部編語文五年級下冊9 古詩三首課時練

1、9 古詩三首課時練第一課時一、將詩句補充完整，并完成后面練習(xí)。從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。， 。1 一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞 _ 的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。 2 最 后 一 句 寫 出 了 將 士 們 的 心 聲 ， 表 現(xiàn) 了 他 們 _的意志和豪情?！敬鸢浮恳?、黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 1.荒涼、嚴寒、空曠、陰沉2 立誓破敵，決戰(zhàn)決勝第二課時一、對于聞官軍收河南河北賞析不確切的一項是（ ） a這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出地寫了一“喜”字。b 一個“滿”字，表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀 貌，逼真地展示

2、了一個飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此 時此地喜不自禁的感情。c “青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬人手法寫出了自 己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。d 一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上， 一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。 二 、 表 現(xiàn) 詩 人 一 家 欣 喜 欲 狂 的 句 子 是 ： _ ，_ 。 三、“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二 字 表 現(xiàn) 出 _ ， 詩 人 “ 涕 淚 ” 是 因 為 _ 。 “即 從 巴 峽 穿 巫 峽 ， 便 下 襄 陽 向 洛 陽 ” 之 句 ， 營 造 了 一 幅 _的畫面，表達了詩人 _的心境?！敬鸢浮恳?、 d二、

3、 卻看妻子愁何在 三、消息來得突然漫卷詩書喜欲狂聽到勝利的消息喜極而泣，又有對自己長期顛沛流離生活的感慨 箭疾速飛馳迫不及待、歸心似第三課時一、默寫古詩秋夜將曉出籬門迎涼有感。二、把詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。將曉籬門迎涼三萬里河五千仞岳摩天南望王師出門感到一陣涼風(fēng)。 快要天亮?；h笆的門。指華山。指黃河。遠眺南方。指宋朝的軍隊。 指碰到天，形容極高。三、根據(jù)對詩句的理解完成填空。這首詩前兩句用手法寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含之情，并為進一步抒情作了鋪墊；第三句“ ”二字將亡國之恨宣泄無遺；第四句一個“ ” 字寫出遺民對南宋軍隊收復(fù)失地的企盼，一個“ ”字則 曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的 失望與埋怨。【答案】一、秋夜將曉出籬門迎涼有感 【宋】陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一 年。二、將曉：快要天亮?；h門：籬笆的門。迎涼：出門感到一陣涼風(fēng)。三萬里河：指黃河