八年級(jí)科學(xué)機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力試卷及答案

1、八上第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力單元檢測(cè)試卷考試時(shí)間 60 分鐘，總分 100 分班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題（每題 2 分，共 40 分）1、小明坐在行駛的列車(chē)內(nèi)，若說(shuō)他是靜止的，則所選擇的參照物是（ ） a車(chē)窗 b鐵軌c路邊的樹(shù) d在車(chē)內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)員2如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是a行李箱安裝滾動(dòng)的輪子 b輪胎上制有花紋 c車(chē)軸加潤(rùn)滑油 d磁懸浮列車(chē)懸浮行駛第 2 題圖3、假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生 ( )a 靜止在水平路面上的汽車(chē)無(wú)法開(kāi)動(dòng)b 微風(fēng)能吹動(dòng)鐵軌上的火車(chē)c 無(wú)法手握鋼筆寫(xiě)字d 人輕輕一跳可以離開(kāi)地球4下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是（

2、 ）a檢查相框是否掛正b用力拉彈簧c往墻上敲釘子d往前推桌子5.、一輛汽車(chē)沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)行人沿該公路的便道向西散步。以行人為參 照物汽車(chē) 你a.向東運(yùn)動(dòng)b.向西運(yùn)動(dòng)c.靜止不動(dòng)d.無(wú)法確定6 “頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，下面四個(gè)圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片（黑點(diǎn)表示物體的像），其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) 的是（ ）7小明用圖示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系下列操作正確的是 a在木塊上加放砝碼b保持接觸面粗糙程度不變 c使木塊側(cè)放減小接觸面積木塊d沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊第 7 題圖8.小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)

3、桌，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)（如圖所示）。則下列說(shuō)法 正確的是（ ）a 講臺(tái)桌不受摩擦力b 推力與講臺(tái)桌的重力大小相等c 推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力d 推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等9人站在勻速上升的電梯地板上，他受到的力有（ ）a.重力、支持力 b.壓力、支持力c.重力、拉力、支持力 d.重力、支持力、摩擦力10機(jī)場(chǎng)周?chē)辉试S有鳥(niǎo)類飛行，以免撞毀飛機(jī).這是因?yàn)閍.以地面為參照物，鳥(niǎo)的速度很大b 以機(jī)場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物，鳥(niǎo)的速度很大c 以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大d.以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大11.關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是a 老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動(dòng)摩

4、擦力b 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力c 在站臺(tái)上候車(chē)的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過(guò)小帶來(lái)危害d 鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力12、斌斌同學(xué)在日常生活中估計(jì)了以下數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（ ）a.一只雞蛋重約 20 牛 b.中學(xué)生的平均質(zhì)量約 180 千克c.他能舉起重約 400 牛的杠鈴 d.世界短跑名將格林百米短跑的平均速度約 150 米/秒 13如圖所示的四位物理學(xué)家中，其名字被用作力的單位的是第 13 題圖14. 還記得龜兔賽跑的故事嗎？請(qǐng)仔細(xì)閱讀右邊圖，則根據(jù)這幅圖可以判斷比賽的結(jié)果是 ( )a 龜兔并列第一b 兔子獲勝c 烏龜獲勝d 無(wú)法確定15為

5、宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。 小張駕駛電瓶車(chē)以 36km/h 的速度前進(jìn)，小王以 10m/s 的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車(chē)，每 分鐘通過(guò)的路程是 0.6km。則：a小張速度最大 b小王速度最大 c小李速度最大 d三人速度一樣大16.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖 3所示，圖 4 中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是17.賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員看見(jiàn)發(fā)號(hào)員的信號(hào)槍冒煙就開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不能等聽(tīng)到槍聲時(shí)再計(jì)時(shí)。這是因?yàn)?( )a怕裁判員聽(tīng)不到槍聲耽誤計(jì)時(shí) b看槍煙計(jì)時(shí)方便些 c聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)的成績(jī)偏差d聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)的成績(jī)偏

6、好18.小明和張華多次進(jìn)行百米賽跑，每次都是小明提前 10 米到達(dá)終點(diǎn)。如果讓小明在起點(diǎn)后 10 米處，張華仍在起點(diǎn)起跑，則比賽的結(jié)果是 ( )a 小明先到達(dá)終點(diǎn)b 張華先到達(dá)終點(diǎn)c 兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)d 無(wú)法確定19. 質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用 60n 的力推乙， 如圖所示。以下分析正確的是 ( )a 同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于 60nb 甲靜止不動(dòng)，乙向后退c 乙后退的過(guò)程中，始終受到 60n 推力的作用d 乙由靜止變?yōu)楹笸?，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)20. 如圖所示是奧運(yùn)會(huì)賽艇的場(chǎng)景，使賽艇前進(jìn)的力的施力物體是( )a船漿b湖水 c運(yùn)動(dòng)員 d賽艇二、簡(jiǎn)答

