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文檔簡介
1、學習-好資料話務培訓資料一、話務員語音訓練:相信每個人都深有同感,一個甜美的嗓音能夠給你留下深刻的印象。話務最基本的工作就是溝通, 它的行業(yè)特殊性決定了交流是非面對面的, 只能通過聲音語氣傳達。 研究表明: 當人們看不到你時, 你的語音、語調(diào)變化和表達能力占你說話可信度的 8 5 % 。作為話務員,每天接觸數(shù)以百計的客戶, 專業(yè)優(yōu)質(zhì)的語音無疑是成功溝通的基礎(chǔ)。誠然,音質(zhì)音色很大程度上取決于先天條件,但這并不能 抹煞后天訓練的重要性,通過科學的方法,我們完全可以塑造更加專業(yè)的聲音。二 、 優(yōu) 質(zhì) 語 音 服 務 的 要 求 :咬字要清晰: 發(fā)音標準,字正腔圓,沒有鄉(xiāng)音或雜音音量要恰當: 說話音量
2、既不能太響,也不能太輕,以客戶感知度為準音色要甜美: 聲音要富有磁性和吸引力,讓人喜歡聽語調(diào)要柔和: 說話時語氣語調(diào)要柔和,恰當把握輕重緩急、抑揚頓挫語速要適中: 語速適中應該讓客戶聽清楚你在說什么用語要規(guī)范: 準確使用服務規(guī)范用語,請、謝謝、對不起 不離嘴邊感情要親切: 態(tài)度親切,多從客戶的角度考慮問題,讓他感到你是真誠為他服務心境要平和:無論客戶的態(tài)度怎樣,csr始終要控制好情緒,保持平和的心態(tài)這些要求看似簡單,但要在日常工作中始終如一地做到,卻并非易事,需要通過科學的訓練不斷提高語音發(fā)聲的技巧。 三、話務客服基本要求 :1、服務態(tài)度:細心,耐心,同理心,自控能力,抗打擊能力2、語言技巧:
3、態(tài)度誠懇,思路清晰,話術(shù)表達到位3、專業(yè)知識:淘寶 c 店和天貓店的相關(guān)規(guī)則,店鋪相關(guān)知識四、電話溝通的技巧溝通的定義和方法:溝通就是使溝通雙方的經(jīng)驗、思想和認識等達到一致。通是雙向的客戶:聽到聽懂聽完我:回應確認提示:不抱怨別人,從自我做起,溝通不好,自己最少要負 50%的責任 效的溝通提示:信息的傳遞 +情感的交流 =有效的溝通傳遞的信息 =接受的信息 =完美的溝通溝通障礙的 5 個原因恐懼:主要是指那些阻止你最好地表達自己,以及與他人很溝通的恐懼。 更多精品文檔學習-好資料假定:假定可以幫助大腦理解看到的和聽到的內(nèi)容,它通常是正確的。但是如果你不加質(zhì)疑地相信它的正確 性,就可能會形成溝通
4、障礙。當你聽客戶講話時,你的大腦會源源不斷地做出上百個假定,對每句話、 每個音調(diào)或語氣的變化都加以解釋,但解釋出來的內(nèi)容不一定是對方的本意。遲鈍:不能正確了解他人的感覺有時是因為你不愿意嘗試去了解,有時是因為你魂不守舍。含糊:啊、可能、我不確定、我猜是這樣的。含糊其詞和類似的表達可能會成為一種習慣,這會是一種避免做出錯誤理解的安全方法,但是往往根本不能理解對方的話。自大:對他人沒有真正的尊重,對聽他人的講話也沒有真正的興趣。2.表達中的聲音比例和重要性當拿起電話,身體語言消失,主要透過語氣表達,養(yǎng)成良好電話語氣能得到一種最有價值的商業(yè)技巧。 五 、 電 話 禮 儀客服專員必須注意電話禮儀、談話
5、技巧,正確地使用恰當?shù)拇朕o能夠提高客戶的滿意度,形成好的口碑,增 強店鋪的美譽度。1、聲音運用(1) 聲調(diào):應進入高聲區(qū),顯得有朝氣,且便于控制音量和語氣。(2) 音量:正常情況下,應視客戶音量而定,但不應過于大聲。(3) 語氣:輕柔、和緩但非嗲聲嗲氣。(4) 語速:適中,每分鐘應保持在 120 個字左右。2、話務行為規(guī)范(1) 接話過程中始終微笑服務,并保持良好的服務態(tài)度。(2) 主動向客戶問候。(3) 首先使用普通話,如客戶需要可使用地方話。(4) 話音清晰、精神飽滿,自然誠懇,語速適中。(5) 耐心、細致、誠懇地對待客戶。(6) 不推諉客戶。(7) 禁講服務忌語,不粗暴對待客戶。(8)
6、不隨意提供客戶資料,不擅改客戶數(shù)據(jù)。(9) 不隱瞞差錯,如發(fā)現(xiàn)回答客戶咨詢錯誤,應及時回撥,告之客戶。(10) 善于引導客戶,向客戶適時推介合適的業(yè)務。5 我查不到,你撥xx 電話去查。6 我沒法查,我也沒辦法。7 你自己先查清楚。3、不同情況下的標準用語更多精品文檔學習-好資料(1)問候語:“您好,請問有什么可以幫您?”(2)客戶問候客服專員:“小姐,您好”時:客服專員應禮貌回應:“您好!請問有什么可以幫到您?”(3)遇到無聲電話時:“您好!請問有什么可以幫您?”稍停 5 秒還是無聲,“您好!請問有什么可以幫您?”稍停 5 秒, 對方無反映,則說“對不起,您的電話沒有聲音,請您換一不電話打來
