現(xiàn)代文閱讀技巧

1、 五、 2008-2009 年中考 代文 知 與技巧格式：使用了道理 的 方法， 了 了 點(diǎn)，從而使 更概括更深入。 文 知 與技巧、比 ：通 比 行 明， 使 生 形象、 淺 易懂。一、 文的三要素： 點(diǎn)、 據(jù)、 。格式：使用了比 的 方法， 將 比作 ， 明了 二、 方法：道理 、 例 、 比 、引用 、比的 點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理 述得生 形象、淺 易懂。 。、 比 ： 比 的作用就是突出 。三、 方式：立 、 。 （ 文可由此 準(zhǔn)分 立 文與格式：使用了 比 的 方法，將 和 加以比 ，突 文二大 。）出 了 的 點(diǎn)。四、常 型及答 技巧。、引用 ：引用 比 復(fù) ， 與具體的引用材料

2、有關(guān)，1、分析 方法的作用：作用二個(gè)要點(diǎn)。具體如下：有引用名人名言、格言警句、 威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑 趣 等各種、 例 ：通 具體的事例加以 ， 從而使 更具體、 情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、 威數(shù)據(jù)，更有 服力?？梢栽?的 服力和 威性；引用名人佚事、奇 趣事，可以增格式：使用了 例 的 方法， （概括事例） 明 的趣味性，吸引 者下 。了 （如果有分 點(diǎn)， 寫出它 明的分 點(diǎn)，否 寫中心 點(diǎn)），格式：使用了引用 的 方法， 通 引用 明 的 從而使 更具體更有 服力。點(diǎn)，使 更有 服力。（或更有趣味性，吸引 者下 ）、道理 ：通 道理的方式 明 點(diǎn)，使 更概括更深2、

3、分析 據(jù)的 型和作用： 據(jù)可分 道理 據(jù)和事 據(jù)二入。種 型答 要點(diǎn)二個(gè)方面：（ 1）、明確 據(jù) 型；（ 2）、具體分析作用。1 個(gè) 目就其 是考 據(jù)與 點(diǎn)的關(guān)系，無(wú) 是與中心 點(diǎn)與分回答出提出中心 點(diǎn)或引出 的具體方 ，有的是通 名人名言、 點(diǎn)的關(guān)系，都是 明與被 明的關(guān)系， 所以， 范性答 格式如下： 有的是通 名人佚事、有的是通 趣 笑 等。 是 據(jù)，在文中起著 明 （ 點(diǎn)，如如果有分 點(diǎn)， 尾的內(nèi)容： 寫出它 明的分 點(diǎn)，否 寫中心 點(diǎn)。）（ 1）、深化中心 點(diǎn)，提出 的 ；3、文章提出中心 點(diǎn)的方式：（ 2）、重復(fù)或 化 的中心 點(diǎn)；、文章 點(diǎn)明中心 點(diǎn)；、文章開 提出中心 點(diǎn)；（

4、3）、 出 的號(hào)召或 勉人 ；、文章 尾 出中心 點(diǎn)；、文章中 用某個(gè)承上啟下的（ 4）、 充 了 。（有 候會(huì)考 方面作用，其作用是句子提出中心 點(diǎn)。、文章沒(méi)有直接提出中心 點(diǎn)，但始 使 更 密。）繞 展開 述。5、 文 言特點(diǎn)分析：4、分析文章的 思路 文 言特點(diǎn)分析的角度比 固定，只有二個(gè)角度：（1） 言首先 了解一般 文的 構(gòu)：提出 （引 ） 分析 特點(diǎn)；（2） 體特點(diǎn)。做 目，要掌握 言 格一些關(guān) ： （本 ） 解決 （ ）。明平 、形象生 、幽默 趣、含蓄委婉、富有文采等）。而 體特分析 文的 思路， 其 ，就是在段落 次的基 上加上一點(diǎn)，就是抓信 密四個(gè)字做文章就可以了。一個(gè) 特

5、 注意的事些 如 “首先 ”、“然后 ”、“接著 ”、“最后 ”一 表承 啟合關(guān)系的 。 就是做 的 目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體做 個(gè) 目，尤其要注意開 尾的表述。例句 例子 行分析。開 的內(nèi)容有：（1）、提出中心 點(diǎn)；（2）、引出 ；以上二個(gè)方面，要具體6、 文寫作特點(diǎn)分析2 文寫作特點(diǎn)分析的角度比 多，如修辭手法、 方法、寫開 通 引用名人趣事（或 的奇 趣事），提出中心 作手法等點(diǎn) （或引出 的 ），也起到吸引 者下 的作用，增 了（1）、修辭：如比 ，可 合比 特點(diǎn) ，那就是形象生 ；如 述的趣味性。排比，增 了文章 的氣 ；如引用古 文，使文章富有文采等。 尾段的作

