二年級上冊數(shù)學教案7.3分糖果北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、分糖果教學目標 1、通過分一分的活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力、初步的抽 象概括能力。并結合具體情境讓學生進一步體會除法的意義。2、使學生能用除法解決一些簡單的實際問題，初步體驗除法運算與生活實 際 的密切關系。而且讓學生在合作與交流的學習中， 學會肯定自己和傾聽 他人的意見。重點：體會除法的意義難點：用除法解決一些簡單的實際問題教學準備黃豆一杯教學過程一、情景創(chuàng)設參加生日聚會，喚起“主角”的意識。一上課，我就問學生： “小朋友，你們知道今天是什么特殊的日子嗎？ ” 然后，我很神秘的告訴他們：“今天呀，是老師的生日！ ”接著說：“我買了很多好吃的東西，想請我 們班的小朋友參加我的生日 Party

2、，好不好？”等他們稍微安靜，我就為難地說： “可是老師今天太忙了，你們能不能 幫幫老師？老師想擺六桌，你們能不能幫我把這些好吃的東西 （同時在電視上出現(xiàn)這些小吃的數(shù)量：柑 桔 42 個、果凍 34 個、花生 95顆、糖果 100顆、板栗 49 個、餅干 72塊）都平均分成 6份？ ”出示課 題“分食品 ”。接著，我讓他們小組自由選擇想幫老師分的東西 ,小組長到講臺前領取要分的物品。二、問題探究1、動手實踐、自主探索。要求學生在小組內討論該如何將手中的物品平均分成6 份，然后請一個小朋友來分，小組長做好記錄，看哪一組分得又好，又快。 學生開始小組討論，然后進行分一分。分 完后 ,進行全班交流 .

3、2、全班交流讓各個小組長匯報小組分的情況， 并說一說為什么要這樣分。 要鼓勵學生分法的多樣化，并評價哪個小組做的較好。三、體驗感悟 講述：大家都留意到了每張桌子上都擺了黃豆，是不是有點奇怪吧？我 們老家有個習俗是：要在生日那天吃黃豆。所以我為大家準備了黃豆。在吃黃豆 之前，我拿黃豆來跟大家玩?zhèn)€游戲，好嗎？玩游戲之前 ,跟學生講清楚游戲規(guī)則： 小組內派個小朋友抓一把黃豆， 然 后拿這一把黃豆來分，如果能平均分成 2份，得 2 分；如果還能分成 3份，再得 3分；如果還能平均 分成 4 份，再得 4 分；一直分下去，能分成幾份，就再得幾分；看哪一組得分最高。學生開始活動。完成后將他們的分數(shù)打在準備好的表格里， 在電視機里 呈現(xiàn)出來。都做完后，讓學生根據打出來的分數(shù)，判斷哪一組獲勝，然后給獲勝組獎勵。四、實踐應用 五、小結 講述：在老師

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