說明文的寫作技巧

1、說明文的寫作技巧說明文的寫作技巧在表達方式中，說明是一種最基本的表達方式。試想，一個人連話都說不明白， 又怎樣去議論、抒情？新的課程標準也明確規(guī)定要“寫簡單的說明文，做到清楚明 白”。說明文是一種實用性比較強的文體，這種文體的寫作規(guī)律容易把握，抓住事 物的特點，確定一個合理的寫作順序，運用恰當?shù)恼f明方法，注意語言運用的準確 性等，就能寫出一篇不錯的說明文。而記敘文和議論文，就很難教給你一種有效的 方法去寫作，即使教給你也不見得管用。首先，應該明確說明文的寫作目的。說明文的寫作目的是介紹客觀事物，介紹 科學知識，讓讀者看得明白，讀得懂。這就要求說明的語言應通俗易懂。而記敘文 的寫作目的是以情動人

2、，讓人感動，議論文的寫作目的是以理服人，讓人信服。在 寫作目的這點上，它們有很大的不同。 第二，圍繞事物的特征來進行寫作。事物的特征即事物本身的獨特屬性，是這一事物區(qū)別于其他事物的不同特點， 是個體與類之間的差異性。只有掌握了事物的特征才能對事物進行具體詳細的說明。 例如你要說明“蜘蛛”，你就要了解蜘蛛的特點，蜘蛛這種小動物最突出的特點是 自身能分泌一種粘液，結(jié)成絲，并用它來捕食昆蟲，這一點也是蜘蛛與其他小動物 最為不同的一點。要說明蜘蛛，就要圍繞這一點來展開，否則，就很難說得明白。 要做到圍繞特征來說明事物，就得認真仔細地觀察研究事物，找到這一事物與其他 事物的區(qū)別和聯(lián)系，對事物本身作縱向和

3、橫向的比較。說明事物的說明文是這樣， 說明事理的說明文也是這樣。如死海不死一文，是一篇事理說明文，首先向人 們介紹死海與其它湖泊的不同之處在于：死海中生物不能存活，死海的海水淹不死 人。為什么會出現(xiàn)這些情況，這就要求我們探根究底，找出原因，來解釋這些現(xiàn)象。 找到了原因，也就找到了事物的本質(zhì)特征，本質(zhì)屬性，由現(xiàn)象到本質(zhì)地介紹事物， 這就要求寫作者不僅要知道是什么，還要知道為什么是這樣。由此看來，抓住了說 明對象的特征，是寫作說明文的關(guān)鍵。第三，采用恰當?shù)恼f明順序，還應根據(jù)說明的目的來確定。最好的說明順序是讓人明白的說明順序。為了讓人明白，可采用先總說后分說、 先整體后局部的說明順序，如看云識天氣

4、蘇州園林中國石拱橋等?？?說部分，能給讀者留下一個大體的印象，了解事物的特點和概貌；分說部分，是作者就事物的某些 方面，作形象具體的說明，這些形象具體的說明能更有力地突出事物的特點。具體 到要說明某一事物、某一事理時還應選擇相應的順序來說明。說明順序有如下幾種： 時間順序。這種說明順序即以事物的發(fā)生、發(fā)展和變化的過程為序。如事物的 由小到大、由低到高、由弱到強、由古及今，動植物的生長變化，產(chǎn)品的生產(chǎn)程序 等，一般采用時間先后的說明順序?？臻g順序。這種說明順序即以介紹事物的外形特征、構(gòu)造特征為目的，按照事 物的內(nèi)外、遠近、高低、前后、左右、上下等的關(guān)系，來安排說明順序。介紹建筑 物、介紹場地的布

5、局、介紹物體的結(jié)構(gòu)等大多采用這種順序。如核舟記，先介 紹核舟的中間部分的船艙，接著介紹船頭的三個人形貌、神態(tài)、動作，然后介紹船 尾的布局及兩位舟子的神態(tài)動作，最后還介紹了船頂?shù)念}刻。主次分明，順序清楚， 使讀者對核舟有了一個形象的完整的印象。邏輯順序。這種說明順序主要用來說明事理，揭示事物的內(nèi)函、性質(zhì)及原因。 如死海不死一文主要是向人們揭示死海里為什么生物難以存活，為什么人到了 死海里即使不會游泳也淹不死。這樣一追問，就問到了事物的根本，把根本解釋明 白了，事理也就弄明白了。萬紫千紅的花氣候的威力都是采用這樣的順序 寫成的。有些說明文，不只采用一種說明順序，而是多種說明順序綜合、交錯使用。第四