6、用， 參照 4： “ 尾的內(nèi)容 ”回答。（2）、 方法：參考 方法的作用 。 明文 知 與技巧（3）、寫作手法比 固定，常 的就是： （1）、 例 與道理一、分 相 合（ 敘 ）；（2）、以 方法 主。同 ，做 1、從 明 象的角度：事物性 明文、事理性 明文。的 目一定要有具體文句支撐， 也就是用文章中的具體例句 例子 2、從 明文 言特征：平 的 明文、生 的 明文。行分析。二、 明的 序7、文段 構(gòu)作用： 序、空 序、 序（1）、引出（全）下文；（2）、 前（全）文；（ 3）承上啟下。 序的具體分析：主 次、原因 果、 象 作 文段的作用，必 合文體特征具體加答。本 、特征 用途、一般

7、個(gè) 、概括 具體、整體 如開 段作用往往起著引出中心 點(diǎn)（ ） ，那么，我 可以局部。參考下面的二個(gè)具體答 范格式的例子使用或 通使用：典型考 ：本文使用了什么 明 序？有何作用？、開 通 寫 的事例，提出中心 點(diǎn) （或引出 的答 格式：本文使用了 的 明 序 其加以 明，使 ）。明更有條理性。（第一空 填具體的 明 序，第二空 填寫、開 通 引用名言，提出中心 點(diǎn) （或引出 的 ）。具體的事物名稱或 明的事理。如果是事理性 明文，但又不能3準(zhǔn)確表述，可用 “事理 ”、“科學(xué)事理 ”等模糊性的語(yǔ)言表述。 ）揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。三、說(shuō)明的方法、列數(shù)字：用具體的

8、數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使1、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，2、常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用：使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。、舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征 /事理加以說(shuō)明，、引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。A 、引用具體的事例；（作用同舉例子）、分類別：對(duì)事物的特征 /事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）更有條理性。C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。、作比較：把和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特

9、征 /事理。D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增、作詮釋：對(duì)事物的特征 /事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。明更通俗易懂。（引用說(shuō)明在文章開頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。 ）、打比方：將比作，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事四、說(shuō)明文的語(yǔ)言品析理。1、對(duì)整篇文章語(yǔ)文的品析，一般從二個(gè)角度談：A 、準(zhǔn)確；、摹狀貌：對(duì)事物的特征 /事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明B、形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)。更具體生動(dòng)形象。A 是一般說(shuō)明文的共同特點(diǎn)。 B 是針對(duì)不同語(yǔ)文風(fēng)格的角度、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象 /科學(xué)事理加以談。做這種評(píng)析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章具體4內(nèi)

10、容 ，比如可以 一句 例子。格式如下： 篇文章充分體 了 文準(zhǔn)確/生 形象 / 明平 的特點(diǎn)，如 “”一句，就準(zhǔn)確 /生 形象 / 明平 地 明了事物“”的特征 /事理，2、 具體篇 /句 / 的 析篇/句的作用基本同上。字 作用有以下考 形式：A 、加點(diǎn)字 有何作用？B、能否替 另一個(gè) ？C、加點(diǎn) 能否 去？ 種 目往往要 合 明 言的準(zhǔn)確性（有 是體 言生 性）的特點(diǎn)答 。第二種 型 要在答 中比 二者的區(qū) 。第三種 型 要加上 “ 去后不符合人 客 事物的 律或與客 事 不符合 ”之 的表述。五、 明文寫法分析1、 合 明方法 模式： 篇文章主要運(yùn)用了 的 明方法， 明了 （內(nèi)容：事物特

11、征或事理） ，使 明 （作用：參考前面 明方法，明確其作用）2、 合修辭手法 模式： 是一篇生 明文，大量地使用了各種修辭手法， 明了 （內(nèi)容），使文章的 明形象生 。3、 合表達(dá)方式 敘、描寫使 明更具體形象；抒 使 明更有感情。那么，從 個(gè)角度分析 明文的寫法，格式如下： 篇文章 合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了 明外， 有 （從 “ 敘、描寫、 明、 ”根據(jù)內(nèi)容 ），如 （具體 例），就是 （表達(dá)方式）的運(yùn)用，使 明更具體形象 /充 感情。六、 明 段的作用 種 目答 的角度有三：（1）、 構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、 全文 /前文。有 在文章在開 ， 起著引出 明 象 / 明事理的作用。

