《認(rèn)一認(rèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的和要求 1、 通過對圖的觀察， 讓學(xué)生理解 16 個漢字所對應(yīng) 的意思，并區(qū)分漢字的形。 能夠指圖說字同時能指字說圖。設(shè)計(jì)連一 連讓學(xué)生選一選。2、通過示范，找朋友讓學(xué)生了解漢字筆畫的點(diǎn)、橫和豎，讓學(xué)生從 十六個漢字中找出點(diǎn)、橫和豎，并知道書寫。初步了解漢字的筆畫。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)清 16 個漢字的形，能據(jù)圖說字，據(jù)字 說圖。以分清漢字的字形， 做到隨意指認(rèn)，并正確朗讀，尤其手 水 舌 山 石翹舌音。 人 金 前鼻音。教學(xué)難點(diǎn)：能脫離圖片認(rèn)識字形讀準(zhǔn)字音。同時學(xué)會點(diǎn)、橫和豎的筆 畫寫法。教學(xué)方法及手段 利用圖片識字學(xué)法指導(dǎo) 通過圖學(xué)習(xí)漢字教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入

2、 小朋友們，喜歡讀故事書嗎？我們讀書的時候除了插圖還有什么幫助 我們讀故事呢？（漢字，文字）對，我們只有認(rèn)識了漢字才可以讀更 多的故事。二、圖片導(dǎo)入（一）人口手足1、人 小朋友，你們看這是什么。先出示圖，對這是人，你們看這里的人字 與圖有什么相似的地方（兩個小朋友一起，這就是人）可讓小朋友表 演。跟讀，指名讀。注意是前鼻音。 （學(xué)生未學(xué)過，這里可以范讀兩 個音讓學(xué)生區(qū)分）2、口 這是什么，（嘴巴）對嘴巴又叫口，小朋友們跟老師讀，口。指名讀。3、手老師知道。我們班的小朋友在上幼兒園的時候就已經(jīng)認(rèn)識很多生字 了，看圖，誰來讀讀這個字， （翹舌音，范讀平舌和翹舌音幫助學(xué)生 區(qū)分）4、足讓學(xué)生試讀，并

3、糾正，強(qiáng)調(diào)平舌音5、開火車讓學(xué)生練讀四個字。隨機(jī)指齊讀（二）舌牙耳目1、舌 就是舌頭的舌，注意是翹舌音，指名讀齊讀3、牙牙齒的牙， 我們生活中還有那些地方用到這個字 （牙醫(yī) 牙疼 蛀牙） 跟讀，齊讀。4、耳誰會讀，耳朵的耳，5、目誰會讀，誰知道目是什么意思（眼睛）跟讀，齊讀6、分小組讀 舌牙耳目7、小朋友這八個字都是跟什么有關(guān)呢（人）對，那么指到圖你能說 出字嗎？指名說，齊說 去掉圖你還認(rèn)識它們嗎 指名說， 齊說（三）金木水火 山石田土1、金圖與字結(jié)合，金，前鼻音，生活中哪些地方你看到或聽到這個字（金 戒指，金色）2、木這個字怎么讀呢，指名讀，齊讀，你生活中哪些地方看到與木相關(guān) 的東西呢（鉛筆，桌子）4、 水 水，誰會讀。齊讀5、 火 誰會讀，指名讀，齊讀6、山，石圖上畫的什么，翹舌音，山，山上有什么對石頭，就是石，齊讀，分 小組讀7、田土圖上畫的什么。田里有什么 指名讀，齊讀 8，齊讀，后八個字，隨機(jī)指讀，開火車讀。8、將四組字分小組讀。，開火車讀，齊讀。最后隱藏圖片隨機(jī)指讀（四）筆畫點(diǎn) 橫和豎的學(xué)習(xí)1、小朋友們，這些漢字都是由筆畫組成的，齊讀筆畫，現(xiàn)在老師交 大家兩個筆畫， 橫（起筆稍頓） 豎（要直向下） 教師范寫，學(xué)生書空 點(diǎn)，就是起筆稍頓。2、田字格介紹，就是有田字虛線，正確在田字格里范寫，3、小朋友，到我們今天學(xué)的字中找找哪些自上