6、，要把事物或事理說得清楚、明白，還應運用一些說明方法。以下是說明 文寫作中的幾種常用的說明方法。下定義。為了使讀者對被說明的事物、事理有個明確的概念，作者用準確、簡 單、科學的語言給被說明的事物下定義，揭示出事物的本質(zhì)特征。通常用什么是什 么的判斷句式。在內(nèi)容的揭示方面往往是：種差 +屬的形式。例如：食物就是一種 能夠構(gòu)成軀體和供應能量的物質(zhì)，其中的“構(gòu)成軀體和供應能量”是食物這一概念 的“種差”即食物不同于其他概念的本質(zhì)特征，“物質(zhì)”是食物的屬。這樣，我們 對食物這一概念就有了更加準確的認識。作詮釋。作詮釋是對事物、事理的某些特點所作的解釋說明，揭示概念的部分 含義的說明方法。這種方法與下定

7、義的方法相似，它的不同之處在于語言不像下定 義那樣嚴謹、講究科學，可以隨意些，形式也不拘一格。例如：“一種可以稱為 游擊戰(zhàn)。狂風一起，沙粒隨風飛揚，風愈大，沙的打擊力愈強 ?”作詮釋能夠通俗地解釋、解說事物，又不像下定 義那樣嚴格，使用起來較為方便，與下定義相比較，作詮釋的方法用得更多一些。舉例子。舉例子是通過具體的事例來說明事物特征的方法，如中國石拱橋 一文中，作者為了說明中國石拱橋的特征，舉了趙州橋和盧溝橋的例子來形象具體 地說明中國石拱橋的“不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固”的特點，讓我們對中國石拱 橋有了一個更加具體的、形象的認識。 作比較。作比較分為兩類。為了說明事物 的特征，可以把同類的

8、兩個事物作比較，在比較中突出事物的特征。另外，還可通 過不同事物之間的比較，來突出事物的特征。同類事物的比較，重在求異；異類事 物的比較，重在求同。在運用的過程中，要注意事物的可比性，拿來比較的事物應 是人們所熟知的事物，這樣，比較的效果才會好。分類別。根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等的異同，把事物按一定的標準 分成若干類，然后逐類加以說明。運用這種方法，一是為了使說明文寫得有條理， 二是為了使說明的對象更加全面，給人以完整的印象?？丛谱R天氣向沙漠進 軍等文章，都用了分類別的說明方法。打比方。用比喻的方法說明事物、事理，會增強文章的形象性。用已知熟知的 事物來形容未知的、抽象的事物，使文章更

9、加具體、形象，便于讀者接受。例如： “橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車 馬上下?！庇谩耙粡埞本唧w而又形象地說明了橋洞的特征。再如：向沙漠進軍 中，作者把風沙的進攻方式比喻成“游擊戰(zhàn)”、“陣地戰(zhàn)”，形象而生動，讀者一 讀就明白。列數(shù)字。為了說明得更加準確、具體而使用的一種說明方法。例如，讓你介紹 一個人物時，你說這個人長得非常高，好高好高，這樣的說明大家很難對此人形成 一個確切的印象，如果換一種說法，“此人的高度是二米二四”，讀者一看就明白， 這人真高。這就是列數(shù)字的好處。需要注意的是，列數(shù)字時，數(shù)字必須是準確的， 數(shù)字還有確數(shù)約數(shù)之分，什么時候該用確數(shù)，