7、,好嗎?再見!”再稍停 5 秒,掛機。(4)用戶使用免提無法聽清楚時:客服專員:“對不起,您的聲音太小,請您拿起話筒說話好嗎?”(5)遇到電話聲音小,聽不清楚時:“對不起,請您大聲一點,好嗎?”若仍聽不清楚:“對不起,您的電話聲音太小,請您換一部電話掛來,好嗎?”然后過 5 秒掛機。(6)遇到電話雜音太大聽不清楚時:“對不起!您的電話雜音太大,聽不清楚,請您換一部電話打來好嗎?再見!”稍停 5 秒,掛機。 (7)遇到客戶抱怨客服專員聲音太小或不清楚時:“對不起!(稍微提高音量)請問有什么可以幫助您?”(8)客戶投訴客服專員工作出差錯時:“對不起,給您添麻煩了,我會將您反映的問題如實上報主管,并
8、盡快核實處理,給您帶來 的不便,請您原諒!”并記錄下客戶姓氏、電話及復述投訴內(nèi)容,如客戶仍不接受道歉,客服專員:“對不起, 您是否可以留下您的聯(lián)系電話, 由我們的主管與您聯(lián)系處理, 好嗎?” 迅速將此情況轉(zhuǎn)告現(xiàn)場服務主管,現(xiàn)場服務主管應馬上與客戶聯(lián)系并妥善處理,客服專員切忌對客戶說:“不是我受理的,我不清楚,您撥 * 電話?!保?)遇到客戶提出建議時:“謝謝您,您提出的寶貴建議,我們將及時反饋給公司相關(guān)負責人員,再次感謝您對我們工作的關(guān)心和 支持。”(10)遇到在受理過程中需請求客戶諒解時:“對不起,請您原諒?!被颉皩Σ黄?,很抱歉?!保?1)遇到騷擾電話時:“對不起,您的要求不在我們的服務范圍
9、內(nèi),請您掛機 ?!比艨蛻羧约m纏不休不肯掛線,客服專 員應將來話轉(zhuǎn)接自動臺或報告現(xiàn)場服務主管。(12)遇到客戶善意約會時:“非常感謝!對不起,我不能接受,再次謝謝您!”更多精品文檔學習-好資料(13)遇到客戶提出的要求無法做到時:“很抱歉,恐怕我不能幫助您!”或“很抱歉,這超出我們的服務范圍,恐怕我不能幫助您?!保?4)遇到無法當場答復的客戶投訴:“很抱歉,先生/小姐,多謝您反映的意見,我們會盡快向上級部門反映,并2在小時之內(nèi)(簡單投訴)/24 小時之內(nèi)(復雜投訴)給您明確的答復,再見!”(15)向客戶解釋完畢后,應向客戶確認是否明白了:“請問我剛才的解釋您是否明白/清楚?”若客戶不能完全明白,
10、應將客戶不明白的地方重新解釋,直到客 戶明白為止。(16)對于客戶投訴,在受理結(jié)束時:“很抱歉, xx 先 生 /小姐,多謝您反映的意見,我們會盡快向上級部門反映,并在 xx 小時(根據(jù)投訴 類別和客戶類別的不同而不同,見服務時限標準)內(nèi)給您明確的答復,再見?!?、規(guī)范服務用語的基本要求:(1) 多使用禮貌用語:“您好、請、謝謝、對不起、再見。”(2) 禁止使用服務忌語。(3) 語速適中,語音甜美,語調(diào)柔和,親切自然,忌說話沒有激情,語調(diào)平淡,過于拖拉或速度太快。 (4)咬字清晰,避免出現(xiàn)方言較濃的普通話。(5) 耐心解釋,態(tài)度熱情周到,忌與客戶通話時出現(xiàn)反問、質(zhì)問的口氣。(6) 應答過程中遇
11、客戶咨詢自己不熟悉的業(yè)務時,忌煩躁、不懂裝懂、推諉、搪塞客戶。(7) 通話過程中不得無故打斷客戶說話,不要急于對客戶做出解釋,應請客戶將問題表述完后再答復 (否則將適得其反)。(8) 對客戶反映的須提交的問題,客服專員應在客戶表述后再復述一遍,確認所提交的問題即客戶所反 映的問題后,方可記錄下來提交服務主管。和培養(yǎng)大量的管理人員,走向全國經(jīng)營,志在天下。六、聲音技巧(有效的表達)a)尋找語句中的重點,適當使用重音把坐席員要強調(diào)的詞、句子以教強于其他詞和句子的語氣表達出來 b)重點是你最想讓客戶了解到的內(nèi)容c) 一句話中只能有一個重點d) 適當重復不羅嗦,可以起到求證和強調(diào)作用,并且為輸入信息贏
12、得時間和條件e) 適當?shù)耐nD和不拖長音f) 使用適當?shù)恼Z言通常下列說法是比較適當?shù)模簂 “您的意見/看法呢?”l “您能否詳細描述一下”l “當時的情況是怎樣?”更多精品文檔學習-好資料l “您能否解釋一下?”l “您怎么想的?”l “對于。您是如何考慮的?”l “然后,發(fā)生了什么?”下列說法是容易激怒客戶的:l “明白了嗎?”l “明白我的意思了嗎?”l “請誠實回答?!眑 “你難道不知道。?”l “你應該冷靜下來!”l “我告訴你什么來著?”l “我們的規(guī)定是。”l “這不是我的工作?!眊)積極的表達(加強談話中的親切感)l 消極:“我猜想您一定不明白我說的?!眑 積極:“對不起,我沒有說明白,我的意思是?!眑 消極:“當我說。的時候,你一定是不信任我?!?l積極:“你一定愿意知道。
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