的運算能力。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)。幼兒 的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶 外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲 ，接 力賽、老狼、切西瓜、拔河比賽等集體游戲。提高幼兒身體 的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同 ，在自由活動時組織這部分幼

9、兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。（二）家長工作開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè) 面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后 ，我們非常關(guān)注 汪秋晨小朋友在幼兒園的情緒變化 ，通過早晚家長接幼兒的 時候交流幼兒在園、在家的情況。家長的滿意就是對我們的 工作的認(rèn)可。俗話說：“眾口難調(diào)?！?我想用在家長工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹櫍袝r是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況，請家長協(xié)作教育。根據(jù)我

10、班家長的特點，我們經(jīng)常在接送時和家 長進(jìn)行交流，以誠相待，我們的工作得到家長們的大力支持 和充分肯定，這對我們來說是莫大的鼓勵?。ㄈ┌嗉壒芾砦冶容^提倡民主，團(tuán)結(jié)的合作氛圍，這學(xué) 期我是新老師，在工作中得到大家的幫助，在此我由衷的感 謝大家。班上的物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，我 還是順利的完成了班級管理工作。、學(xué)期中存在的不足與措施 ：我班的區(qū)域活動存在的不足:1、幼兒活動時間不能很好的保證。2、教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也 不夠深入措施：在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動時間，并嚴(yán)格遵守。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動的材料，制作時注意材料的數(shù)量。在幼兒

11、玩的時候 ，要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如：對 訓(xùn)練觀察力的活動材料加以說明 ，用提問的方式引導(dǎo)幼兒探 索材料的玩法。我班家長工作存在的不足：我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了 ，但是還存在著家長有一些建議，這 說明我們的工作做得還不細(xì)致 ，還存在不足：作業(yè)布置的問 題,有的家長要求在校完成作業(yè)，我感覺不是很好。措施：我們可以利用電話、上網(wǎng)、早晚談話對個別幼兒的問題 和家長進(jìn)行溝通。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育工作。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們 的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各 項工

12、作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好！幼兒園大班工作總結(jié)第9頁共13頁望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉 笑聲?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項 工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長 工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。用心參加 園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立 為人師表的形象。二、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安 排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好

13、每節(jié)活動。在活動中， 讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在 獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。第9頁共13頁2、每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真 開展各項體育活動、鍛煉身體。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游 戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的 游戲活動中得到自我發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué) 觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實 自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電， 提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的

14、聽課、 外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多 的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼 教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上 的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育 方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教， 干中學(xué)、 學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本 幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注 每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，透過觀察 來發(fā)現(xiàn)問題。四、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們 的一致認(rèn)可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長 們都給予了最大的支持。五、存在不足：1、 在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