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文檔簡介

1、美與丑的看臺 一滴眼淚換滴水學案【學習目標】、感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富 內(nèi)涵。2、能夠認識人性這一永恒的話題，作出自己對人性美 丑的理解。3、學習多角度對比表現(xiàn)人物性格和主題的方法?！咀灾鲗W習】整體感知，把握情節(jié)。、巴黎圣母院故事梗概； （課本 31 頁注釋）2、一滴眼淚換一滴水主要情節(jié)。（二）段落美讀，揣摩語言。請 2、3 個學生朗誦他們喜歡或感觸較深的段落?！竞献魈骄俊浚ㄒ唬┉h(huán)境、課文第三段對刑臺的描述有什么作用？2、刑場是嚴肅的，神圣的。但是，我們在伽西莫多受 刑的地方，聽到了刺耳的笑聲，看見了動人的微笑。你能從 課文中找出來嗎？這些“笑”的內(nèi)涵相同嗎？（二）人物、

2、愛斯梅拉達被伽西莫多劫持過，為什么在伽西莫多遭 受笞刑，被打得死去活來的時候，她還會給伽西莫多喂水？ 是說愛斯梅拉達真的很善良，還是表明她想在眾人面前表現(xiàn) 一下自己？伽西莫多喝過水，想要親吻“那幫助了他的美麗 的小手”，愛斯梅拉達為什么“驚恐地把手縮回去了”？追問：在喝愛斯梅拉達喂給他的水之前，為什么要滾出 一大顆眼淚，這是什么樣的眼淚？伽西莫多的眼淚僅僅只有 對愛斯梅拉達的感激這一層含義嗎？（三）情節(jié)伽西莫多在受刑的時候，人們“詛咒他，嘲笑他，向他 叫罵，向他投石子”；而在愛斯梅拉達給他喂水的時候，人 們又拍手叫好。作者這樣寫的目的是什么？【當堂檢測】“對比”是本文乃至是整部巴黎圣母院表現(xiàn)人物性 格和主題的手法。你們還能從文中找到其他的對比嗎？【課堂小結(jié)】美與丑的分辨是一個很困難的過程，不能為表面的假象 所迷惑。小小的刑臺，既是對伽西莫多肉體的懲罰，又是對 中世紀人們靈魂的拷問。 小小看臺，大千世界，人性的復雜、 善惡、美丑展現(xiàn)無遺。和同學們一起欣賞名著是我的幸運， 與同學們共同探討人生是我的幸福，愿我們每個人都能在人 生美丑的看臺上，盡顯自身的精彩【布置作業(yè)

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