10、什么時候該用約數(shù)，要分清楚。說明文的說明方法還有畫圖表、摹狀貌、引用等，在此就不一一列舉了。 第五，說明文的語言要求準確、簡明、通俗易懂。這是由說明文的科學性、知識性決定的。說明文要介紹客觀事物，介紹科技知 識，“準確”是至關(guān)重要的。表示時間、空間、程度范圍的詞要準確無誤，對事物 進行客觀的說明。例如“基本上”“大約”“左右”“在當時”“比較”“大多 數(shù)”“幾乎”“許多”“可能”等詞的準確運用，能幫助我們準確地說明事物或事 理。另外，語言還應深入淺出，通俗易懂。由于說明的對象不同，說明文的語言風格也不相同，有的說明文語言平實，有 的說明文語言生動、活潑。不管哪種語言風格，都是為說得明白服務的。

11、我的小天地是一篇說明文的范文，由課件之家為您精心整理，如果您覺得我的 小天地不錯的話，請把我的小天地加到您的收藏夾里面或告訴你的朋友。我有個小房間那是我的小天地長 4 米，寬約 3 米，總面積 12 平米。在這小天 地里有一張寫字臺，一張 1、5 米左右的床，一個書柜，一敗涂地一個長形衣柜， 還有沙發(fā)提對。這小天雖然什么富貴豪華，不是什么書世家，但是我卻非常喜歡它。這間房子的東面有一個寬 1 米的房門。走進門，首先印入眼簾的是一張床，床 上鋪著淡綠色格子的床單、床的一邊放著淺藍色花紋的被子，另一邊是放著粉紅色 的枕頭，與被子所在的位置相對。這張床白天靜靜地躺著，每當我復習累了或是睡 覺，我就在

12、它的身上靜靜地躺著，它給我一種親切與溫暖的感覺。床上潔白的墻壁 上，貼的是一副美麗的圖畫，畫的是湖邊的晨景，每當早晨起床，看到它，我心里 總是想著：又十一天，要加油！床的末尾掛著一個大日歷，我每天都會看一看它。 床邊掛的是一個藍色狗形的鬧鐘，窗戶下大的地方放著一張寫字臺。寫字臺上放著 一盞銀色的臺燈，臺角貼著我最喜歡的兩句座右銘 - 當你浪費時間時，生活便會拋 棄你。 - 生活是一杯酒，酸甜苦辣，盡含其。在床的對面是一對沙發(fā)，它的作用就 不用說了，供人落坐，當然包括我。沙發(fā)的旁邊是一個寬敞 1米，長 2米的米黃色 的柜子。這就是我的小天地，它雖然小，卻能給我無窮樂趣。我的小天地，是真正屬于我自

13、己的小天地。每天我回到家里，走進我的小天地， 心里就會感到十分的舒適、整齊、溫馨。我的房間坐北朝南，面積大約 15 平方米。和一般人的房間不同，我的房間有 兩個門，分別位于東邊和西邊。房間的東側(cè)的門對著臥室，而西側(cè)門對著客廳。從 西門走進我的房間，面對的是我的電腦，左邊是我的鋼琴，和鋼琴對著的是我的書 桌，書柜，門右邊是我的裝飾柜。我的電腦位于房間的西側(cè)，是我和我父親 1999攢的賽揚 366 電腦。每天放學 后，我一看見她就興奮起來。是它常常帶我進入一個奇幻的世界。在這里，我可以 通過互聯(lián)網(wǎng)了解整個世界，可以結(jié)交朋友，可以某個事件發(fā)表看法。在學習中， 我遇到了困難，便可以上網(wǎng)校尋找答案。累了

14、，還和電腦殺一盤棋，休息一下。自 從有了這臺電腦，我便不再寂寞，我可以通過互聯(lián)網(wǎng)向老師請教問題，可以和朋友 聊天。電腦給我?guī)砹藷o限的樂趣。在房間的南側(cè)，有一架鋼琴。這架鋼琴是在我過 5 歲生日時，奶奶作為生日禮 物送給我的。我最喜歡它了，幾乎每天晚上，我都要抽出一點兒時間彈彈琴，盡管彈得不太好，但是 音樂讓我產(chǎn)生了一種美妙的感受，優(yōu)美的樂曲消除了的我疲勞、煩惱，使我振奮起 來，精神為之一爽。我的書桌靠在西門的右側(cè)，按層分小說、散文、科幻、歷史、人物傳記等類別。 書是我最愛看的，它是我的老師，是幫我打開知識大門的鑰匙。每當我遇到問題時， 我都要向它們請教。每當我感到心身疲憊時，我便從書架上取下