7、題（每空 2 分，共 40 分）21為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車(chē)上學(xué)。他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”， 是以_為參照物的。如果他在平直的公路上騎過(guò) 3km 用了 10min，則他騎車(chē)的速度為 _kmh。22、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖 8 甲、乙),其中甲是_;乙是_.23. 甲、乙兩輛汽車(chē)在水平路面上同時(shí)向東行駛，路程一時(shí)間圖像如圖所示，則甲車(chē)的速度是_ms；兩車(chē)行駛過(guò)程中，若以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向_運(yùn)動(dòng).24.汽車(chē)輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過(guò) _ 來(lái)增大 摩擦；機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油的目的是 _ 摩擦；自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車(chē)輪間的 _ ，從而增

8、大閘皮與車(chē)輪間的滑 動(dòng)摩擦力。25. 傳說(shuō)孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng)，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里(折合 5.4l04 km)，我國(guó)高鐵 的安全運(yùn)行速度可達(dá) 300 km/h 。已知地球到月球之間的距離約為 3.78105km。請(qǐng)根據(jù) 這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻_個(gè)筋斗即可到達(dá)月球；若建一條“地月高 鐵”，以 300 km/h 的速度從地球運(yùn)行到月球約需_h。25. 將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑 動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）a受到方向向右的摩擦力 b受

9、到方向向左的摩擦力 c不受力（1） 米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為（2） 當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為（3） 當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為27. 圖中是某教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說(shuō)明力可以改變物體的 ；乙圖 是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己 坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明 。 28. 如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，它的最小刻度是牛，量程是 ，a、b 兩個(gè)箭頭分別表示使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，兩次指針的位置，則這兩個(gè)力的大小分別是牛和牛三、作圖題（4 分）29. 畫(huà)出下列力的圖示：（1）物體受到的重力為 25 牛（圖甲）；（2）

10、用 60 牛的力沿與水 平方向成 300斜向上拉小車(chē) （圖乙）；。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空 2 分，共 8 分）30、在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：a 與壓力大小有關(guān)b 與接觸面的粗牲程度有關(guān)c 與接觸面積大小有關(guān)d 與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：序號(hào)長(zhǎng)方體木塊的放置實(shí)驗(yàn)條件表面情況壓力/n測(cè)力計(jì)示數(shù)/n1234567平放平放平放側(cè)放豎放平放平放木板 8 1.6木板 12 2.4木板 16 3.2木板 16 3.2木板 16 3.2 木板上鋪棉布 8 2.4 木板上鋪毛巾 8 4.0(

11、1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿水平方向拉木塊，使木塊在長(zhǎng)木板上做_運(yùn)動(dòng)。 (2)由序號(hào)為 1、2、3 的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_(填字母)； (3)要驗(yàn)證猜想 c，應(yīng)選取序號(hào)為_(kāi)的三次實(shí)驗(yàn)(4)根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想 d? _ (填“能”或“不能”)五、分析計(jì)算題（每題 4 分，共 8 分）31、 喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方 100m 處的灰太狼正以 15m/s 的速度向自己猛撲過(guò)來(lái)，此時(shí)喜羊羊與前 方的羊村相距 200m。問(wèn)：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村？31、 風(fēng)能是我國(guó)未來(lái)開(kāi)發(fā)、利用的重要能源之一。在建造過(guò)程中，吊車(chē)要將一臺(tái) 30000kg的風(fēng)機(jī)勻速吊上塔筒，求：(1)風(fēng)機(jī)所受的重力(2)吊車(chē)的鋼繩受到的拉力(g=10 牛千克)參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題 2 分，共 40 分）1、 a 2 b3、 d 4a5. b6 b 7d8. d9a10d11. a12、c 13 a14. c 15d16. d17. d18. a19. d20.b二、簡(jiǎn)答題（每空 2 分，共 40 分） 21自行車(chē) 22、相同時(shí)間比路程相同路程比時(shí)間23.西24.增大接觸面間的粗糙程度*增大粗糙 減小 壓力 25. 7 126026. （1）、a（2）、c（3）、b27.、運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 28.、0.2,5n ，物體間力的作用是相互 1