部編版五年級(jí)下冊語文第七單元測試卷

1、 部編版五年級(jí)語文下學(xué)期第七單元把關(guān)檢測試題（無答案） 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(38 分)1讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“”。(3 分)(1) 在這里，誰都不叫喊吆喝(h he)。(2) 遠(yuǎn)處傳來一片嘩(hu hu)笑和告別的聲音。(3) 滿載(zi zi)著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。(4) 沉睡的牲畜(ch x)，無聲的低地，漆黑的夜晚，這就是真正 的荷蘭。(5) 牛犢(d d)的模(m m)樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。2讀拼音，寫詞語。(8 分)zng hng c yng din zi chn j( ) ( ) ( ) ( )zn x bn dng hu f m tu ( ) ( )

2、( ) ( )3給字加上偏旁變成新字填空。(6 分)【肖】 _公【堯】 富_【夋】 _工樹_水寒_信_(tái)起嚴(yán)_售_圈_馬4用“靜”字組詞填空。(2 分)水面上漸漸( )下來，只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上，四周( ) 極了。( )籠罩著這座水上城市。5在括號(hào)里填上合適的詞語。(9 分)( )的技術(shù)( )的風(fēng)采( )的珍寶 ( )的遐想( )的光芒 ( )的原野沉沉地( )安閑地( )平穩(wěn)地( )6按要求完成句子練習(xí)。(4 分)(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫句子)_(2) 我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(用修改符號(hào)修改病 句)(3) 胡

3、夫金字塔用約 230 萬塊石材砌成，平均每塊重 2.5 噸左右。(運(yùn)用此句所用的說明方法寫一個(gè)句子)_(4)成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。(縮句)_7將下面的句子排列成一段通順的話。(6 分)( ) 如果你來到鄉(xiāng)村的“當(dāng)年酒家”里坐一坐，便能夠體會(huì)到 真正的維也納音樂。( )有人說，真正的維也納音樂并不在金色大廳或歌劇院，而 是在城郊的小酒館里。( )扭頭一看，一個(gè)滿臉通紅的老漢，滿是硬胡茬的下巴夾著 一把又小又舊的提琴，在你身后起勁地拉著。( )這才是真正的維也納音樂，是撩動(dòng)人們心情的“神仙的 手指”。( )坐在長長的粗木凳

4、上，一邊飲著芳香四溢的葡萄酒，一邊咬著剛剛出爐的、燙嘴的、噴香而流油的烤豬排，忽然歡 快的華爾茲舞曲在你耳邊響起。( )他朝你擠著眼，希望你興奮起來，盡快融入音樂。二、綜合展示(6 分)8想一想，連一連。(3 分)古埃及意大利荷蘭9擬寫廣告語。(3 分)花之國金字塔威尼斯水上城市郁金香胡夫金字塔勞特公司在其生產(chǎn)的勞特牌膠水的廣告中寫道：誰能用手把用勞特牌膠水粘到墻上的金幣掰下來，這枚金幣就歸他所有。請你也試著給勞特牌膠水創(chuàng)作一條廣告語吧！_三、課本直通(13 分)10根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9 分)(1)威尼斯的小艇這篇課文通過介紹_、_以及小艇的重要性等，為我們展示了威尼斯特有的風(fēng)光。這篇文章的

5、作者是_國作家_。(2)荷蘭，是_ 之國，_ 之國，也是_之國。牧場之國一文，描寫了荷蘭牧場風(fēng)光的_和_。 11判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(4 分)(1) 胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。 ( )(2) 古埃及人將一年定為 365 天，并規(guī)定每年 12 個(gè)月，一個(gè)月 30 天，剩余 5 天作為節(jié)日。 ( )(3) “船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月”運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了小艇的樣子。 ( )(4)金字塔建在亞馬孫河的西岸。 四、閱讀檢閱(13 分)(一)閱讀材料，完成練習(xí)。(5 分)( )12根據(jù)以上內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(3 分)(1)老師對(duì)小李說：“你剛剛結(jié)束短跑

6、比賽，休息一會(huì)兒再去游泳吧?！? )(2) 小明放學(xué)直奔游泳館，飛快地?fù)Q好衣服，一下子跳進(jìn)了游泳池。( )(3)早上，小張對(duì)同學(xué)說：“請幫我買份早點(diǎn)，我先去游泳，回來再吃。謝謝！”( )13 小東剛吃完飯就要去游泳，媽媽不同意。請根據(jù)以上內(nèi)容，以 媽媽的口吻寫出勸阻小東去游泳的理由。(2 分)媽媽對(duì)小東說：_ (二)閱讀短文，完成練習(xí)。(8 分)_丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個(gè)極深 的印象。在公共場所，你的車子沒有準(zhǔn)確地停進(jìn)劃定的位置，或者你停車后沒有及時(shí)熄火，從路上走過的任意一個(gè)人，或是一直在遠(yuǎn)處街角的一把長椅上發(fā)著呆的一個(gè)什么人，便會(huì)走到你身邊來，請你把車子按規(guī)矩停好，

7、或是請你讓車子安靜下來，停止排氣 (如果你的車子不熄火是因?yàn)橛辛斯收?，他一定設(shè)法幫你把車子牽引到專門修 車的地方，讓專業(yè)人員處理)。你在釣魚，一些毫不相干的人會(huì)走過來。你以為他們來給你助興，其實(shí)他們是來看你的魚桶的。如果你釣上來的魚不符合法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，他們就會(huì)要求你把這些魚放回到水里去。并且，提出這些要求的時(shí)候，他們不只是提醒一下，說說而已，而是一直要在旁邊監(jiān)督著，直到你完全滿足了他們的要求，他們才會(huì)欣然地跟你道 一聲謝謝，然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間更是管得寬。你家的房子油漆好久沒刷了，屋頂上的草發(fā)黃了 (他們在很豪華的房子的屋頂上蓋上厚厚的一層麥秸，麥秸上再長出一片蔥郁的青草)，別人就會(huì)來敲你的門：“你的房子該修修了，要不要幫忙？”你如果說眼下沒有工夫，或是要出門旅行，別人就會(huì)幫你請來油漆工或修剪工。等你回來，把賬單給你，你如 數(shù)付賬就是了。14 請給短文加一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。(1 分)15 請你用一個(gè)詞概括丹麥人的特點(diǎn)。(2 分)_16短文列舉了三件“管閑事”的事例，請簡要寫下來。(3 分)(1) _(2) _