12、（2）、 合 明方法 。通 的 明方法， 明了 （事物特征或事理），使 明 （作用）。 敘文 知 與技巧1文章體裁？此文是一篇： 歌、小 、散文(抒情散文、敘5事散文 )、 本、 明文、 文作用：是 穿全文的脈 ，把文中的人物和事件有機(jī)地 在2 敘文六要素？ 、地點(diǎn)、人物、事件起因、 、 一起，使文章條理清楚、 次清晰。果8 文章 。3找主 句 ?找首段或尾段的 抒情句。找文章的 索或中心（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3)核心事4文章內(nèi)容（中心）？件（ 6）作者情感方法：看 目、人物（事物） 、事件， 行 合、概括。9 敘 序及作用？ （1） 敘（按事情 展先后 序）格式：此文 敘了（描

13、寫了、 明了） ,表 了 ( 美了、揭示作用：敘事有 有尾，條理清晰， 起來(lái)脈 清楚、印象深了) ?？?。5材料 特點(diǎn)？（2）倒敘（先寫 果，再交待前面 生的事。 ） 中心 取典型事件，剪裁得體， 略得當(dāng)。作用：造成 念、吸引 者，避免敘述的平板 ，增 文6劃分 次？章的生 性。（1）按 劃分（找表示 的短 ）（ 2）按地點(diǎn)劃分（3）插敘（敘事 中斷 索，插入相關(guān)的另一件事。 ）（找表示地點(diǎn)的短 ）（ 3）按事情 展 程（找各個(gè)事件）作用： 情 起 充、 托作用，豐富形象，突出中心。（4） 分 （掐 去尾）10 言特色？ 合 境和修辭方法從下列 句中 ：7 敘 索及作用？形象生 、清新 美、 凝

14、 、準(zhǔn)確 密、精辟深刻、通 索：（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（ 4） （ 5）俗易懂、音韻和 、 奏感 。注：必 合具體 句分析。地點(diǎn)（ 6）作者的情感11寫作手法及作用？6（ 1） 人手法（8）欲 先抑作用： 予事物以人的性格、思想、感情和 作，使物人格作用：先 抑再大力 所描寫的 象，上下文形成 比，化，從而達(dá)到形象生 的效果。突出所寫的 象，收到出人意料的感人效果。（ 2）比 手法作用：形象生 、 凝 地描寫事物、 解（9）前后照 （首尾呼 ）道理。作用：使情 完整、 構(gòu) 、中心突出。（ 3）夸 手法作用：突出人或事物的特征，揭示本 ， （10） 念作用：引起 者的注意與

15、思考，激起 者 者以 明而 烈的印象。的 趣，使文章情 曲折（ 4）象征手法作用：把特定的意 寄托在所描寫的事物上，13修辭方法及作用表達(dá)了 的情感，增 了文章的表 力。（1）比 ：形象生 、 凝 地描寫事物、 解道理。（ 5） 比手法作用：通 比 ，突出事物的特點(diǎn)，更好地表（2） 人： 予事物以人的性格、思想、感情和 作，使物人 文章的主 。格化，從而達(dá)到形象生 的效果。（6） 托（ 面烘托）手法（3）夸 ：突出特征， 揭示本 ， 者以 明而 烈的印象。作用：以次要的人或事物 托主要的人或事物，突出主要的（4）排比：條理清晰， 奏 明，增 ， 于抒情。人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。（5

16、） 偶：形式整 ，音韻和 ，互相映 ，互 充。（7） 刺手法（6）反復(fù)： 某種意思， 烈抒情，富有感染力。作用：運(yùn)用比 、夸 等手段和方法 人或事物 行揭露、（7） ：自 自答，引人注意，啟 思考。批判和嘲笑，加 深刻性和批判性，使 言辛辣幽默。（8）反 ： 度 明，加 氣， 烈抒情。注：必 合7相關(guān) 句分析。 ，起到畫 點(diǎn)睛的作用。13具體 的含 與作用？18 敘文中抒情的作用？方法 : 系 本 ，解 在文中的含 （引申 ，比 ，雙關(guān)抒 作者真 深沉的情感，引 者的感情共 ，使文章具 ），找出其指代的具體內(nèi)容（使不明了的明了化；將比 、象征有 大的感染力。 原）。19描寫的種 及作用？格式： “”一 原指 (本意 ) ， 里指 (引申 ) ，起到（1）肖像描寫（ 2）外貌描寫（ 3）神 描寫（ 4） 作描寫了 的作用。（5） 言（ ）描寫（ 7）心理描寫（ 8）景物描寫14句子含 ？（9） 景描寫（ 10） 境描寫（ 11） 描寫抓住關(guān) ，分析它的特點(diǎn)及含 ， 系上下文再解 。（方法同景物描寫的作用：（1）交代背景（ 2）推 情 展（ 3）渲染上）氣氛（ 4）突出人物性格（ 5） 托人物心情15句子在 構(gòu)上的作用？20 散文特點(diǎn) ?形散而神不散。（1）承接上文（ 2）開啟下文、 下