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文檔簡介

1、我的三年發(fā)展規(guī)劃 站在講臺上的我們不僅僅是為了工作,更是為了那一群 可愛的孩子。我想作為一名教師就更應(yīng)該對自己的三年遠(yuǎn)景 做出規(guī)劃,以促使自己不斷成長。為此,我結(jié)合學(xué)校的教師 專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,對自己今后三年的成長作了一個規(guī)劃。 一、自我優(yōu)勢、劣勢剖析 我從事教育工作已有十四年了。這些年來,我一直認(rèn)真、 踏實(shí)地工作,能注意了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征,根據(jù)學(xué)生的 發(fā)展和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。 十幾年的歷練,我感覺到自己在進(jìn)步。 不過在課堂教學(xué)方面,雖掌握了一些先進(jìn)的課改新理念、方 法,但在課堂教學(xué)中還缺少自己的教學(xué)風(fēng)格?,F(xiàn)仔細(xì)分析了 一下自己的現(xiàn)狀,表現(xiàn)如下: 優(yōu)勢剖析: 1、熱衷教師職業(yè)、熱心教育教學(xué),有較強(qiáng)

2、的責(zé)任感和 進(jìn)取心。 2、從事課堂教學(xué)實(shí)踐,謙虛好學(xué),積累了一定經(jīng)驗(yàn), 能夠勝任語文教學(xué)工作。 3、自覺接受新事物、新觀點(diǎn),對于教科研方面有一定 的研究能力,能積極投入教學(xué)教研工作。 不足剖析: 1、在教學(xué)研究中分析整合與創(chuàng)新能力有待加強(qiáng),同時 制作課件的能力有待進(jìn)一步提高。 2、理論學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),對一些教學(xué)現(xiàn)象缺乏 敏銳的觀察和深刻的思考。 二、個人三年的發(fā)展目標(biāo) 第一年、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),吸收百家之長 1、認(rèn)真研讀小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳?堂課,努力上好每一堂課。爭取把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中, 在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思,在不斷的反思中求得進(jìn)步。 2、虛心學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)修

3、養(yǎng)。多聽其他教 師的課,積極參加各種教研活動。 所謂他山之石,可以攻玉; 他山之玉,可以剖金。我將從同行身上汲取更多的教學(xué)實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn),用以豐富我的語文課堂。 3、要多讀教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)書籍。用專業(yè)理論知 識引領(lǐng)自己的教學(xué)實(shí)踐。 第二年、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高自身修養(yǎng) 1、繼續(xù)加強(qiáng)自身的專業(yè)技能,這是在上好每堂課的基 本保證。 2、繼續(xù)提高自身修養(yǎng)。應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),在教 學(xué)中大膽實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,深入研究,探討交流。平時多請 教有經(jīng)驗(yàn)的老師,把課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺。 3、在信息技術(shù)上多下工夫,能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù) 為教學(xué)服務(wù)。 4、以反思促改進(jìn),對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反 思,

4、是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 找出教學(xué)中的成功與不足。將在課上所遇到的問題和失誤及 時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決 的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教 學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐 富自己的教學(xué)方法。 第三年、教學(xué)相長,初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 1、能較熟練地運(yùn)用教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 和反思能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行 為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。 2、積極關(guān)注教育界的最新動向,努力通過各種渠道學(xué) 習(xí)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。 3、繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和

5、綜合能力,力爭使自己 成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,科研上有所心得。 三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施 1、嚴(yán)格要求自己,在思想、言行等各個方面做到為人 師表。處處做學(xué)生的表率,處處以身作。繼續(xù)增加自己的知 識儲備量,讓自己真正成一名優(yōu)秀的語文教師。 2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。認(rèn)真上好每一節(jié)課。多研究課 本,利用書報(bào)網(wǎng)絡(luò)及他人資料,豐富自己的教學(xué)資源,完善 教學(xué)手段。 3、認(rèn)真參加學(xué)習(xí),提高自己的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)化能 力。平時抓緊時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué) 文章,做好讀書筆記。 4、及時進(jìn)行教學(xué)反思,挖掘并收集論文的資料,結(jié)合 語文教學(xué),積極參與論文寫作。 5、關(guān)心愛護(hù)每個孩子,并努力了解他們。學(xué)會以發(fā)展的 眼光看待每一位學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,重視學(xué)生的心 理健康發(fā)展,以便更好地教育學(xué)生。 三年,對我們每一個耕耘在教育一線的教師來說,既是 機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在今后的實(shí)踐中,

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