15、一本書來閱讀，此 時我會忘記一切疲勞、煩惱，感到無比的快樂。這就是我的小天地，雖然裝飾普通，但它使我感到舒適、整齊、溫馨。我愛我 的小天地?？?兒時在街上玩耍，常唱著這樣一支歌：“什么鳥兒愛奔跑？什么鳥兒愛歌唱？ 什么花兒水中開？什么花兒向太陽”其中這“向太陽”的花兒，就是葵花。葵花，又名向日葵。為什么叫向日葵呢？就因為葵花的花盤會轉(zhuǎn)動。每天早晨， 太陽剛一出來，花盤就向著太陽。從早到晚，不管太陽在什么位置，葵花總是向著 太陽。這，大概就是它的名字的來由吧。那么，葵花的花盤為什么總是向著太陽呢？記得小時候，我聽到過這樣一個傳 說：太陽神原來有好幾個兒子，他們輪流在天上值日。其中的一個兒子，覺

16、得總在 天上太沒意思，就偷偷地溜到地上來玩。可是一從天上下來，他就不能發(fā)光了，身 不由己地落到一棵小樹的頂上，日久天長，他就和樹長在一起，逐漸變成了葵花。 到了這時，他又覺得還是天上好玩，后悔極了。想回到天上去，卻再也不可能了。 從此，他只好在地上看著在天上輪流值日的太陽兄弟，每天從早到晚，日復一日，目光始終不離開太陽。上了中學，學習了植物課， 對葵花為什么總是向著太陽轉(zhuǎn)有了科學的認識。植物學家發(fā)現(xiàn)，在葵花盤的背后， 有一種對光的辨析能力特別強的物質(zhì)。這種物質(zhì)喜陰不喜陽，為了避免受到光照， 就便花盤的正面不斷地改變方向，永遠跟著太陽轉(zhuǎn)。由此看來，葵花向太陽，不是 什么神的意志，而是生活的一種本

17、能?？ǎ且荒晟牟荼局参?。到了成熟的季節(jié)，個子足有七八尺，八九尺，甚 至一丈多高。杯口粗細的莖稈上頂著一個金燦燦、沉甸甸的大花盤，在肥大的葵葉 襯托下，真有氣魄，真威風呀！葵花和大多數(shù)植物一樣，也是春種秋收。一般在芒種前后播種，幾天后，嫩芽 就會破土而出了。起初嫩芽只長出兩個莢，渾身上下都是深綠色。莢厚厚的，是略 長一點的橢圓形，沒有一點棱角，莖也很光滑。當它長到一尺多高的時候，樣子和 顏色完全變了。先前的深綠色都漸漸地變淺了。新長出的葉子每片都有了一個葉尖， 整個葉子成了桃形。莖也粗了，同時長出了短短的絨毛。在頂部，還長出了一個小 小的花蕾。這時，只要水肥適當，它就會很快地成長起來。到了

18、六七月份，它長到 一人多高時一般就不再向高處長了，像芭蕉扇般大的葉子從下往上逐漸變黃了，只 有那個頂部的花蕾卻迅速地長大了，像一個大花盤?；ūP周圍的花瓣，是金黃色的， 精神抖擻，像是站崗的衛(wèi)土?；ūP有無數(shù)的小黃花，密密匝匝地擠在一起，但排列 得整整齊齊，井然有序?？ǔ墒鞎r，那大花瓣和小黃花就逐漸地脫落了。在小黃 花的下面便露出了黑色的葵花籽來?？梢怨┤藗冇^賞，但主要還是一種經(jīng)濟作物?？ㄗ芽梢允秤?，也可以榨 油；葵花桿可以作籬笆，也可以作燃料；葵花的葉子還可以漚肥初秋，驕陽普照著萬物，庭院里的葵花朵朵都向著太陽，看著這情景，我想到 了我自己，也想到了我們的黨 我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。 在一個蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬 工蜂之一。我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系，它有 千千萬萬個兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧 ！在我的家族中，只有蜂王可 以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下15萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，